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教程:姿势和肢体语言——第一部分之动作的本质

 我爱淘书 2018-04-02
Samy Fecih——Double Negative工作室的角色动画师,前段时间根据动画中姿势和肢体语言的主题做了一个演讲。之后又写了一篇关于这个主题的文章。

简介

动画师们经常会问自己的一些重要问题包括,“好的动画是什么样子?”,“如何制作好的运动效果?”以及“可以表达某件事的完美运动是怎样的?”我们常常会使用在学校中学习的方法,而不去深入研究使用这些方法的原因。这样的技巧很有效,但是我们不知道其中的原因和原理。这就是这一系列教程的内容了。

我们首先会弄明白动画的概念和运动的概念。作为人类,我们整天都在交流。我们交流自己的想法、表达我们内心的设想、为我们的话语找到论据并通过动作表达出来。如果我们从动画的角度来分析这些动作,大家会发现这些动作就是彼此衔接的运动:姿势——运动——姿势——运动。

我们会学习姿势为什么重要,一个强有力的姿势是如何帮助我们沟通的。我会为大家讲解如何制作好的姿势或者动作,它们具有怎样的含义,以及如何在下一部教程中使用这些姿势。今天的教程中我们先学习动作的本质。

第一部分:动作的本质

我们在学习如何制作好的姿势之前,需要学习我们为什么想要制作这样的姿势。是什么元素让某些动作看起来非常独特,而其他动作就显得非常老套且无力?所以,我们需要学习我们天生自带的动作,并应用在角色身上,展示他们内心的想法、背景或者社会群体。

下面是我们每天都会做的一些天生自带的动作。

天生动作

天生自带的动作是原始的、本能的动作。我们出生的时候,身体中已经自带信息了,主要是一些本能的动作,我们这样做,但是不知道原因和原理。当一个婴儿降生的时候,要通过母亲的乳房来喂养,但是他并不知道什么是食物,什么是母亲,甚至不知道什么是人。他甚至都没有睁开眼睛,但是他知道他必须要通过乳房获得食物并存活。几乎所有婴儿的动作都是天生自带的动作。例如如果一个婴儿生来失明且失聪,即使他从来没看过微笑,也没听过笑声,他还是可以笑的。

 

 

探索动作

探索的动作是我们通过探索自己的身体和周围的环境而得到的动作。例如我们将双臂交叉抱紧,可以让身体保暖,可以放松手臂,伸直是保护自己。世界上的所有地点的人们都可以做出交叉手臂这个动作,可能方式不同,但是原因是一样的。敬礼的时候,人们展示出自己的手掌,向接手敬礼的人展示自己对他没有威胁。

 

引入动作

引入的动作表示模仿他人动作所做出来的动作。随着我们逐渐长大,我们尝试着去适应社会,我们尝试模仿周围的人们。很多时候,这样的模仿并不是故意为之。我们只是开始不注意地像某人一样谈话,使用跟他们一样的语言和同样的行走方式。例如孩子可能笑得很像他们的父母。另一个例子是吸烟,很多人最开始是想通过这个方式融入到一个群体中,最终变成了自己的习惯。

 

训练动作

训练的动作指被教授的,需要练习以获得的动作。例如,我们学习舞蹈的时候,我们要学习动作,还需要去练习这些动作。在社交礼仪课堂上,我们可能会学习如何站立,或者学习使用餐具的礼仪。这些都是训练的动作。

 

混合动作

有一些动作符合上述的多个分类,他们就是混合动作。例如笑是天生的动作,但是也受其他因素的影响。在训练的动作中,我首先要学习动作,然后通过探索并将探索所得应用在自己的动作中,来进一步展现这些动作。

 


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