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幼儿园家长开放日的准备 1、制定活动方案： 实施前一周要写好活动方案，并上交负责人审核。 2、保障活动安全： ①一名幼儿只能有一名家长入园参加活动，入班时必须作好相应登记。 ②主班教师要做好家长及幼儿的安全教育。 ③活动过程要做到有序，如发生安全事故，应及时上报并做好相应的处理。 3、完善活动内容： ①制定具有可操作性的活动方案： ②制定家长反馈表，并让家长认真填写； ③确定家长发言人：可在活动前两天与家长联系，准备好相应材料。 家长开放日活动方案的实施 ㈠活动目的： 通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。 ㈡活动时间： XXX年XXX月XXX日上午（8：00—12：00） ㈢活动重点： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 ㈣具体安排： 1、晨间活动 活动名称：小动物套圈 活动目标：培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。 2、早餐活动 ①餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。 ②进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。 3、早操： ①主动愉快地参加早操活动。 ②精神饱满，随音乐、有节奏地做操。 4、教学活动： 为了避免小学化倾向，在开放日期间要选择幼儿感兴趣的参与性高的教学活动，如做手工或区角活动等。 例如：大班教学 活动名称：制作：火车 A、活动目标： ①喜欢参加手工制作活动，体验合作、成功的乐趣。 ②会用画、剪、贴等多种方式进行装饰火车。 ③在活动中能分工合作，友好相处。 B、活动准备： 大纸箱8个，各种彩纸、彩笔、油画棒、剪刀、胶水毛笔及各种颜料。 C、活动过程： ①与幼儿一同开火车进入教室。 ②你知道陆上交通工具有哪些吗？我们安陆现在有了一样新的交通工具，它是什么？他的外形怎么样？想不想把火车装饰得更漂亮些？你想用什么方式来装饰火车？（诱导幼儿参与装饰火车的愿望。） ③幼儿自选材料，自由组合，共同装饰“车厢”，老师引导幼儿用画、剪、贴等各种方式进行装饰，并在活动中能分工合作，友好相处。 ④坐火车。 利用制作好的“车箱”玩开火车的游戏，感受成功的快乐。 5、户外游戏 游戏名称：羊群里面有只狼 游戏目标：培养幼儿的应变能力。 游戏准备：幼儿熟悉儿歌〈羊群里面有只狼〉 游戏过程： 全班幼儿围成一个大圆圈，老师与一位幼儿手互相握好举高作拱手状，围成圆圈的幼儿从拱桥下有秩序的钻过去，边念儿歌边钻，当儿歌念完时，作拱桥的老师与幼儿捉住一个幼儿作大灰狼，其他幼儿扮演小羊，当大灰狼去捉小羊时小羊要马上蹲下，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼儿就吃掉，游戏继续。老师可请其他幼儿作拱桥状。 游戏规则：幼儿要遵守游戏规则，拉圈走动不放手，分散后不能乱跑。 附儿歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要当心，老狼出来快快逃。 6、亲子游戏 游戏名称：揪尾巴 游戏目标：幼儿与家长积极参与游戏，达到互动效果。 游戏准备：幼儿大手一份自制的尾巴。 游戏过程：（1）每组家庭准备一条尾巴，夹在幼儿的屁股后面，把全班幼儿分成两组，每组12人，家长抱着孩子游戏。（2）两组家庭配对，互相揪对方的尾巴，家长需要灵活的躲避对方的进攻，要求有小孩来揪尾巴，首先揪到尾巴的一方为赢，这两组游戏完毕后，老师再和这两组家庭配对，更新游戏。 游戏小结：教师奖励赢得幼儿每人一份小礼物。鼓励输的幼儿每人一份小礼物。 7、家长反馈 以班会的形式进行； ①所在班级的老师要介绍班级的基本情况； ②家长代表发言； ③家长与老师沟通交流； 家长开放日活动总结 活动结束后，老师要根据本次活动情况写出活动总结。内容包括：活动收获、活动中的不足以及活动反思等。 家长开放日活动方案模板 “ 小班方案模板 ” 一、活动目标： 1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。 