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教师非学历远程培训 学员上网学习管理制度
为了正确指导我校教师参加非学历远程培训学习，结合《柳河县中小学教师远程非学历培训计划》，特制定本管理制度。 一、参加培训的学员交清费用、领到学习卡后，即可注册，登陆“网联”浏览各种课程资源和信息、进行课程学习，必修课必选，选修课可结合自己的任课、学习能力、学习兴趣自选，每学年所选课程网上学习时间达到40-50学时，学分的总和至少达到4学分。 二、学员选取教学计划中的课程进行学习时，应按要求足时上网学习（每月不少于8小时），按要求记好学习笔记（每年15000字），参加网上的辅导、答疑、互助交流（发帖）（每次交流记1分）并按时完成提交各辅导老师布置的作业。上级管理系统会自动记录学员平时上网学习时间、参加辅导答疑及讨论情况，连同提交作业情况作为课程学习的平时成绩，按照一定的比例折算后记入该课程的总成绩。 三、学员上网学习，切忌消极挂机，应认真浏览网上学习资源，积极参与互动交流，努力提升职业道德素养和专业学识水平，学以致用，逐步成长。 四、学员上网学习，参与互动交流，应结合所任学科工作实际及本课程积极交流、文明发帖，严禁发低劣、庸俗和与学习无关的“垃圾帖”，切忌重复发帖 五、学员应按时完成并提交辅导教师布置的作业，注意老师设置的提交（或延迟提交）时间。完成作业讲究质量，严禁复制粘贴，消极应付。 六、学员应认真参加上级组织的学年度结业考试，以便完成所选课程的学习，取得相应课程的学分。 七、学员未注册、未选课，上网学时严重不足，交流互动严重不足，不按时完成提交作业，不按时参加考试者，未按要求记学习笔记的，不能取得相应学分，年终将不予考核，继教证书中不予以学时、学分登记
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八、组织网联学员按时参加“全国中小学教师继续教育网”所开发的课程题库，进行在线考试。分数占每门课程总分的50%。 九、教师每门课程的网上学习时间达到规定学时数的，给予记分，否则，不予记分。分数占每门课程总分的10%。 十、教师在每门课程的学习过程中参与交流的次数。分数占每门课程总分的10%。每次交流记一分，最多不超过10分。 十一、教师在培训学习的过程中要安要求记好学习笔记（每人每年15000字学习笔记），积极完成辅导教师布置的作业和反思体会文章，认真积累教育教学案例，结合教育教学实际撰写教育教学科研论文。分数占每门课程总分的30%。 十二、2011年4月30日前学员教师要完成学习中心制定的3学分、30学时的学习任务（1学分合10学时），因没有如期完成网上注册而影响到学员学习和成绩考核的，责任自负。 十三、师训辅导员要及时督促、指导学员上网学习，督促学员教师及时登录继续教育网查看本学习中心的学习通知，并按时完成学习中心“辅导教师”布置的作业及考试。 十四、要坚决杜绝“个人挂机”及“集体挂机”现象。辅导员在进行检查或临时抽查时如发现有在线挂机学习的学员，将予以警告，如再次发生此现象，将把此情况上报至教育局，对“在线挂机”的学员教师进行通报批评，年终将不予考核。 十五、学校师训工作领导小组成员要认真履行职责，经常过问、查看学员教师的网上学习情况，要求学员教师要端正学习态度，坚决杜绝网管员教师代替学员教师上网学习情况的发生。如经发现，将取消其网管员资格，并对其进行通报批评。 十六、师训辅导员要及时了解和掌握本校学员教师的学习、作业及考试情况，并做好记录。发现问题要及时与“学习中心”沟通，寻求解决办法。 十七、网管员教师要按“继教网”要求，认真学习，领会操作规程，在“学习中心”的指导下，协助学员教师上网参加培训学习和交流，并对网络进行有效维护。 十八、学校将严格考评机制，加强对学习过程的监督和管理，对于积极参加学习中心及继教网举办的各项活动、学习成绩优异的学员教师，认真履行职责的网管员教师，经考核，学年终将推荐至县教育局、进修学校预以表彰和奖励。 |
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