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人类文明，数学至关重要，在人们的生活中，数学无处不在。数字是数学的符号，是代码，简明便捷。数字的基本符号从1到10，以十进位。计数用十，因为人有十指，最便于表数。十，已经进位，易经就取从1到9，九个数。1、3、5、7、9是奇ji数，代表阳；2、4、6、8是偶数，代表阴。1、2、3、4，数小，是生数；6、7、8、9，数大，是成数。先有小，后有大，大数是小数的积累。其中的枢纽是5，5+5得10，可进位。生数1+5，得成数六；2+5，得成数7；3+5得8；4+5得9。易学取成数6、7、8、9做代号，6、8为阴，8叫少阴，6叫老阴；7、9为阳，7是少阳，9是老阳。阴阳有消长，阴气往下，故取老阴6，6中含8；阳气向上，故取老阳9，9中亦含少阳7。 刘师培（1884-1920）说：“《易经》为数学所从生。以卦爻代数学之用。《易》爻之分阴阳，犹代数之分正数负数也。” 中医以五行学说为理论，五行与八卦相为表里。东方阳动以散而生风，风生木，生数三；南方阳极而生热，热生火，生数二；西方阴止以收而生燥，燥生金，生数四；北方阴极而生寒，寒生水，生数一；中央阴阳交而生湿，湿生土，土者五也，五居中央而统四方。 古人又有“八卦九宫五行图”，把这些关系图表化。
如果简化为数，就有下图：
这样，每行每列每条对角线上的三个数的和都等于15。这就是九个数组合成的《洛书》，只不过它是用小圆圈表示罢了。《洛书》的数字配置是依据参san天两地的法则。奇ji数1、3、5、7、9为阳，象征天道；偶数2、4、6、8为阴，象征地道。阳气始于北方，左旋，经过东方，到南方极盛，继续左旋，到西方减弱。五个奇数的方位配置是：北方阳始生，配1；东方阳气渐长，配3；南方阳气极盛，配9；西方阳气渐消，配7。地道运行的规律是：阴气由西南角发生，右旋，到东南角渐长，到东北角极盛，到西北角渐消。四个偶数的配置方位就是，2在西南，4在东南，8 在东北，6 在西北，偶数配置在四隅。《洛书》与“八卦九宫无行图”完全吻合。《洛书》只用数来表示。黑白所代表的阴阳自然是《洛书》的核心。 《周易本义》还载有《河图》，也是数字的组合显示阴阳的变化。白圈○1、3、5、7、9是阳数，黑圈·2、4、6、8、10（5+5）是阴数。简化为数，就有下图：
看了这个《河图》，再读郑玄的解说：“天一生水于北，地二生火于南，天三生木于东，地四生金于西，天五生土于中，……地六成水于北，与天一并；天七成火于南，与地二并；地八成木于东，与天三并；天九成金于西，与地四并；地十成土于中，与天五并。”这中间就没有不好懂的了。天地，指阴阳；生数一二三四五，成数六七八九十。配合金木水火土五行，配合东南西北中。如此而已。
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