我们很多时候需要自己计算实际利率,但会计老师没有解释怎样计算这个实际利率问题,每次涉及计算利率老师都只是说“用插值法来计算,怎么计算是你们财务成本管理课的问题”,然后就直接得出结果了,但我总不能先学完财务成本管理再学会计吧? 经过Google后,终于理解了计算的方法和道理,但在计算实际利率之前,我们要知道一些基本知识,分别是现值、终值、年金和折现系数。 现值和终值: 现值(Present Value,简称P)和终值(Future Value,简称F) 假如我现在有100元存入银行,利率(Rate,简称R)为10%,那么一年后我能拿出多少钱?两年后呢? 用陈华亭老师(已病逝,默哀)经典的图来解释就显得非常直观了: 我们现在有100元,那么现值(Present Value,简称P)就是100,未来一年后的金额(future value)F1为本金(100)+利息(100*10%),因为是复利计算,所以未来两年后本金+利息为100+100*10%+100*10%.... 我们提取公因式得: 一年后我们得到100×(1+10%) 两年后:100×(1+10%)(1+10%)=100×(1+10%)² N年后:F=100× (1+r)n 由此,我们可以得到一个公式:F=P×(1+r)n 这个公式是知道现值,求终值的公式。那么知道终值求现值呢? 可以用简单的移项,将F移到右边,P移到左边,得出: 也可以写成(P/F, r ,n)←我们称其为复利折现系数。 在学会了什么是复利(compound interest)后,我们还得知道什么叫年金和年金折现系数,因为在求实际利率时,我们将会用到这些东西。 年金和折现系数: 假设我们买了一份5年期面值为100的等额债券,每年债券利息为1%,分期付息,到期还本。 值得注意的是,这里并不是复利计算,就是说我们每年利息是铁打不动的1元。我们称这时间等间距(都隔一年或一个月一个季度)、等额(每年都是1元)的现金流入为年金,当然也可以是每月等间距等额收入,但也是称为年金(Annuity),我们简称其为A。 由于这些年金每年都有的,则有: 我们还有另一个写法(P/A, r,n),我们称之为年金折现系数。 那么我们怎样求实际利率?插值法。 接着我们用一条练习题来做示范: 【例题2·综合题】2011年1月1日,甲公司支付价款4 000万元(含交易费用)从上海证券交易所购入A公司同日发行的5年期公司债券,面值5 000万元,票面利率4.72%,到期一次还本付息,且利息不是以复利计算。甲公司有意图和能力持有至到期。已知:(P/F,10%,5)=0.6209,(P/A,10%,5)=3.7908,(P/F, 9%, 5)=0.6499 第一, 我们知道注意这是“分期付息到期还本”,还是“到期一次还本息”的债券,这道题是“到期一次还本息”的债券,所以要注意分录科目、使用年金折现系数还是复利折现系数。 第二, 我们知道这是“到期一次还本息”的债券,所以我们用的科目是“持有至到期投资——应计利息”,使用的系数是复利折现系数来折现。 第三, 由于我们是到期一次拿到本息的,所以在这个过程中每年是没有现金流量。最终一次性拿到每年的利息和本金。 第四, 注意配比关系。 1.当实际利率为r时,我们的现值是(236×5+5 000)×(P/F,r,5)=4 000 当r=9%时,债券现值为(236×5+5 000)×0.6499=4 016.382,计算出来的现值高于我们预期值4000,所以这个9%小于实际的R,我们继续尝试使用(P/F,10%,5)=0.6209。 当r=10%时,(236×5+5 000)×0.6209=3837.162,折现出来的值比预期值小,利率越大,折现越小,那么表明实际利率r在9%-10%之间,那么直接用平均值9.5行不行?当然不行,说好的插值法呢,所以继续用插值法来求这个实际值吧。 所谓的插值法,就如下列式子所示,使等式左右相等: 最后解得r≈9.09% 期初计量分录: 借:持有至到期投资——成本 5000 贷:银行存款 4000 持有至到期投资——利息调整1000 12.31资产负债表日计量: 借:持有至到期投资——应计利息 236 ——利息调整 127.6 贷:投资收益 363.6 摊余成本=期初摊余成本4000+持有至到期投资——应计利息 236+利息调整127.6=4363.6 题目是例题,答案是自己写的,经过对答案后,结果是正确的。 另外还要注意一个问题,在金融资产(持有至到期投资,可供出售金融资产债券项目)发生减值后,实际利率是不能变的,依然是使用一开始这个实际利率来计算可收回价值。 在实际生活中还有一种方法可以快速计算实际利率,可以点击《用Excel 计算债券实际利率_CPA笔记》看看。 http://blog.sina.com.cn/s/blog_7a6039b10102w13y.html |
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