|
数学是一门非常严谨的科目，一个小小的数字就会决定你对一道题的解答和得分情况，不管是选择题还是简答题，都是一步错，步步错。 从简单的概念到稍微复杂一点的性质，再到最后在题目中的运用，如果同学们对数学中的知识点，有一些理解上的错误的话，一点点就有可能使你在解答整道题目的时候，满盘皆输。 很多时候，同学们的考试成绩不理想，并不是因为难题太多，不会解答，因为在高考中，真正的压轴题只占15%左右的分数，其他的题目，都是中低档的难度，所以，如果你能够把中低档的题目全部解决的话，数学成绩就已经非常好了。 很多时候，考试成绩下来了，老师在讲评试卷的时候，就会听到很多的同学们总是怨声载道、唉声叹气地说“哎，这道题我本来会做的，就是……”各种理由，想要说明自己本来是不会丢分的，但是在高考中，最终看的只有一个冰冷的数字而已，所以，会做的题目，同学们一定不能出错！ 在同学们平时的练习和考试中，我把高考数学中同学们最易错的80个点做了一个简单的整理，希望同学们能够花时间看一看，有则改之无则加勉。 易错点一：集合与简易逻辑。
易错点二：在解含参函数集合问题时忽略空集。
易错点三：在解含参数问题时忽视元素的互异性。
易错点四：命题的否定与否命题关系不明。
易错点五：充分必要条件颠倒出错。
易错点六：对逻辑联结词及其真值表理解不准。
易错点七：否定全称、特称命题出错。
易错点八：求函数定义域时条件考虑不充分。
易错点九：求复合函数定义域时忽略“内层次函数的值域是外层次函数的定义域”
易错点十：判断函数奇偶性时忽略定义域。
易错点十一：求复合函数单调区间时忽视定义域。
易错点十二：解“二次函数”问题时忽视对二次项系数的讨论。
易错点十三：用函数图像解题时作用不准。
易错点十四：忽视转化的等阶性。
易错点十五：分段函数问题。
易错点十六：函数零点定理使用不当。
易错点十七：混淆两类切线的概念。
易错点十八：误解“导数为0”与“有极值”的逻辑关系。
易错点十九：对“导数值符号”与“函数单调性”关系理解不透彻。
易错点二十：对“导函数值正负”与“原函数图像升降”关系不清楚。
易错点二十一：由Sn求An时忽略对“n=1”检验。
易错点二十二：忽视两个“中项”的区别。
易错点二十四：用错了等差、等比数列的相关公式与性质。
由于篇幅有限，高考数学的易错点就先给同学们分享到这里，剩下的内容，我会后续更新，希望这些分享，能够对同学们的学习有所帮助。 （注：以上内容整理自网络，如有侵权请联系删除！） |
|
|
来自： 海阔天空0rdktt > 《数学》
