|
教师是很特殊的职业。类似特殊的还有医生、军人。
第一，他们获得的回报相比于他们的贡献，太少。
教师这份职业的收入不是市场化的。国家出于一些原因，人为地把这些职业的收入控制在了较低的水平，以保障尽可能多的人能得到这些必不可少的社会服务。这些重要的社会服务又是面向全社会所有公民的，这些职业得到全社会特别的尊敬和感谢也是合理的。如果把这些服务的价格全部市场化，至少有超过一半的公民无法承受这些服务。
第二，这些行业从业者的付出很难以量化的标准来衡量。很多时候，真的是凭着高尚的道德才能做好这些职业。
就算把这些职业的收入提得更高一些，这些职业会有更多优秀的从业者。
但这些职业无论如何都会非常需要来自从业者自己的道德规范。
负责任的老师和不负责任的老师很可能都是合乎规章制度的老师。
合乎规章制度的老师与优秀的老师之间有天壤之别。
而他们的金钱回报相差无几。
下课回答问题？带着学生去看病？放学后找孩子谈心？关心学生心理健康？关心学生志愿填报？
课堂纪律管不管？逃课管不管？抽烟管不管？喝酒管不管？骂人管不管？打架管不管？早恋早孕管不管？
凭什么？
加班涨薪水吗？管闲事能升职吗？
不啊。完全是国家财政决定着各地区教师的收入是多少。
如果还没有职业荣誉感，谁家老师都是下课走人，一句话都带不多说的。
遇到一个不师德败坏的教师，一个医德败坏的医生，简直可以让人生都黯淡下去，而且你还毫无办法，甚至不知不觉。
可能以军人为例大家更容易理解。
优秀的教师和优秀的医生要付出更多的时间和精力来维护这份职业的高尚和心中的荣誉。
而军人甚至可能需要以生命为代价来维护。而他们得到的物质回报比起生命来说，真的是微不足道。每月几千人民币，让你去伊拉克阿富汗当雇佣兵，问问自己愿不愿意去。为什么解放军可以拿着几千块的薪水就拼命，而雇佣军不行？因为奉献，因为尊重，因为荣誉。
用钱可以买到雇佣兵，买不到保家卫国的子弟兵。更何况，没有国家能承担几百万的雇佣军。
类似地，国家无力向全社会提供高质量又市场化的教育服务。
教育和国防一样，是无法市场化的基础服务。
其实面对火灾出生入死的消防员也是值得额外尊敬和感谢的职业。
无法市场化的服务也有消防服务。
市场化的消防服务会导致什么结果？
消防员会很乐于看见全城到处火灾，他们会故意忽略消防隐患，甚至会有消防员恶意留下火灾隐患，蓄意纵火。毕竟，消防需求越大，他们的薪水就抬得越高。
很多没有察觉到，类似的事情，那些没有责任和荣誉感的教师、医生其实都能轻易办到，而且是在合法范围内..
他们提供的社会服务不是为了打开市场需求（这和商业服务完全不一样）。
他们不是为了让更多的人生病，不是为了更多战争，不是为了更多火灾，也不是为了学生需要上更多的课。
如果教师、医生、军人不再是让人觉得尊敬，不再是一份光荣的职业了，那么我会很害怕。
这个国家的教育会变得多糟？倘若照本宣科便是理所应当，谁去教书育人？
这个国家的医疗会变得多糟？倘若莆田医院合情合理，谁去悬壶济世？
这个国家的国防会变得多糟？倘若行伍军士以领月钱为己任，谁去抛头颅洒热血？
你还敢生活在这样的国家吗？
在合法尺度之内，他们也能做很多恶事来获取金钱利益。
一位医生想黑下心赚病人的钱简直太容易了，可以开昂贵却不一定疗效好的药，可以过度医疗，你甚至找不到证据证明他是故意坑你。
但他没有这样做的原因是因为他心中还有这份职业的荣誉感。
在日本这样科教立国的国家，教师已经是高收入职业了，但社会对教师依然有额外的尊重和感谢。教师，医生是少数几个有资格被称为“先生”的职业。
一，贡献很多，钱没给够。
二，这些职业没有合适的KPI体系，必须贯彻责任和荣誉感。
教师没有真正的市场价值。
当这个国家更重视教育后，教师的薪水就会很高，比如日本、美国；
当这个国家觉得教育不重要，教师就没有待遇可言，比如政变后的土耳其（如何看待土耳其1.5万教育界员工被停职？ - 国际政治）。
如果你希望这个国家能对公民提供更好的教育，那么，从国家的角度来讲，可以继续提高薪水让教师过得更体面，吸引更多优秀人才进入教育行业；
（大城市的公立学校竞争已经很激烈，可喜可贺）
如果你希望这个国家能对公民提供更好的教育，那么，从我们的角度来讲，给老师一些额外的尊重和感谢。
如果你不希望这个国家提供好的教育... 那么很简单，对老师的态度向土耳其看齐就行了。
所以为什么要特别感谢？
因为感谢他们是在这个国家更好地运转，也是在让你生活得更好。
|
