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当今社会经济全球化，英语已经成为国际通用语言，不会英语就等于少了一种生存技能，而现在越来越多的家长，特别是“80”后的年轻父母，更加意识到孩子学习英语的必要性。 然而，对于英语启蒙教育对孩子到底有什么好处？ 孩子应该从什么时候开始学，怎么学？ 这些都是让家长们困惑的问题，今天淘妈就来说说关于孩子英语学习的那些事吧。     ONE  英语早教在生理上的优势 人的发声器官在青春期前皆处于发展状态，具有相当大的弹性。一旦过了青春期，发展便渐趋稳定，弹性也会逐渐减小。 因此，就语言发音而言，若是一个孩子从小学习第二语言，有充分机会使用这些语言，他的发音器官自然会配合这些语言发音系统调整形状，发出这些语言需要的各种声音。 而过了青春期再学习另外的语言，由于发音上会有一些限制，于是就会产生所谓的腔调问题。 TWO  英语早教在环境和心理方面的优势 从外在环境和心理上来说，大人学英语时，会介意自己的所说所写是否正确，说错了写错了会觉得自己没有面子; 而小孩子的“语言自尊”尚未形成，不会分辨哪一个是、哪一个不是自己的母语，自然就不会抗拒学习或者是说外语。 外界对孩子的要求，不会太高，对孩子的每一分进步的表现，都会给以积极的鼓励和赞赏，这对孩子学习第二语言也是种促动哈。 THREE  模仿者的优势 孩子是天生的模仿者，他们从出生开始，就能够从各种情境中不断吸收、记忆所有听到的声音、看到的影像，以及触摸到的东西，并会依次进行模仿。 开始时，只是无意识地模仿，从中体味着语音、声音及影像的意义，了解自己所不了解的东西，因笑而笑，因哭而哭，随着经验的增多，渐渐地组成有意义的概念，并以自己的意识进行判断。 等孩子长到了一二岁时，就能模仿大人的发音、姿态、手势、自然的动作语言了。这时候，学习第二语言，等于水到渠成，无任何学习的困难和压力。 孩子就像一块纯净、干爽的海绵，在快乐的心态中，享受着学习的乐趣，吸收着知识，并将知识融会贯通，进行完整的表达。  FOUR 积累上的优势 学习第二语言的重中之重，就是词汇量掌握的多少。因为语法的掌握，必须在时间和经验中修正改进。 孩子早早地就进行词汇量的积累，词汇量越丰富，孩子就越能将意思表达清楚，而掌握语法的能力越好，孩子越能流畅地说第二语言。 也就是说，孩子的第二语言的学习时间，得到了最大量的延伸，无论是掌握词汇量还是语法修正，都能够得到最宽松的时间保证。 在学习第二语言时，同时已经扩充了孩子的大脑吸收容量。 俗话说：3岁定一生。 人的大脑中有几亿个细胞，连结成庞杂的网络，而这些脑神经细胞在3岁时发展达最高峰，如果在3岁前没有给予大量刺激，部分脑神经细胞会因为无用而萎缩。 0-5岁被意大利幼儿教育家蒙特梭利夫人定义为语言的敏感期，敏感期是孩子学习效果事半功倍的黄金时期，这个阶段家长为孩子选择什么样的教育模式和亲子阅读会直接影响着孩子未来的性格、智慧和习惯。 语言的敏感期又分为两个阶段，前语言期（0-1岁）和语言期（1-3岁）。 前语言期，宝宝咿咿呀呀地学发音，到语言期是学习书面语、积累词汇量的最佳时期，到4岁左右，孩子的神经系统发育已完成95%。在6个月后，要逐渐开始给孩子加入绘本阅读，是大多数家庭的选择。 而在最初始的绘本体系中，淘妈选择了《蒙正幼儿认知小百科》这本中英文认知绘本中的大红人。这是一套硬纸板的书，耐啃咬，不怕撕扯摔打，用上几年，也不会坏。 ▼ 《蒙正幼儿认知小百科》3册精装 儿童超爱的启蒙认知百科
中英双语 36类600余种认知事物 原创超萌简笔插图 超实用标签栏管理 三本书，从易到难 这套《蒙正幼儿认知小百科》包含红、黄、蓝三册，按照物品属性和场景的属性来进行分类，从易到难依次排列： 第一本以生活百科为主，涵盖服饰、食物、颜色、运动、身体、时钟、乐器、形状、数字、生活用品等类别。
第二本以社会百科为主，涵盖家庭成员、房间、电器、街道、马路、超市、餐厅、医院、游乐场、自然现象、工具、职业等类别。
第三本以自然百科为主，涵盖水果、蔬菜、交通工具、汽车、动物、家禽家畜、鱼类、昆虫、花卉、农作物、鸟类、海滩等内容。
淘妈正是按照这三册的顺序给宝宝看的，淘妈把书中的内容截几张图供大家参考，它的配色非常柔和，丰富而不失淡雅，家长们也能感受到图案的排版密度也很合适。
标签设计，贴心便学 这套书，每本12页，每页都对应着一个认知分类，而这个类别的名称会突显在书页右边栏上，所有的分类名称，在书的封面上也有列示。宝宝不用翻开书，就知道这本里面的目录是什么。 淘妈内心很为这个标签的设计点赞。 一方面让孩子用最快速度找到他感兴趣的图片，另一方面，还通过词汇的分类，提升了宝宝大脑对信息的加工整合能力。编辑的用心之处，于细微处见精神。
“三大玩法”，学得更快 1.看谁找得快 3岁以下的幼儿，已经有了一些形象记忆和类型识别的基础，可以让宝宝看一页图片，比如第二本中的“工具”，然后让他指出来，哪个是锤子，哪个是螺丝刀，他有的字还不认识，却能将图片的形象与所听到的名词相对应，再与看到的中文和英文进行关联性记忆，训练孩子以形象记忆为主的右脑记忆。 2.临摹卡通图片 2-3岁的儿童，美术能力的发展由涂鸦期进入到象征期，他们会把线条、图形加以简单地组合来表现事物的大致特征，能够分清基本颜色，对于色调相近的颜色分辨率并不高。 这套认知百科采用了生动有趣的卡通图片形式设计，画风非常适合幼儿画简笔画的临摹。可以找张白纸，跟孩子一起照着图片画，训练孩子从线条到图形的构图能力。 同时本书的色彩柔和丰富，可以让孩子在画完线条后，找相应蜡笔或油画棒来涂色，提升孩子对相近色调的辨识能力。 3.英文语言输入 这套书一共有约600种物品的图片和中英文配字，给宝宝讲此认知绘本时，可以快速提高中文和英文词汇量，这个年龄的孩子，对于中英文的敏感度，并没有明显差别。 比如书中有小狗的图片，现在淘妈会告诉小宝汉语发音是“狗”，英语发音是是“dog”，在路上看到小狗时告诉小宝那是小狗，英文dog，当他在知道狗的英文是dog的基础上，淘妈会直接告诉他：This is a dog，小宝会直接在大脑反应出“这是一条狗”。 这样一些简单的英文会话，也自然地输入给了他。 小淘小时候我就是这么教她英语的，事实证明我的做法还是很正确的，现在小淘已经掌握了差不多300个英语单词的发音和书写，并且对英语学习有着极高的热情和积极性。
和孩子一起看书，陪孩子找图片，跟孩子一同画画，这些都是亲子陪伴的高质量时光，也是每个孩子童年最美好的部分，希望我们，都不要错过！ 团购书目： 《蒙正幼儿认知小百科》3册精装
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