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知识需要管理，信息爆炸的时代，一分钟产生的信息量超过古时一千年。没有自己的知识管理体系，就无法甄别知识，无法消化知识，无法运用知识。 第一步，查漏补缺，也就是去梳理、去意识到个人知识的现状，我们可以将其概括为以下四种情况： 一、知道自己知道 二、不知道自己知道 三、不知道自己不知道 四、知道自己不知道
第二类知识是我们不知道自己知道的知识，这类知识属于已掌握但很少用到，因而没意识到的知识，比如哺育小孩的知识就仿佛是女性天生就具备的能力。我们需要对这类知识进行盘点，将这些知识整理出来，将其转化为知道自己知道的知识。 第三类是我们不知道自己不知道的知识。对于这类完全未知的知识，首先必须承认它们非常重要，其次我们需要坚信，知识越多越好，而不是知识无用，知识是金子，早晚会发光的。其三是广泛学习，不要拘泥于井底的知识。 第四类知识是我们知道自己不知道的知识。比如80%以上的股民都是韭菜，被投资机构和高手各种收割，许多人当然清楚自己老亏钱是因为股票分析技术不过硬，也就是说知道自己不知道这块知识，但因为学习难度很大，很多新手股民就放弃学习了，反而心存侥幸瞎买卖或者盲目跟随小道消息，结果就只有一小部分人能坚持下来去主动学习掌握相关知识，才最终进入那20%的少数可以盈利的高手群体。 对于知道自己不知道的知识，如果怕难或偷懒而不去学习，那就是不可原谅的，会明显地阻碍我们的进步和成长。 一句话总结，知道自己知道——保存；不知道自己知道——盘点；不知道自己不知道——发现；知道自己不知道——重点。 第二步，划分时间价值四象限 当我们在面临选择自己具体应该去学习什么知识时，可以用到时间价值四象限来帮助我们评估选择： 一、时间多价值高 二、时间少价值高 三、时间少价值低 四、时间多价值低
第二种情况是需要花费时间少、获得价值高的知识学习。这种情况是时间成本低，收获价值高，低投入高收获是最优的学习选择。看起来有点像投机取巧，这就好比大学每门课程都至少要学习半年时间，如果学习的目标是基本掌握课程知识和考试不挂科，那临时抱佛脚挑灯夜战，熟悉掌握老师所划出的重点知识，就是一种迅速达成学习目标的更优方案。 第三种情况是需要花费时间少、获得价值低的知识学习。这种情况是时间成本低，收获价值也低，低投入低收获，可以在休闲的时候用来消遣打发时光。比如朋友圈出现比例非常高的心灵鸡汤文章，看一篇文章花不了多少时间，也带来不了多少成长价值。但这种消减式的学习不知不觉间却占用了我们大量的碎片化时间，需要警惕，切不可泛滥。 第四种情况是需要花费时间多、获得价值低的知识学习，这种情况是时间成本高，收获价值低，高投入低收获，建议规避。 举例，我们每个人都有着自己的业余兴趣爱好，当参加工作进入职场以后，许多兴趣爱好开始无暇顾及，比如许多人都会感慨，我已经好久没有看书了，许多朋友不是不想看，而是没有时间看。在面对日益激烈的职场竞争时，大部分职场达人下班后都在争分夺秒地学习，提升职业技能，而一天就只有24个小时，那这个时候我们就会面临艰难的抉择。但是如果您的兴趣爱好是下班后钻研如何在某款游戏中闯关升级，并且并没有往职业游戏玩家的职业方向上发展的规划，那么这种针对游戏的技术钻研就属于花费时间多、获得价值低的知识学习，建议规避。 说到这里大家可能会产生疑问，什么样的知识是有价值的知识，如果知识能够帮助你在升职加薪的同时也能带来愉悦和满足感，那这就是有价值的知识。 一句话总结，时间多，价值高————替代；时间少，价值高————最优；时间少，价值低————警惕；时间多，价值低——规避。 参考资料：网易云课堂《知识管理：零基础搭建高效知识体系》 |
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第一类知识是我们知道自己知道的知识，比如语文数学，穿衣搭配柴米油盐等通用型知识。这类知识重点不在学习，是对其进行合理保存，以便在我们需要这些知识的时候能够找到他们。
第一种情况是需要花费时间多、获得价值高的知识学习，这种情况是时间成本和收获价值基本对等，高投入高收获。面对这种情况，我们需要斟酌是否存在更优的学习方案来替代。这就好比考研可以提升自己的综合竞争力，但至少需要花费一年时间去看书、去学习、去备考，属于高投入高收获。而许多考生会选择去考研机构报名培训班学习。为什么？因为可以节省时间，考研机构有大量现成的考试经验和题库，还有优秀的老师辅导。
