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文/月下客 1 表弟小北最近出车祸了，不过他没受伤，而且是全责。 经过是这样，他在快速路上开着车，旁边突然有一辆白色的轿车“冲”过来，“抹”了他一下，然后“扬长而去”。 （引号中是小北的说辞，而司机的说辞是：What happened？） 司机的剧本里并没有小北这个人，但是小北的剧本里，白车司机是个入侵者，不共戴天！ 小北抹了一下鼻涕，踩足了油门，追上那辆白车，狠狠地撞了上去……副驾驶的人回忆说，当时正打着盹呢，突然间一声巨响，玻璃像冰块一样，劈头盖脸的砸了下来。 2 小北那天正去往和未婚妻陶子约会的路上，陶子见他迟到了，本来很生气，但是一听是出车祸，吓得声音都变了，不过等小北讲明了来龙去脉，陶子声音冷了下来，她说：“小北啊，你要总是这个脾气，我可不敢嫁给你呀！” 陶子这姑娘长得花容月貌，在美拍上发个视频能圈粉无数的那种，但是她学历不高，这一点让她心里没底，于是，她想找个有学问的人托付终身。 她看中小北不是因为他对她好，而是他学历高 ，理工大学博士，闪光的铭牌一下子让她在众姐妹里鹤立鸡群了。 小北学历高，能力强，挣钱多，这点不容置疑，但是也有一些“小瑕疵”，陶子把我当亲姐一样看待，于是常常对我说：“姐，小北脾气有点大，你说他以后会不会对我家暴啊？” 这一点，我还真不敢保证什么，我亲眼看到他有一次和陶子吵架，“顺势一推”，差点把人家姑娘推进津河里。 还有一次过年聚餐，饭桌上大家相谈甚欢，不知为什么小北脸上风云突变，拉着陶子出去了一趟，回来后陶子手上的新年礼物没了，散场时，我发现饭店门口多了很多撕碎的包装纸和玻璃碎片。 陶子对我说：“姐，小北不像个有文化的人啊！” 这句话让我陷入深思：到底有文化的人应该是个什么样子？ 3 前不久，湖南沅江的一起弑师案撼动了整个教育界，16岁的小罗同学因为班主任的几句训话，对班主任连刺16刀致其死亡。 据了解，小罗同学是班里的尖子生，也一直深受班主任的重视，但是他优异的成绩无法满足家长和老师对他的期望，最后选择用最原始的粗蛮结果了这份他承受不起的期望。 一个被现代文明洗礼过的优等生，解决问题时居然没有褪去原始社会的粗蛮，那他受过的教育有什么意义？ 4 杀人狂魔马加爵，2014年2月连杀四名同学，只因受不了他们的嘲讽和蔑视。 但是如果扒出马加爵犯罪的始末，他本身又何尝不是一个悲剧？ 马加爵出身贫寒，人长得又土气内向，常常受到同学们的讥讽，宿舍的同学曾在他的被子上撒尿。寒冷的冬天，马加爵宿舍的同学曾经给马加爵一二块钱，让他替自己洗衣服，马加爵为了这两元钱，真的就去洗。 他在助学贷款没发的几天里，连鞋子都没有，只能光着脚，为了省下洗热水澡的钱，他坚持一个冬天洗冷水澡。他入狱后，说自己穿过的最好的衣服就是“囚服”。 他从小就懂得心疼父母，亲手做饭给父母吃，经常做苦工赚钱贴补家用，有一次母亲丢了100元钱（相当于母亲熨200件衣服的收入），马加爵就把100元钱扔到过道里让母亲捡到。 但是他遭遇了什么呢？ 遗书中马加爵写到：“我智商真的比较高，所以打牌经常赢，几个同学都怀疑我作弊，我坚持说没有，谁知道那三个我自以为平时没有歧视过我的同学，一直平等对我的同学竟然恶语伤我，蹂躏我的人格，还揭露了我以前的许多伤疤，包括喜欢的女生撕毁我情书的事情。 