2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动时间： 2018年**月**日下午2:30---4:00 三、活动地点：小班教室 四、开放内容： 半日班级活动 五、活动流程： （一）2:00----2:30起床整理被褥、如厕、午检、喝水、吃水果 （二）2：30----2:40家长签到，幼儿进行午间活动 （三）2:40----3:10室内教学活动展示 （四）3：10----3:30室外“八个一”活动展示 （五）3:30----4:00亲子游戏 （六）家长填写开放日活动反馈意见表 （七）教师小结，家长带幼儿离园 具体活动内容如下： 1.歌表演： 《鱼儿好朋友》、《妹妹抱着洋娃娃》、《小手爬》、《玩具进行曲》 2.诗歌联诵：分组对诗与点名、抢答相结合。 3.诗词： 《静夜思》、《寻隐者不遇》、《长歌行》、《咏鹅》 4.童谣： 向日葵、放牛娃、红金鱼、洗手歌、爬山、小白兔、身体咕噜噜、小手小脚 六、贴五官游戏（让幼儿认识自己的五官眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴） 七、数学知识展示： 1.认识颜色：红色、绿色、黄色、蓝色，并按颜色分类。 2.认识图形：圆形、正方形、长方形、三角形。 3.让幼儿认识数字1----10 4.复习3以内的点数 八、亲子游戏： (一)揪尾巴 准备：尾巴若干 玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。 (二)可爱的袋鼠宝宝 玩法：让幼儿抱紧家长的脖子，双腿夹紧家长的腰，像小袋鼠一样紧紧地挂在家长的胸前，家长弯下腰，双脚向前跳，先到终点者为胜。 (三)开飞机 玩法：幼儿背对其家长，将两腿缠在家长腰上，家长双手拖住幼儿胸部，幼儿将手臂侧平举，家长迅速跑向终点，先到者为胜。 “ 中班方案模板 ” 一、活动目的： 1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。 2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。 3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。 二、活动时间： 2018年*月**日上午（8：30—10：30） 三、活动地点：**幼儿园中班活动室 四、具体安排： 07：30----08：20 晨间活动 08：20----08：35 晨间谈话 08：35----09：00 早操锻炼 09：00----10：10 教学活动与家长助教活动 10：10----10：30 亲子游戏活动 五、活动内容 1、晨间活动 活动名称：《捉带子》 活动目标：培养幼儿的四散追逐跑的能力，提高幼儿对体育的兴趣。 2、教学活动 活动名称：《小船儿悠悠》 活动目标： 1、学习用长方形的纸折出小船，提高动手能力 2、在活动中感受玩小船的乐趣 活动准备： 1、《小朋友的书*美工》。 2、教师操作用纸，小红船操作步骤图一张。 3、盛水的大水盆一个。 活动过程： 1、谈话引题。 你们划过小船吗？你见过怎样的小船？ 2、出示“小红船” 这是什么，是用折成的？你们想知道它是用什么形状的纸折成的吗？ 教师一步一步把船还原成一张长方形的纸。 3、结合《小朋友的书*美工》“小纸船”示范操作。 小船打开后，老师就折不回来了，让我们一起来看步骤图，看着步骤图就能学会折小船。 出示小红船操作步骤图。 请小朋友看着折纸步骤图，说说折纸船一共需要几个步骤？ 结合小红船操作步骤图，教师边讲解，边示范折出小船。 引导幼儿注意观察折纸的步骤图，提醒折的时候，注意边和边要对齐。 最难折的是第几步？ 重点示范弟6、7、8步：从中间拉开，里侧向外翻，小心地先翻左边，再翻右边。 4、幼儿操作，教师巡回观察指导。 5、玩小船。 将折好的小船放入水中玩。 玩小船负重游戏，看谁的小船装的物体最多。 3、家长助教活动 活动名称：《漂亮的印花》 活动目标：对印花感兴趣，感受印花的乐趣。 活动准备：印花的各种材料工具。 活动过程： 一、展示家长助教的花衣服，引导幼儿观察。 1、叔叔今天带了一件漂亮的花短袖衫，你们喜欢叔叔的花衣服吗? 2、花衣服上有什么？ 3、这是什么花纹？ 4、有哪些颜色？ 5、那么你也想有一件这样美丽的衣服吗？ 二、介绍印花的压印方式与印花工具，家长助教进行讲解示范。 1、出示印花工具与材料 2、介绍印花工具、印花材料。 3、怎样用印花工具印出漂亮的花纹呢？ 家长助教进行讲解并示范，幼儿观察。 三、集体讨论印花的方法以及所需的工具材料。 四、欢送家长助教。 “ 大班方案模板 ” 一、活动目标： 1、向家长展示我园的办园理念、教学过程。 