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首先理清考试的内容及各个试题的难度 一、每年必考的小题：集合、框图、三视图、复数、平面向量、线性规划、三角函数图像及性质、正余弦定理的应用、统计或概率。属基础题。初等函数的图像及性质、函数与导数、几何体、双曲线定义及几何性质，直线与圆锥曲线的位置关系的基本计算（离心率、弦长、面积等）属中档题或较难题。 二、选考的内容：排列组合或二项式定理，正态分布、定积分、等差、等比数列的基本计算及利用合情推理研究数列的变化规律，常用逻辑用语、直线和圆、同角三角函数关系及三角的恒等变换等。 三、每年必考的解答题：三角或数列、统计和概率、立体几何、直线和圆锥曲线的位置关系、导数的应用。选修4系列的内容。 其次我们分析一下要得到120分应该会哪些试题？ 如果得120分应该会那些题？去掉选择填空题的12题和16题，再有一个失误，剩65分。17题的三角函数或数列，18题的立体几何，19题的统计概率，22题的选修共计46分，20题（直线与圆锥曲线位置关系）的第一问和21题（导数在研究函数问题中的应用）的第一问。大约共56分，总分121分左右。如果去掉小题失误的分数，12题或16题解决一个，达到130分，如果能把20题的第二问解决就直指140分。 同学们，经我的分析是不是得到120还是一件比较容易的的事？回答是肯定的！有的同学说怎样才能做到？我的回答是，不做难题，多训练，多操作，切记“眼高手低”！训练、总结是达到这一目标的不二法门！没有比操作训练长分更有效的办法了。谨记勿忘！ 针对不同层面的同学，努力的方向是不同的。但是针对以上分析的基础部分必须首先做好。 下面详细说一下各个层面的同学的具体做法： 一、90-110分的同学：在今后的训练中重点解决上面分析的120分的策略。对于12题，16题，解析、导数应用的第二问在训练的时候可以先不做或者是少做。特别提醒的是120分通过训练一定可以解决的。希望同学们一定要坚持。每天最好一套选择填空。它能让你做出速度、做出准确率、做出信心。 按照今年的高考信息，今年试题难度和2013年相仿，这样请同学们注意，关注基础知识、基本方法、基本操作是非常重要的。而这些通过操作训练是很快能够解决的。上面分析的17题的三角函数或数列，18题的统计概率，19题的立体几何。22题的选修共计46分经过训练也能在较短的时间能就能过关，但需要耐心、细心、专心！以上三心产生的结果是信心和欢心！（几个大题不好的同学必须做专题的训练且跟住老师课堂所讲内容） 二、110分——125分的同学：除做好上述的工作外，要提高准确率，12题或16题解决一个，再解决解析几何的第二问。或者第二问争取得到步骤分的5分，这样就能得到120-135分。后一步的努力方向是：做好基础训练的同时，关注上面提醒的内容加强训练。 三、125——135分的同学：做好上面的训练的同时，对每一套的小题特别关注12题，16题和导数的第二问。这三个难度解决一个就是130-140分。这一层面的对能力的要求很高。解决策略：认真总结和反思。尤其提升12或16题的解题能力。导数应用的第二问要靠不懈的努力才能解决。 四、135分以上的同学：140是分最基础的目标。你们多数同学目前的情况应该是：四个难点中：12、16、20与21第二问，外加可能的失误。这些影响你140分甚至满分的因素你自己要分析清楚。然后有针对性的强加训练。多数同学的问题可能是导数的第二问。这个问题的解决必须多做、多见、多思考、多总结。比如不等式的证明。百题百法，我们需要在不断的训练和见识中总结分析，最后形成解决这类问题的能力。 寒窗12载，最累高中这三年，最苦高三这一年，最难剩余这两月。 时间紧迫但不要紧张！又苦又累但要情绪高昂！虽忙碌但不能盲目！数学最后的阶段请记住：“耐心+细心+专心”会换来“信心+欢心”！
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