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来源丨网络 给孩子零花钱的父母，他们思考的问题是：给孩子多少零花钱才合适呢？怎么才能保证孩子既不浪费又不显得过分拮据呢？
然而，那些从不给孩子零花钱的父母，却还在旁边沾沾自喜，觉得那些父母担心的问题都是庸人自扰，因为自认为很明智的他们是不会给孩子零花钱的，自然也就没有那么多问题来困惑自己了。 不给孩子零花钱的父母总有一万个理由来搪塞孩子。而面对父母的坚持，手无缚鸡之力的孩子自然是拗不过的。
琪琪的父母从来不给她零用钱，也不给肯给她买零食，幼儿园里她天天去翻其他小朋友的书包。每天课间操，只要同学们都去操场了，她就开始一个书包一个书包的翻，如果发现某一个书包里有吃的，她就立即吃掉。
老师给琪琪的妈妈反映了这个情况，并表示如果长此以往，对琪琪未来的成长肯定是不利的，但琪琪的妈妈却不以为然。
或许琪琪的妈妈打心底觉得老师在夸大其词，可是小斌的事例却恰恰证实了老师的担忧，绝不是杞人忧天。
小斌的父母从来给不他零花钱，三年级的他养成了偷钱的坏习惯。孩子只要串亲戚，就到处找机会偷钱。前两天，小斌和父母一起去姑姑家玩，趁姑姑不注意，就顺走了姑姑包里的五百元现金。
在小斌一家出门之前，姑姑其实就发现钱不见了，但苦于小斌父母爱面子，姑姑没好意思当场拆穿。
所以，不给孩子零花钱，除了容易养成孩子小偷小摸的坏毛病，长大之后他还缺乏金钱的管理能力。 适当的给孩子零花钱，不仅可以免除孩子自卑的心理，还能培养孩子合理支配金钱的能力
所谓适当，到底该怎么做？
什么时候给零花钱？
父母从孩子一年级开始便可固定给一些零用钱。孩子的年龄越小，给钱的间隔越短。比如，年纪小的孩子一星期可分两次或三次给，高年级的孩子一周、半个月给一次等。
给多少零花钱合适？
到底给孩子零花钱的数目为多少，并没有统一标准，家长可根据每个家庭的经济状况和孩子的自制力而定。
但是每次的数目一定要固定（例如每周固定给10元，而不是有时给8元有时给15元），这样可以使得孩子心中有数。方便孩子合理支配这些钱财。
另外有一点需要注意的是，并不是给了孩子零花钱就万事大吉了。在孩子还没有正确的金钱观念前，家长应该要如何指导孩子使用零花钱？
给孩子最大限度的自由
给了孩子零花钱就意味着，这些钱财归孩子自己支配，我们如果过度干涉，那就完全失去了利用零花钱来培养孩子消费计划和理财能力的意义。
其实，孩子在用零花钱方面“上一些当”，也是让孩子积累经验的方式。我们也不妨让他尝试一回，当他发现他花光了所有零花钱买了一箱干脆面，也集不齐那几张画片时，家长适当的给孩子讲一下道理，他自会醒悟。
学预算和记账
在刚开始给孩子零用钱的时候，孩子可能还没有合理消费意识，这时让孩子学会预算和记账十分有用。
父母可以适当的引导孩子，比如这些钱平均到每一天是多少、单次最高消费是多少等等。为孩子准备一个小账本，让孩子每支出一笔钱就记录下来，培养孩子对于钱财的规划能力。
别让孩子变成自私的人
家长要避免孩子的零花钱只用在他自己一个人身上，有些孩子有了零花钱后非常小气，买了东西就自己享用，还说：“这是我的钱买的，不给你!”不让别人触碰。
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