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中共中央、国务院近日印发关于《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，从中小编为大家提取出关键词——提高待遇地位。 “不断提高地位待遇，让教师有更多的获得感、幸福感、安全感，教师才会有更多的荣誉感、责任感，才能真正成为让人羡慕的职业。”  虽然在大多数人眼中，教师是一份非常体面、社会地位较高的职业，但实际情况并不如表面那么乐观。诚然，作为一名老师，不仅收到学生及家长的尊敬，在亲戚朋友之间也很有面子。可归根结底，只有收入提高了，才能真正增加教师队伍的幸福感，收入待遇高了，匹配上教师这个职业的社会地位，教师们才会真正感到幸福。这份文件的发布，仿佛在宣告：教师队伍的春天要来了！  意见提出： ——确立公办中小学教师作为国家公职人员特殊的法律地位，明确中小学教师的权利和义务，强化保障和管理。 ——健全中小学教师工资长效联动机制，核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。  《意见》直接用明确的文件，将教师的工资与公务员对齐，甚至要高于公务员。过去，不高的收入一直在压抑教师队伍的热情，也将很多有志投身教育事业的人才挡在门外。《意见》的发布，虽然不能立刻就提高教师的收入，却是一个改革的方向，教师待遇的提高，指日可待！ |
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