|
如何才能读懂孩子的心理变化呢？把握主题让孩子健康成长 -1- 父母要静心看待孩子青春期的每一次波动，要有定力，不被孩子的情绪波动所左右。家长要认识到孩子青春期的波动是正常的，不要恐惧、不安。“风平浪静”的青春期，很多时候是孩子的自我意识还没有真正觉醒，孩子缺失了这份成长。或是被父母、家长刻意地压制下来。其实，这样隐患更大，孩子成年后，会以更大的代价来弥补这份成长的缺失。 家长要以发展、变化的眼光看待孩子的成长。孩子的成长，是一个不断变化的过程，任何稳定的状态背后都会酝酿和潜藏着一些问题，当遇到一些“导火线”时，这些问题才会引爆出来，让你惊讶不已，措手不及。 常常有家长困惑：孩子初中之前一直很好，学习也积极，成绩也优秀，怎么突然间就不想上学了呢？这是一个让很多家长百思不得其解的问题。其实，不是孩子一直没问题，只是“孩子表现的状态一直很好”这一现象蒙蔽了你的双眼。你没有发现孩子潜在的问题。因为，每个人都追求顺境，殊不知我们是很难在顺境中保持的“敏感的自知力”和“不懈的努力”的。就像“温水煮青蛙”一样，人们很难发现“顺境”背后存在的那些潜在危机。 我们的教育要接纳孩子的不完美，让孩子有力量去完善自己。对于孩子的成长，我们父母无论做出多大的努力，也无法给孩子以完美的教育。因为，成长的过程就是不断地让孩子走向完善的过程。 -2- 父母要练就“火眼金睛”，要看到孩子“波动变化”背后的问题到底是什么？在孩子有波动变化时，父母要跳出“问题表象”来看待、思考孩子的“整体系统”是出现了什么问题？父母要看到“单一问题”的本质问题是什么？但是，很多家长常常被孩子的情绪变化所带动，他们常常带着恐惧和担忧面对着孩子变化。对孩子的波动总是试图指挥、控制、纠正，最终导致孩子和家长之间形成了对立。这样，深陷纠结之中的家长，将无法看到问题的本质，更达不到帮助孩子的初衷。 要跳出来看待孩子的任何变化，这是我们每一位家长需要修炼的部分。家长要练就孙悟空的“火眼金睛”，更要有唐僧的心境“普度众生”，“慈悲为怀”的对待孩子。同时，我们也要设身处地地去感受孩子的内心世界，只有这样，我们才能够从全局的角度，看到孩子的“问题本质”。 我们的家长要学会管理自己的情绪。孩子出现波动变化时，首先不能被自己的情绪所打倒，然后才能跳出来，去解决孩子的问题。尤其在孩子失败、受挫折、无法按照我们的预期发展时，我们就更应该保持良好的情绪，这样才能更好地去帮助孩子。 -3- 父母只有不断地学习，不断地完善自己、成长自己，才能真正地帮助到孩子的成长！孩子的很多问题，其实都是我们家长自己的问题，孩子是我们的一面镜子，让我们看清自己。 有时候，我们会抱怨孩子和我们说话时没有礼貌。其实，我们也总是以“吵架”的方式和孩子交流；我们总是抱怨孩子不能够替我们着想，可实际上是我们替孩子想的太多，为孩子做的太多，孩子已经在和我们的互动中感受不到我们的付出了。我们总是抱怨，孩子没有一个积极向上的人生态度。其实，我们常常以找到一份轻松、自由、收入又不错的的工作为自豪。这样，我们就可以早回家、早做饭、早接孩子，然后休闲、娱乐。那么，孩子看在眼里，记在心上。潜移默化中，他们就会认为生活就应该是轻松加愉快的。因为，他们并没有看到你曾经的努力和奋斗的一面。所以，孩子在学习、生活中就会同样期待这样的轻松生活。而且，他们会期待、享受高品质的生活，却又不愿付出努力，不愿奋斗，他们失去了年轻人的热血和拼搏，他们缺少了脚踏实地和吃苦耐劳。 一个来咨询的高中生说，自己努力了一个月，可成绩也没上去，所以后来就不想学了。一个月的努力就想看到效果，他没有看到别人是付出了多少努力，才有了今天的成绩。像这样的孩子很多，他们甚至认为只要自己稍稍付出一点努力，就应该有突飞猛进的结果。看不见效果，他们就会放弃努力。这样的孩子习惯了“不劳而获”，这是因为他们在家庭生活中缺少了承担责任的机会，家人的替代和无私的帮助太多。同时，他们看到父母也并没有太多的努力和付出，就生活得很悠然、幸福。他们就理所当然的认为，这个世界就应该给我美好的结果。 我们成年人应该透过孩子出现的问题，看到自身的不足，和局限性。然后，在陪伴孩子成长的过程中，不断努力地去完善我们的思维方式和行动，突破自己的局限，不断地成长自己，用我们的成长和进步，身教胜于言教，给孩子树立一个榜样——人就应该：积极向上，不断成长，活成一道风景。 -4- 引导孩子能从“系统的主题”中，找到成长的价值。当我们跳出了自己的情绪，不断地去完善自己，不再拘泥于一些生活中的琐碎时，我们的思维系统就发生过了变化。我们能够关注到生活中的“主题”，忽略小插曲。那么，孩子们也同样可以忽略小插曲，关注主题。 孩子的系统就是“他一生纵线的发展”，他们学生时代的“主题”，就应该是，以学习为载体，去发展思维，成长自己，建构自己的未来。我们家长要引导孩子从“系统的主题”中去获得价值感，让孩子明白“当下的学习、生活、努力、奋斗”，在他未来的成长中是起着多么重要的作用啊。这样，我们的家长才能和孩子并肩前进，我们的亲子关系也将不再是相互对立，而是共同成长，和谐互助。 很多妈妈在和孩子交流时，总想控制孩子的某些想法。与其控制，纠正孩子，不如给孩子一个正确的引导，让孩子向正确的方向思考、努力。就像种庄稼一样，如果有一块空地，它会长很多草。即使你经常去拔草，那也是“野火烧不尽，春风吹又生。”不让它长野草的最好办法，就是种上有价值的植物。这样，既不用再去拔草，还会有了更好的收获。对孩子的教育也是一样，与其不断的去纠正他，控制他，不如给他一些正确的思维和方法。这样才能更有利于孩子的成长。 |
|
|
