先提醒下，本文读完后或许会给您带来些争议。但是有一点我确实比较赞同，如今教师，尤其中小学老师按照国家标准拿到的工资确实低于其真正的付出价值。
当然，你可以说社会上仍有一些职业道德外的教师与医生。但这是个很复杂原因，我们如今生活在半市场经济期望向市场经济的过渡中，从我研究的行为经济学理论上来说，任何一个人没有理由去白白的付出。我们总是在付出与回报中找到平衡，只是有些回报不仅仅看重的是金钱。
今天这位一线老师的自白或许能给大家带来一个不同的视野与思考，特此分享给你。
其实作为教师，我真不想要什么感谢！
我非常想职业化一点，我拿钱教书，你交钱读书，咱们各自干好各自的事情，完事了就各自回家，千万不要有其他的乱七八糟的东西。这样多好，也是很多学生所期望的对不对？
要知道学生们等到懂事了，都不想要那么多管束了。甚至有些学生会想：“老子交了学费，老子给了钱。为什么还要在拿我钱的老师面前装孙子？”他会非常不爽，觉得学习不是为了自己，而是在遭受压迫……
所以，大家简单一点，你只读书，我只教书，多好！
可是，现实呢？
现实能按我想的做吗？假如我只拿钱教书，讲好课，其他的都不管。那学生谈恋爱、抽烟、打架、骂人、玩危险游戏、逃课不来学校……这些谁去约束呢？
谁去为造成的恶果负责呢？
学生有这种自制力来管控自己吗？假使他们的未来一团糟，家长们、国家、以及未来终于悔悟懂事了的学生，他们愿意吗？
显然，答案是不愿意的。
教育不是那么简单的。学生在学校读书，除了上课学习知识，他还要在学校生活与成长。生活与成长对于未成年人来说，必须要有人在一旁指导和约束。于是，教师不光是一个教书的职业，他还是保姆，是医生，是人生导师，是宿舍管理，有时还是警察，是法官，甚至是父母，是知心的大叔大姐哥哥阿姨……
说白了吃喝拉撒睡玩学，你能在社会中想到的，教师都得负责起来。学校这个小社会不管多简单，多不完整，多让人觉得单纯……教师都在其中承担了除学生之外的其他所有角色。
那么，这样的情况下，你说，钱，能简单的衡量这个职业吗？
钱能等量的计算清楚教师对学生的心理开导吗？
钱能匹配的等同于教师对学生情感的关怀吗？
钱怎么换算教师花在学生身上的心力和爱？又怎么约束和激励教师应该向着正面向上的方向干？
钱最多只能做到，给予教师相同课时量的酬劳！这也是绝大部分人认为教师“上课”后该拿的钱。至于其他的，没人想到要给钱。你也没法计算怎么给钱。
因此，别以为国家倡导“师德”是白倡导。是无聊的空泛的喊喊古老的口号哦。
错了。国家是知道教师这个职业，做了许许多多他们原本工作内容之外的很多东西，而国家又没办法给于他们同等的实际报酬！于是，只能倡导，甚至是要求他们有“师德”。用道德来约束他们，要求他们必须这样做，必须往好的方面做！
在这种强制性的对教师的道德约束之后，国家也同样对社会上其他获利的人说，你们要感恩！感谢教师们没有报酬的付出！他们建立在道德上的奉献，你们也用相同的方式去回报！
这，就是感恩的由来。
整个人类社会的发展离不开两大职业：教师+医生，他们都讲究职业道德、奉献精神，也都有相匹配的感恩说法。主要原因即是在这行工作中，有许多超出工作内容之外，而金钱无法回报的东西。
（原载 陈宗鹤先生 微信号）
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