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人物名片  陈金铭：作文导师团创始人，原《小学语文教师》副主编，“辩课进校园”资深主持。主编《小学语文教师一定要知道的180个妙招》《跟着名师教语文》等，在《人民教育》《中国教育报》等发表各类文章多篇。2013年发起“作文导师团”，现已成为国内在线作文教学知名品牌。 例谈改作 2008年，做了11年语文教师之后，我调来上海做了编辑。领导安排我去一个学校采访，回来写篇文章。采访一天，回家枯坐三天，文章终于好了，交给领导，心里想着千万不要夸奖得我不好意思。果然有点不好意思。不是表扬，是批评。当然，领导说得还是很艺术的，诸如“文笔还是不错的”“感觉还是很敏锐的”……之类，然后是：这稿子要重写。 重写啊……哦，原来一无是处啊。 又老母鸡抱窝般坐了两天，转换了N种角度提炼了M种亮点，颤颤巍巍、抖抖索索递到领导大人面前。领导用安慰忧郁同情杂糅在一起的目光看着我发黑的眼圈，慷慨地点点头，说：态度还是很好的嘛。 然后，领导站起身、晃晃脖、扭扭臀，安然落座，招呼我到近前，要我注意看。就见领导从笔筒中随意拎过一支笔，从题目、标题开始“刷刷刷”开始修改。一边改，一边说这里为什么要改，以及为什么要这样改。改完后，领导长出了口气，我也出了一身汗。 原来，“三分文章七分改”是真的。 原来，以前虽然爱写点东西，但从未真的学会怎么写。 原来，当学生时老师那种画画波浪线、圈圈错别字的修改算不上真的修改。 脑子里有一道闪电划过，我开窍了。以后一段时间，总盯着领导的纸篓，看到有改好的稿子飘落，就施展擒龙手大力摄取来仔细琢磨其中的奥秘。久之，感觉自己眼界似有所长。 成人遇到高手，文章水平嗖嗖见长，这已经被若干人证明了。孩子的作文也是如此吗？ 还真是如此。 批改作文绝对是学生会写作文的最大秘密。还记得有篇著名的课文叫《那片绿绿的爬山虎》吗？ 1963年，我上初三，写了一篇作文叫《一张画像》……语文老师拿来厚厚一个大本子对我说：“你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗？”我睁大眼睛，有些莫名其妙。“是叶圣陶先生！”老师将那大本子递给我，又说：“你看看叶先生修改得多么仔细，你可以从中学到不少东西！” 我打开本子一看……一下子愣住了：首先映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字，密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。那篇作文简直像是动过大手术鲜血淋漓又绑上绷带的人一样。 看到了吗？作家是像动大手术一样改作文的。他不是吃饱了没事显摆自己的才华，而是认识到作文只有这样改，才对作者提高有用。 不信，你看肖复兴的切身体会： 回到家，我仔细看了几遍叶老先生对我作文的修改。题目《一张画像》改成《一幅画像》，我立刻感到用字的准确性。类似这样的地方修改得很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包” 这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。我真的从中受益非浅，隔岸观火和身临其境毕竟不一样。这不仅使我看到自己作文的种种毛病，也使我认识到文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大气候的。 我们不要忘了，这是肖复兴获奖的一篇作文，叶圣陶修改之前肯定已经经自己甚至老师看过好多遍了。叶圣陶先生还是改得“鲜血淋漓”，那是因为叶先生知道，作文水平要想真正提高，唯有认真修改这条路。 叶圣陶自己当过老师，做过编辑，又是作家，经历可谓丰富，他这样认识绝对不是偶然的。相信，那一次他也不见得就只改了肖复兴一篇作文，经他手的文章，估计他都会如此像动手术一样修改的。 好的修改，是得体的着装， 是精致的化妆，还是入味的熬汤。 改和不改、改得好和改得差， 其中距离怕是比神十飞得还远。 亲爱的老师、家长，想让孩子作文飞起来吗？ 赶紧去学习怎样修改作文吧。 |
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