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校长要办好一所学校，就需要在坚持党的教育方针、政策的基础，把办学质量提上，把学生培养成才，得到社会和家长的普遍认可。说起来容易，办起来可是有很多讲究，绝不能简单的理解为“成绩、升学率”的提升，更要适合社会的快速发展，在学生个性成长上下功夫，培养学生“会学习、会生存、有品行”的能力，让我们的学生成为中国发展建设所需要的“适合”人才。 学校也是一个复杂的地方，尤其是中小学校，面对的都是成长中的孩子，容易受社会风气的影响。加之周边环境、家庭状况、教师队伍发展等各种因素，都是做为校长不可忽视的问题。 中小学校长要办好一所学校，应具备以下几点：形成办学理念、善于组织管理、加强校园文化建设、组织教学科研创新、建立评价体系。 一、办学理念的形成 办学理念是一个学校发展的灵魂，是所有教育教学活动的中心，也是全体教职工和社会对学校发展的一个愿景！校长所做的规划、教师的工作、学生的成长，都是以这个理念来引领，让大家都保持着充分的工作热情，全身心的投入到教与学之中，快乐工作，快乐成长。这样势必会取得事半功倍的效果。 办学理念的形成，取决于校长对国家教育方针政策的理解，来源于个人对教育、管理理论的学习，更应充分考虑到当地发展的实际情况、学校人员配置情况，因地制宜的来全面考虑。如有人提出的“阳光教育”，让孩子快乐成长；“幸福教育”，激发学生的情感；“个性教育”开发学生特长；还有开放教育等等，都取得了一定的成果。而作者提出的办学理念是“适合教育”，培养学生“会学习、会生存、有品行”的社会适应能力，来应对社会高速发展带来的“升学、就业、成长、个性彰显”等方面的考验。 一般来说，校长无论是到了一个新的学校，还是在原单位提拔，都应在充分学习党和国家的教育方针、教育发展形势的基础上，了解本地的发展与学校具体情况，进行分析与对比，并与自己的办学思想与管理理念同学校的实际有机的结合起来，形成自己的办学理念，有目标、有层次的开展学校的建设，从而使自己的工作得心应手，事半功倍。 1、要了解学校的历史，包括学校现实情况、面临的机遇与挑战等，总结过去的成绩，发现学校的优良传统与优秀人员，更好的发挥他们的专长，调动积极性，保持工作的持续性。也给全体同志一个温暖的感觉，知道领导重视他们，不是一个独断专行的人，使教职工主动接受新领导，并能积极配合工作。同时继承和发扬传统也是中华民族的传统，不忘本是一个人的美德，也是使自己的理念与学校现实能更好结合的最好法宝。 2、了解教师，了解学校职能、了解学校构成人员，协调好学校的人力资源与物质资源，做到人尽其才、物尽其用，使整个学校都活起来。 3、了解学生 4、了解周边社会 形成自己的理念， 二、关于管理 发挥党支部的引领作用，做好对干部的培训与使用、制度建设与量化考核以及后勤保障工作。 三、建设校园文化 是建立育人文化，继承传统，引领思想，培育合格人才。其中包括学校特色建设、少年宫建设等。 四、促进教育科研创新 是抓好教育科研，促进课程改革，提高教学质量。 五、建立评价体系 是加强家长学校建设，形成教育合力。 我的一些理念是以国家颁布的《义务教育学校管理标准》、《义务教育学校校长专业标准》、《小学教师专业标准》为依据的，同时结合了《国家中长期教育发展与改革规划纲要2010-2020》、《基础教育课程改革纲要》的要求，不纠结于高深理论研究，从领导班子建设、内部优化管理、中层队伍与教师队伍建设、教学管理、育人文化，到家长学校、后勤保障、制度建设等方面，阐述了学校发展建设的基本流程、基本方法，也列举了一些基本理念、基本制度，为学校建设提供了基本思路。
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