2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。 3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。 4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。 二、活动地点：大班教室 三、活动时间：2018年*月**日（周四）上午 四、活动具体安排： 7：30——8：30 晨间户外活动 8：30——8：50 早操活动 8：50——9：10 晨间谈话、点心活动 9：20——9：50 集体教学活动 9：50——10：40 游戏活动 10：40——11：00 快乐一刻 11：00——11：30 幼儿午餐 五、活动要求及建议： 1、各班级做好各项准备，包括班级的环境布置，活动的内容安排，表格的填写工作等。 2、认真听取家长的意见与建议，改进自身不足，提高保教质量。 家长开放日活动通知模板 尊敬的家长朋友：您好！ 为了使您更好地了解孩子在集体中的学习、生活情况，促进家园沟通，我们将开展温馨快乐的家长开放日活动，盛情邀请您的参与。 时间：2018年4月**日（星期四）上午8：00——10：40 本次家长开放日活动，我们安排了幼儿晨间活动、集中教学活动、户外活动等半日活动的内容。届时，请家长暂且放下手头的工作，以愉快的心情接受我们真诚的邀请，和孩子们一起真心共享亲子时光的简单快乐！ 为了保证活动正常、有序地进行，烦请您配合做好以下事项： 1、为孩子们的安全您进入幼儿园时请出示接送卡。 2、请您将手机调为震动或者关机，以免影响孩子的学习与生活。 3、请您填写一份调查表，活动结束后请马上投到幼儿园大门口的信箱里。 4、活动当天家长可以观察孩子在园的学习、生活表现，当然这可能并不是最真实的，因为小班幼儿年龄小，会由于您的存在，多少给孩子带来影响。 孩子们可能会出现以下问题，请您配合： （1）、家长在参加开放日的前一天告诉孩子：“因为你在幼儿园表现很棒，所以老师邀请我和你一起上幼儿园，到时候我们比一比谁最棒，好吗？”......相信您一定能想出更多生动的语言鼓励孩子的。 （2）、孩子参加开放活动，可能会出现一些情绪上的反映，如特别兴奋；或粘住家长等，请您在孩子出现干扰性行为时，及时对孩子进行阻止或安抚，以免影响整个集体活动。 （3）、孩子在成长的过程中，会经历很多成功与失败，有令我们惊喜的时候，也有可能让我们沮丧的表现，这些都是正常现象。让我们用心去赞赏我们的孩子，哪怕只是一丁点的进步！ （4）、请您只用您的眼睛看，而不要帮孩子代劳他自己应该做的事情。 （5）集体活动结束，户外活动开始时，家长可以寻找时机和孩子告别。以免孩子兴奋而影响中午的进餐。 为了能够全面了解孩子、关注孩子的发展，请各位家长在开放日当天务必准时到场，不要缺席。请各位家长积极配合，提前安排好您的时间，大*班全体老师恭候您的光临！ 谢谢您的合作！ 家长开放日活动注意事项模板 1.调整心态，抱着来观察孩子，了解孩子的目的来幼儿园，而不是来帮助孩子。除非教师邀请您参与活动，请您在活动中尽量保持旁观，不要帮孩子代劳，即使是小便，穿脱衣服，如有需要，可以和保育员及老师说。 2.如果孩子在活动中的表现不如您的期望，请您不要在课堂上大声地提醒或和家长之间大声交流，以免影响其他幼儿和老师活动的正常开展。如有必要，请等活动结束后或在家里和孩子谈谈。 3.在半日活动的各个环节中，请不要让孩子粘在身边，请事先和孩子商量好。 4.观察的要点：孩子是否能听懂教师活动常规要求并迅速反应，参与活动的主动性，积极性，注意力是否集中，和同伴的如何交往，在集体中的情绪状态。 5.请准时来园参加活动，以免影响自己孩子和别的孩子的情绪。因有亲子游戏，请家长穿便于运动的鞋。 6.活动中可能会出现哭闹的现象，因为家长在一边孩子总是显得娇气一些，如果这样，可以让孩子先离开一会儿，等情绪平静后，再进来。 7.家长开放日活动最好是父母自己参加，尽量避免祖辈代替参加。 8.其他事项请家长以保证多数幼儿能顺利进行各项活动为准则，自行调节。 9.活动结束后，家长如果要接孩子回家，一定记得与老师打招呼。（但还是尽量让幼儿继续留园参与下午活动）。 10、请爸爸妈妈做好孩子的榜样，早上回园时主动向他人问好。 11、如孩子在活动过程中遇到困难想放弃时要给予及时的鼓励；在孩子之间无法解决矛盾时可以给予适当的指导和帮助。 声明：素材来源于网络，若有不妥，敬请告知！
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