今日拜读了江桥中心学校教研员李洪雨老师撰写的《教学反思及撰写方法》一文让我深有感触，收获颇丰。让我深深的知道了教学反思之重要性，正如叶澜教授所言：一个老师写一辈子教案，不一定成为名师；如果一个教师写三年的教学反思，就有可能成为名师。言词虽短却体现了教学反思的重要性。那么什么是教学反思，怎么书写教学反思，对于新入职的我来说还是一个难点；通过文章的阅读让我知道了教学反思之内涵：教学反思又称为反思性教学，是教师自觉地把自己的课堂教学实践，作为认识对象而进行的全面深入的冷静思考和总结，通过观察、回顾、诊断等方式，查摆自己缺陷，扬长避短。那么一节课下来后，一段教学工作结束之后，我需要思考些什么呢？通过文章的阅读让我知道了可以从多个方面，多个角度进行思考。如：课堂教学的成败得失，课堂上对一些偶发事件的处理，学生的优秀表现，教材的创造性使用等。我想：如果平时我都能将每次教学过程中的感悟、感想、反思写下来，它会成为我教学生涯中的一笔宝贵的财富；在每次准备下一节新课时，我都能把以前写过的教学反思浏览一遍，避免曾经在课堂上出现过的不足和失误再次出现，一定会对自己的授课有不少的帮助。希望自己能早日成为一名反思型、研究型、学者型的教师，加油！  |
