|
思维导图入门教学，浅显易懂配有实例和对应导图参考。下面来看看划线和笔记吧： 右脑的韵律（Rhythm）、色彩、空间、影像（Imagination）、幻想、整体 及左脑的表单、文字、数字、行列、顺序、逻辑（Logic）。 例如“创造型思维导图”用来处理数据不足或未知的管理事务，完成后可形成思考的轨迹，适合在脑力激荡、新产品开发案、各项活动策划、目标设定等工作时使用 “整理型思维导图”则将现有的数据整理出合乎逻辑可以运用的信息，通常应用在规划日程表、整理阅读笔记听讲笔记等 提示型思维导图”方便在演讲时提示纲要与内容；或准备撰文写作时提示大纲及方向 “沟通型思维导图”用于当双方面对面还没有产生共识时，作为初步沟通的工具。如在做自我介绍、或构思开会议题等时机 人跟人之间的沟通不在于讲什么，而是对方接收到什么 竞争力=学习力。现在的竞争力是过去所有学习的累积。学习=学（吸收力）+习（练习做）。学习力=理解力+记忆力+行动力。记忆力=观察力+联想力+逻辑力+创造力+专注力+动机 通常学习力（记忆力）不好的原因有四种：·脑部的营养不良（或营养失衡）。·专注力不够或睡眠不足。·动机不足或没有兴趣。·学习方法不佳。 观察力是我们吸收外在信息的第一步，就像树根一样不断地从周遭环境中吸收养分。缺少观察力（阅读力）的人会因为输入（in put）大脑的数据量太少，大脑输出（out put）的讯息运用自然就更少了 光线要运用敏锐的分类能力，找出相同点与相异点，再结合逻辑力来做决定，这都与敏锐的观察力有关 而联想力是“看到这个想到什么”的能力，就像树干把所吸收的营养，传导到大树的各个部位。等于缺少联想力的人，就是缺乏举一反三的能力，而举一反三就是解决问题的能力。联想较佳的人能对同一个问题启发多种面向、引发不同角度的构思，就像思维导图中的每一个关键词，能将我们脑中的记忆通过联想任意提取。因为它结合了水平思考与垂直思考的特性，而图形化的思考方式更让我们的思绪不受限制地延伸 创造力=创意+可被执行的方法。创意的想法若不能被执行，就等于是无用的想法。但透过思维导图我们可以简单清晰地把脑中所思考的脉络呈现出来。通过可视化的呈现，更容易掌握自己的想法，并检视想法是否有缺失遗漏？或有不周详之处？并确认它的可行性，减少无用的创意，能不断地审视自己的创意是否有修正的必要？并寻求更多的解决方案 专注力是一种习惯也是一种能力，就像太阳普照大地一样，是一种永恒性的能力。凡事专注就能带来事半功倍的结果。而由于绘制思维导图要用到眼睛、手、大脑内在的声音，因此整个思考过程较容易专心 动机就像是风，能带来动力一般。没有兴趣的事物，大脑会把这些讯息给删除掉，除非刻意去记忆，否则大脑不会自动放进长期记忆区（long-term memory, LTM）。大脑感兴趣的事物都是活泼有趣的、简单的、美好的事物，思维导图本身就是越活泼越好、越简单越好、越美观越好 逻辑力决定了我们个人的思考方向与行动方向，就像大树的树枝决定大树的形状一样 垂直思维 (Vertical thinking)，又称为逻辑思考法或收敛性思维[1]。它是指用逻辑的、传统的思维方法来解决疑难问题的思维方法。与之相对的概念是水平思维。 垂直思考的能力 这个概念是由享誉全球的著名思维大师、心理学家爱德华·德·波诺博士于1967年提出的，它旨在推动人们进行创新思维。水平思考是与垂直思考相对应的思维模式。如今“水平思考”已被正式载入权威的英文词典——《牛津英文大词典》。释义：以非正统的方式或者显然地非逻辑的方式来寻求解决问题的办法。 “试试看”的水平思考 水平思考的关键在于“联想力”，而不是“判断力” 水平思考的特性在过程中只做迅速简单的判断，不需要做审慎或严密的判断。它是一种非逻辑思考方式，不用考虑合理性，不用遵循一定的规则，不用管如何想到的，只要联想到就好 垂直思考是一种逻辑式思考，讲究顺序严谨、逻辑推理的合理性。也是思考的深度 如果有一口井没有水了，水平思考会说：“让我们到别的地方挖挖看？多挖几个地方一定会找到水的。”垂直思考则会说：“既然这里曾经有水，那就让我们再往下挖深一点，深一点的地方一定会找到水的 版面比例字大于脉时，感觉关键词间的连接关系不够紧密或是不够牢靠，大脑在视觉上容易淡忘掉这些连结关系 等等…… |
|
|
