教师素养是教育大计的根本。为促进我区小学教师读书氛围与习惯的形成，提升其知识理论素养，给养其书香文化内涵，坚定其理想信念追求，树立时代新人新形象，12月6日---8日，小店区教育局教研室小教组举行了小学语文、数学、英语、品德、科学学科教研员与教师'共读一本书 共思共成长'的联片教研评比活动。本次活动力求全员参与，本着公平公正的原则，随机抽取全区150名教师代表参赛，来展示一年来各校各科教师读书的积淀与收获。
活动分'共读交流'和'展示互评'两个环节，评价既关注'片区合作共进'，又体现'教师个体竞争'。
共读交流环节,新时代新教师形象层出不穷。老师们结合学科教学，从不同的视角选取素材，架构思维，流畅表达，分享了一年来共读的坚持、欣喜、充实。这样的表达激起了老师们的共鸣，点燃了老师们的激情，争相申请补充交流，充实共享，为片区争光添彩。
在主题展示与互动评价环节，更是气氛活跃，高潮迭起。片区内老师们在现场共读一篇文章之后，短时即兴交流，随后，对教研员提出的问题，争取抢答机会，陈述观点。思维的碰撞，激烈的竞争，彰显了新时代下教师新形象，那就是大家深厚的读书积淀、较高的专业素养与扎实的教学功底。
小店区教育局高海花副局长参加了评比活动，对各片区各校教师们的精彩表现予以了高度评价，并站在家长和学生的立场对老师们提出了殷切的希望，鼓励教师们做好本职工作，誓做新时代新人。最后，高局长对在场教师们深深地一鞠躬，更加鼓舞了老师们的读书热情，坚定了做一名优秀小学老师的职业追求。
三天激烈地角逐，受益的不仅仅是获奖的100名教师。从理论到实践，从实践到理论，老师们娓娓道来，读的是书，说的是教学，悟的是人生。大家深切体会到了共读一本书，共学共思考，开阔的是视野，碰撞的是思维，交流的是收获，分享的是经验。
教师们感触颇深，积极交流赛后心得！决心做'腹有诗书气自华'的新时代新教师！
小店区小学教研员与教师'共读一本书、共思共成长'读书评比活动充分体现了'读书修善、明道优术、汇势共赢'的小店区特色教科研文化。
共读一本书评比活动的圆满结束意味着新起点的开始，读万卷，思万千，不离教书其宗；谈收获，共分享，不忘育人初心。一颗红心为自身素质成长，一腔热情为学生素养提升，一路向前勇做时代新人！
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