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顿号的常见用法 （附一年级写话例句） 顿号（、）是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短；分隔用汉字作为序号的序号和内文。 一、用法的例举 1.用于分隔句中并列词语。 例： 校园里的桃树、李树、杨梅树，都生长得很好。 笔盒里放着铅笔、尺子、橡皮和转笔刀。 2.用于某些序次语之后。 例： 打了上课铃，我们要做到：一、把书本摆放好；二、休息好等老师来。 二、使用时需注意的事项 1.表概数的地方不能用顿号,但表确数的地方必须有顿号。 例： 他三十六七岁。（概数） 距这里二三里。（概数） 这个小孩有四五岁。（概数） 今天做值日的是四、五组。（确数） 2.太短的并列成份间(尤其是约定俗成的词语,无须停顿也不会产生歧义），可不用顿号。 例： 中小学生 省市领导 调查研究 3.并列词语之间有了“和”“与”“及”等连词,连词前不再用顿号。 例： 雪地里来了一群小画家，它们是小鸡、小狗、小鸭和小马。 4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。 例： 高高挂起的灯笼，金光闪闪的彩带，五彩缤纷的气球，让校园充满了节日的气氛。 5.并列的短语之间不用顿号,而用逗号。 例： 讲台上有粉笔，有长尺，还有一叠试卷。 6.并列作谓语、作补语时,并列词语之间不用顿号,而用逗号。 例： 课文读得正确，流利，有感情。 7. 如果并列短语是多层次的，就要用顿号表示较低层次的停顿，用逗号表示较高层次的停顿。 例： 上海的越剧、沪剧、淮剧，安徽的黄梅戏，河南的豫剧，她都很喜欢听。 8.并列词语之间带有语气词时,并列成分之间用逗号,不用顿号。 例： 水果摊上的水果可新鲜了，甜瓜啊,西瓜啊,苹果啊,葡萄啊…… 9. 标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。 例： “日”“月”构成“明”字。 《红楼梦》《三国演义》《西游记》《水浒传》，是我国长篇小说的四大名著。
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