▼ 小说阅读中结尾的分析 出题格式 1、这篇小说的结尾令人印象深刻,请赏析它的妙处。 答题角度 1、情节角度 小说结局 1、分析出人意料的结局。 如《项链》,《界河》 ②从表现手法上看,与前文的伏笔相照应,使人觉得又在情理之中。 如《项链》,《父爱无价》。《项链》直到结尾才点出是假的,但前面以作了埋伏。如借项链时主人一口答应,还项链时主人没有打开盒子检查等,暗示了项链是不值钱的。 ③从主题上看,能更好地深化主题。 如《界河》:主人公意外被打死,凸显出战争对美好人性的摧残,有力地控诉了战争的罪恶,深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。 02 2、分析令人伤感的悲剧结局。 如:《界河》:主人公意外被打死的悲剧性结局凸显出战争对美好人性的摧残,有力地控诉了战争的罪恶,深化了人类呼唤和平幸福生活的主题。 ②从表现人物性格看,能更好地塑造人物性格。 如《药》写华小栓吃了人血馒头后的死,突现了群众(华老栓)的愚昧性格。 ③ 这种结局令人感动,令人回味,引人思考。 如《杜十娘怒沉百宝箱》,杜十娘的死,引起读者思考死的原因。 03 3、分析令人喜悦的大团圆结局。 如《界河》:如果去掉结尾有什么作用? 04 4、分析戛然而止,留下空白的结尾。 留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造 。 如: 书法家 书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。“写什么呢?”高局长笑眯眯地提起笔,歪着头问。“写什么都行。写局长最得心应手的好字吧。”“那我就献丑了。”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个劲秀的大字从笔端跳到宣纸上:“同意。”人群里发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷到:“请再写几个。”高局长循声望去,面露难色地说:“……” 必背模板 小说结尾作用 (1)小说的结局如果如果出人意料(欧亨利式结尾) (2)小说的结局如果是令人伤感的悲剧, 【答题角度】 (3)小说的结局如果是令人喜悦的大团圆, 【答题角度】 (4)小说的结局如果是戛然而止,留下空白, 【答题角度】 留下了 “空白”给读者想象,让读者进行艺术再创造,能更好地深化主题。 |
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