什么苦楚什么贫苦什么艰辛的生活我都可以忍受，其他人歧视、蔑视我，我也可以忍受，可是这几个平时对我稍微好点的同学竟然也这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严。 原来每个人长期以来一直这样。凶悍的歧视我、残忍的嘲笑我，他们淋漓尽致地侮辱完我后，居然还那样嚣张与快乐。 我是一个坚强的人，我不曾被艰辛贫苦生活打败，可是当我的人格尊严被人糟蹋的不成样子的时候，我的心滴血了，践踏我竟然还是平时关系稍微好点的同学以及老乡！我在这种氛围下再也难以立足了，是他们残忍的对我，是他们不给我活路！” 杀人狂魔马加爵和那些践踏弱者尊严的大学室友，到底哪个更残忍？ 马加爵的悲剧不只是他的悲剧，在一个由受过多年教育，有着很高的文化程度的大学生群体里，充斥着压榨、嘲讽、凌辱、攻击这些流氓行径的现象才是悲剧，是整个教育界的悲剧！ 5 我们现在的教育，教会了孩子解复杂的二元一次方程，背会了历史上各种大事件发生的日期，熟记了文学大家的名篇名句，了解了亚热带季风气候……但是我们没有传承给孩子文明社会最基本的理念。 我们没有教会孩子，如何不用暴力去解决冲突。 我们没有教会孩子，如何无所畏惧的去生活。 我们没有教会孩子，如何庆祝自我，尊重他人。 我们也没有教会孩子，如何无条件地去爱自己，爱别人。 我们更没有教会孩子，如何安心的，全然地做自己。 分数是我们目前教育唯一的目标，成绩是我们唯一关心的因素，考上哪个学校，是我们唯一关注的结果。 6 昨天听到一个三年级小孩和妈妈的对话，孩子拿着一支笔对妈妈说：“妈妈，我今天在学校里捡到了一支水笔，超级好用！” 妈妈脸一沉，非常严肃的说：“你现在的首要任务是什么？！” 孩子知趣的回到书桌前去写生字。 首要任务是什么？难道不是问问孩子，这笔从哪捡的？是谁的？为什么没有还给丢笔的同学，或交给老师呢？笔再好用是别人的，你需要咱们自己买，但是人家的东西要还给人家。 难道写几个生字是比这样的教育更重要的事吗？ 7 分数很重要，至关重要，一个孩子的分数可以决定他未来走得有多远，飞得有多高。 但是教育很大，分数只是很小的一部分！ 一个孩子成绩好，只能证明他智商高、有韧性、学习能力强，但是他的沟通能力、共情能力、爱的能力是否随着他学到的知识越来越多，而有匹配性的增长？当一个人内心的状态失衡，他就算走得再远，恐怕也难以站得挺拔。 对分数的执念，毁掉了很多本应血浓于水的亲子关系，毁掉了很多家庭的幸福，也毁掉了我们的教育！ 我们看到很多学霸目中无人，充满了不可一世的攻击性。 我们看到很多名校毕业的才子才女，一进入社会就开始了对物质财富疯狂的掠夺。 我们看到很多天才因为不懂得自爱，为了获得外界的认可，挥霍着自己宝贵的生命。 表弟小北是一个成功的化学系学霸，明年他正在计划攻读博士后，但是他却没意识到，他的情商已经挂科好几年了。 一个没有除掉戾气，动辄对不满的人事物武力相向的年轻人，不能说他在未来的婚姻中难以幸福，但是遇到的坎坷一定比别人多。 分数很重要，特别重要，但是分数只能陪孩子度过高考，年少时受过的教育却会陪孩子度过长长的一生。 希望我们在关注孩子分数的同时，别忘了，对他们做一做教育！ 作者：月下客，资深亲子教育作家，潜意识图卡疗愈师。深谙儿童心理，关注心灵成长，用感性的视角、理性的笔触，深度解读复杂的人生，为精神松绑。 |
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