这年头，法到用时方恨少！

1

 

当下中国，主要有三类人在学习法律。

 

第一类叫法科生，为了考试，他们在主动地学习法律知识。法学教授只是升级版的法科生，他们是应试法学的共犯。

 

第二类叫法律职业者，为了谋生，他们在既主动、又被动地学习法律知识。

 

第三类叫当事人，为了避难，他们在被动地学习法律知识。

 

这三类人有个共同感受：事（试）到临头，才发现自己的法律知识很不够用。

 

毕竟，法海无边，回头也找不着岸。

 

2

 

法科生的梦想起点，是通过国家法律职业资格考试。

 

通过了这个号称“天下第一考”的考试，才能获得进入法律职业的敲门砖。

 

现在中国法律职业资格考试的通过率为10%左右。这百分之十背后有太多催人泪下的备考故事，写出来丝毫不比祖先们“头悬梁、锥刺股”之类逊色。如果让另外那屡战屡败、屡败又屡战的百分之九十考生来书写，大概只能用“罄竹难书”来形容了。

 

好不容易通过法律职业资格考试的人，大多要写上一篇洋洋洒洒的过关经验谈，一来以示炫耀，显摆下十年寒窗终于迎来金榜题名的得意，二来以示渲泄，将紧张备考中的积郁成疾一扫而光。

三光未能免俗，以四十岁高龄通过考试后，写了篇题为《从武警上校到实习律师》的经验谈挂在网上，阅读点击量超过五万人次，据说其中不少人表示很受刺激，像打了鸡血针一般过了次年的法考。

 

曾听一位法考授课老师说过：“一个法律职业者的法律知识最全面、最精细的时候，就是他通过法律职业资格考试的时候。”这话我信。

 

法科生学习法律有个问题：他们是为了通过考试而学法律，他们学习到是应对考试的逻辑。

 

然而，“法律的生命是经验，而不是逻辑。”（霍姆斯语）

 

3

 

法律职业者，包括但不限于法官、检察官、律师。他们是积极投身法律实践的人。

 

他们对于法律知识的学习，既有主动学习最新法学理论、法律法规、司法解释，以利更好适应岗位的一面，又有被案件倒逼，被动去学习查阅相关法律的一面。他们靠法律吃饭，他们必须掌握甚至精通法律。

 

从法科生的理论到法律人的实践，有一条很深很长的鸿沟需要跨越。跨越这条鸿沟需要相当长的时间投入，因为这是经验的积累，而不是逻辑的堆砌。越过这条深沟的法律人，如果不再进修法律理论，他的法律职业就可能沦为一项技术活，与泥瓦匠砌砖建房大同小异。

 

“法律需要被信仰，否则它就形同虚设”，如果法律人对法律没有信仰，没有把法律职业当作一项事业，而仅仅把它当作一个谋生的工具。那么，这样的法律人对法律知识的学习，将会停留于见子打子、头痛医头、脚痛医脚的浅层。

 

承办某类案件的法官，可能对他专司的领域比较擅长，对其他领域的法律却知之甚少。律师则不同，在行业分工还不能过于精细的职业环境中，律师必须面对不同类型的案件，学习掌握更多的法律知识。因此，法官容易成为专家，而律师容易成为杂家。

 

4

 

学习法律最热心、最用心的莫过于当事人了。

 

信息传播便捷的当今，除了极少数文化底子特别薄的农村居民之外，现在的人遇到法律问题时，大多会在第一时间去手机或者电脑上查询相关的法律规定。

 

当事人只关心与面临难题相关的那几条法律条文。查找半天，终于找到了，如获至宝，开始断章取义，开始咬文嚼字。不出半天，就感觉自己对此事已经了然于胸，就感觉自己成了此类问题的法律专家了，就开始要找个律师之类的法律人探讨法律问题。

 

然而，当事人自学法律的一个问题是：他缺乏相应的法律常识作为前提和基础，以致他对很多法律条文的理解难免误入歧途。例如，当事人容易把“连带责任”，误以为是“按份责任”；当事人看见“驳回起诉”的裁定就以为官司输了。

 

当事人遇法学法，原本无可厚非。艰难而漫长的法治进程中，任何人学习法律，都是一件值得庆幸和鼓励的事。

 

对当事人的最终建议还是：专业的事还是交给专业的人去处理吧！法律毕竟不是斗地主，多看两眼就能搞懂。

当事人学法律，学到懂得“板蓝根可以治感冒”的程度就好了。就不要去跟医生探讨什么是感冒以及板蓝根治感冒的药学原理了。

 

5

 

这么多法律。

 

这么多人在学法律。

 

要学好这些法律，像这些学法律的人一样学好法律，甚至比他们学得更好。

 

显然只能将别人玩手机的时间用来学习法律了。