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老师总讲记叙文六要素,为何学生还是不会写作文?

 蓝天0014 2018-02-28

作为有十年教学经验的语文老师,我来跟您交流一下这个问题。只知道记叙文的六要素是远远不能达到写好一篇记叙文的要求的。写记叙文要解决好两个问题,一个是写什么人什么事儿,表达什么思想;一个是采用什么手法结构。

一、因为写文章就是为了表达思想的,作文最重要的是立意,写作文第一步是先定下立意。立意,就是确定中心。记叙文六要素也好,素材也好,结构也好,修辞手法也好,都是为中心服务的。中心是否深刻,或者有新意,很大程度上决定了一篇文章的水平高低。比如河南省2017年中招作文,半命题作文“越来越 的我”,立意“越来越勤奋的我”,虽中规中矩,但太过普通,而立意“越来越有思想的我”就显得新颖深刻。

二、记叙文选材也很重要。记叙文选材应注意以下几点:1.应围绕中心进行选材,选择能表现中心的人和事,与中心无关的不选,对表现中心作用不大的少写,重点突出,详略得当。2.选材要典型。一个人物最具代表性的特征是什么?他身上有什么特色的品质?这个就是典型性材料所要表现出来的。事件上可以选取最能打动人心、最震撼、最深刻的那些材料,这样就可以以少的笔墨表现大的道理和抽象的情感。3.选材要真实。写作可以进行合理的虚构,但是绝对不能违背常理地胡编乱造,必须具有很丰富的生活经验和阅历才能写出真实感人的材料。

三、善于运用细节描写。其实很多大家都是以写普通的事情而写出不凡的效果的,这是因为他们善于观察和捕捉细节,捕捉人物的动作、神态、以及揣摩人物的心理,同时他们善于通过小的切入口(小的细节,小的事情,平常的场景)用艺术的手法写得很出色,比如《心中的风景》,作者只是选取了妈妈洗衣服洗得劳累以至于睡在沙发上的场景来写,材料很平凡却很到位,作者选取的这个细节把妈妈的含辛茹苦和操劳刻画地真挚感人,再加上优美的语言,是上乘之作。还有朱自清散文《背影》。

四、写记叙文不仅可以运用记叙和描写,还可以引用抒情、议论来突出主旨,深化意蕴。比如黄方国的《父亲》最后一段:活在世上,活在城里,活在官场,我在许多人面前弯过腰,为许多人开过车门,但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民,我是干部,父亲是庄稼人,我是城里人,父亲这辈子已无超越我们的高度,但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰,吃了一辈子苦,操了一辈子心,人到老年依然不忘为子孙分担忧愁。但我们呢?给了他们那么多不敬,仅仅为他开一次车门,就叫他心满意足,泪流满面。那一弯腰,对父亲来说,是一种孝道和良知,对我来说,是向您及天下所有像您一样的父亲乞求原谅和深情致敬啊!

五、注意使用一些写作技巧来增强文章表达效果,比如《变色龙》运用对比手法,《范进中举》运用夸张手法,《最后一课》运用以小见大的手法等等。

六、情节结构上,要用曲折跌荡起发的情节来丰富文章内容,或者采用倒叙、插叙等方式,或者用一个出人意料的结果来吸引人。

最后,写人一定要突出人物的个性。

以上是我的肤浅之见。你有更多更好的写作方法吗?欢迎批评指正,也与我进行交流。需要我在写作上提供帮助的话本人不胜荣幸!

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