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在数学这一科的学习当中，几何是初中数学的重要内容，也是让很多学生都头痛的题型。即使公式概念都知道，但一做起题，总是下不了笔，不知道从何突破，很是苦恼。但偏偏几何又是初中、高中都会考察的重点题目。 那么如何才能做好几何题呢？老师告诉打击，首先一定要多练，这是数学必不可少的步骤，但是多练并非盲目，而是有选择的，各种题型都应该涉及，通过这样才能拓展思维，碰到题目也才能得心应手。 其次要多思，课堂上认真听讲，把老师讲的内容听明白，课后去思考，这有助于巩固知识。通过思索，也能发现数学中的某些规律和问题，解决不懂的问题后，记住这些规律，加以练习，学起数学也就不难了！ 最后就一定要多问，不懂就要问，这是我们一直倡导的。只有多问了，问题才能得到解决。  其实，通过平时的教学观察，同学们之所以觉得题难做，很大程度是因为不会画辅助线！辅助线是在现有几何图形的基础上，添加一些线条，以便把零散的条件联系起来，化繁为简，再根据已学的知识，很容易就能找到突破口，把未知变已知。 在实际应用中，辅助线的添加是有一定的规律，只要掌握了这些规律，就能做到事半功倍：1.把分散的条件集中，起汇集作用；2.使隐含的逻辑关系明朗化，起显露作用；3.让间接关系发生直接联系，起桥梁作用；4.变复杂的问题简单化，起化繁为简的作用；5.造一新图形，使之能应用定理及题设条件，起转化作用。 这都是解决初中几何问题常用的策略。今天老师总结初中几何辅助线的作法和口诀，对孩子学习数学有非常大的帮助，家长们可以为孩子收藏起来！ |
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