|
一直觉得，在娃还小的时候，我们就知道孩子擅长什么、兴趣爱好是什么，对大人和小孩来说，是件非常幸运的事。 因为只有清楚地知道孩子的天生所长，我们在培养孩子的路上才会更有方向感，早早地因材施教，孩子学得开心，也更容易获得成功。 之前我写过几篇如何发掘宝宝天赋、培养宝宝兴趣爱好的文章，在《到底该如何挖掘孩子天赋？》《孩子想放弃兴趣班时，我们该尊重还是死磕到底？》这两篇文章里，有妈妈留言说，有没有一些更具体、清晰的指标，能让我们在日常生活中，对照娃的表现，找到娃对应的天赋。 比如说，孩子爱玩角色扮演、孩子喜欢跟着音乐摇摆、孩子对教的儿歌记得很牢、孩子很容易觉察到别人的情绪……这些分别代表娃有什么天赋？ 今天要给大家分享的是来自耶鲁大学心理系教授罗伯特·斯腾伯格给家长做的孩子潜力自测表。通过这份自测表，我们可以大致了解宝宝的潜能在什么地方，对往哪个方向培养孩子，能够心中有数。 1 通过孩子的日常行为 推测他的天赋所在 美国心理学家罗伯特·斯腾伯格博士，因为从小智力测验总是低分感到困惑，进入耶鲁大学后，开始潜心研究智力测验。现在的他是当今研究创造力的权威，在国际学术界上享有盛名。 以下是他做的一种“多方面”的测验，通过孩子的日常行为，来推测他的天赋所在（妈妈们看到孩子有某个表现，可以把前面的序号记下来，后面会揭晓答案哦）。有些能力，宝宝可能还小还没有表现出来，妈妈也不要着急哦，继续耐心观察就好。 潜力自测表 ▼ 妈妈们都对照好了吗？接下来揭晓“答案”了！ 2 发现孩子的天赋后 我们可以怎么做？ 发现孩子某些方面可能具有天赋，并不是说，我们就可以坐享其成了。天赋指的是宝宝对这方面知识敏感度高，吸收能力更快，有更好的学习能力。 相信很多妈妈都很关心，发现宝宝天赋后，我们应该如何去启发、训练孩子，让这种天赋最终转化为孩子的能力和特长。我们能做些什么呢？ 01 有语言天赋的孩子 具有言语天赋的孩子，在背诗和有韵律的句子时很出色；如果我们平时说话用错词，他会纠正你；能精彩地讲出故事。 平时我们可以通过这些方法，加强孩子的语言才能：
02 有音乐天赋的孩子 这类孩子在很小的时候（2、3岁）就特别留意倾听有规律的声音，只要有音乐呈现，他就会瞪大眼睛专注地倾听。唱歌时音阶很准，喜欢听各种乐器，并能辨别它们的声音。这表明他在音乐方面潜能极大。 我们平时可以给孩子多听一些经典的古典乐，培养孩子的乐感、节奏感、听音能力等。 欧阳娜娜的妈妈曾说，娜娜很小的时候就跟着姐姐一起去上音乐欣赏课，上了近两年音乐欣赏课后才开始学琴，虽然娜娜五岁半开始学已经算晚的了，但正因为她在之前的音乐欣赏中奠定了很多音乐的基础，譬如听音的能力，所以她一开始学琴就爆发出强大的天赋，三个月弹的曲目就超过了姐姐四年的量。这也能看出前期积累的重要性。 鼓励孩子唱歌，听到音乐一起玩打拍子的游戏等。在孩子接受的情况下，可以学习乐理知识。 可以根据孩子的偏好选择学习一种乐器。 03 有数学逻辑天赋的孩子 如果给孩子一些混乱的玩具，他会分门别类地把它们归类好；或者孩子喜欢下棋，能很快明白一些等量关系，那么他在数学逻辑方面是有很大潜能的。
04 有空间想象天赋的孩子 如果宝宝很会认路，对绘画、机械组装有浓重兴趣。那么孩子具有空间想象的天赋。
05 有运动天赋的孩子 孩子走路姿势协调，骑车、跳舞动作等学得很快，喜欢模仿他人动作表情等，说明孩子是有运动方面的天赋的。通常运动员和舞蹈家都有这方面的天赋。
06 自我认识天赋的孩子 自我认知能力指的是完全了解自身和自身情绪的能力，这类孩子对自我和他人都常常不由自主地作出判别和反省，具有与人交往、沟通、组织方面的潜能。通常剧作家或导演都有这方面的天赋。
07 在人际关系方面有天赋的孩子 这样的孩子懂得照顾别人的情绪，能换位思考、体谅别人。 |
|
|
