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成长自己 成就孩子 图 / 文 | 网络 这几天长沙一学生的作文，真真是让人服气，各种花式凑字数，让人看完哭笑不得！ 1 期末考试作文花式凑字数 此前有个小学生勇敢地用了两页的“哇”字 老师很震惊，罚他朗读自己的作文… 只想说，老师你调皮了哈 回想起了被作文支配的恐惧...... 每一次的唠叨也只是为了靠近你 哈哈哈哈哈哈哈哈哈 还有这样的 ↓↓ 遇到这样的作文， 估计阅卷老师也很头疼！ 2 如何写好一篇作文？ 为什么会出现各种花式凑字数，还是因为孩子不太会写作文。如何让孩子爱写作文，写好作文，是家长们最头疼的事。今天升老师分享如何教会孩子写好一篇作文的妙招！ 1. 让孩子参加作文培训班，不如让孩子朗读、背诵、听写作文，不如让孩子写日记。 让孩子参加作文培训，有没有效果？肯定是有效果的。但是，上完课程之后，你会发现培训效果并没有你想象中的那么好。 存在写作障碍的孩子，其实连写作的“门”都找不到，甚至没有搞不清楚，什么样的作文是好作文。就像一个孩子，还没有搞清楚人究竟长什么样，你就让他画个人，他怎么能完成呢？ 孩子的学习活动，一般都是从模仿开始。想要孩子写作文，提前需要大量接触一些同水平层次的文章。接触得多了，自然会摸到一些门道。很多培训机构，为了吸引学生和家长，直接训练孩子的发散思维、创新思维，而不给学生提供最标准的范本，让学生去模仿。 结果学生的兴趣有了，能力并没有提高。一年、两年下来，孩子还是搞不清好的文章究竟长什么样，写作水平没提高，兴趣却逐渐淡化。 想要提高孩子写作水平，家长需要找一些高质量的范文，让孩子朗读、背诵，最好是听写。听写的时候，不仅要把字词句搞清楚，还要把段落和标点写准确。二三十篇文章听写下来，孩子就知道，符合要求的文章，究竟长什么样了。不要担心让孩子背作文，会养成思维的懒惰。语文书上的课文，不是范文么？我们还不是一个劲地要求学生背诵。 2. 写作之前，构思一下文章大纲，让孩子对着大纲来描述作文。 孩子写作之前必须要明白这篇文章主要描述什么、表达什么，同时还要搞清楚，先写什么，再写什么，最后写什么。没有弄明白，就不要轻易动笔。 家长不妨和孩子聊一聊，帮助孩子整理一下内心的想法，完成写作大纲。让孩子对着写作大纲，把文章的内容完整地讲述一遍。 一般来说，讲述清楚，就能写得比较明白。这样的训练，看似枯燥呆板，实际上非常有效，能大大增强孩子思维和语言之间的连贯性。 写作是一样感觉，写完前一句，自然会连带出下一句；写完上一段，自然会衔接过渡到下一段。但大部分孩子，并不具有这样的连贯性，这样的能力，是需要培养的。 3. 当孩子达不到要求，或者找借口的时候，选择一篇同题长文让其抄写。 很多孩子，在写作的时候，会找各种借口。最常用的一个借口就是——我不会写。是有不会的孩子，但大部分是懒惰的表现，思维的懒惰，行为的懒惰都有。 面对这样的孩子，你不要着急。不会写，不要紧，抄写总会吧？找一篇类似的问题，让孩子抄一篇，回头再让孩子仿写一篇文章。 写作，是学生学习中的一件很正常的事情。写不好，是能力问题；不写，就是态度问题。态度的问题，只能用态度的办法来对待。
4. 带领孩子分析文章，听完后，多表扬少指责。 孩子写好文章后，先让他朗读两遍，自己改一改。然后带孩子分析作文，遇到问题问问她为什么要这样写，这样写的作用是什么。 通常情况下，一篇文章，会修改得“血迹斑斑”，面目全非。不用紧张，让孩子重新抄写一遍。改上十几、二十次，你会惊奇地发现，孩子的低级错误，会越来越少。 好文章，是修改出来的。作文分析能力，是这样一点一滴教出来的，不仅教会孩子写出优秀的作文，还提高孩子阅读分析的能力，对于阅读理解有很大的提升。 5. 将孩子的文章修改后投稿，发表可以增强孩子的写作信心。 多搜集一些刊物的邮箱，将那些写好的文章，投给报刊杂志，经常参加杂志社的征稿活动。要是孩子的文字，能够变成铅字，那是莫大的鼓舞。有杂志社的朋友，一定要想办法，给自己的孩子发表一些文章。这么好的资源，不用就是浪费。 发表一篇文章的价值，远比你花上几千元，让孩子参加作文培训的意义更大。很多人爱上写作，是从第一次发表开始的。你要是花上几千元，让孩子每月发表一篇文章，一两年下来，你不让孩子写文章，恐怕他都不干。 END ↑扫我进升学群
主编|老胡 编辑|麓麓 校对|周周 商务合作 | 微信 jz100h |
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