分享

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

 老三的休闲书屋 2018-05-22

中考复习议论文阅读考点整理

一、议论文定义:

议论文是以议论为主要表达方式,通过摆事实.讲道理来直接表达作者见解和主张的一种常用文体。

议论文就是议论说理的文章,是以议论为主要表达方式的一种文体,它主要通过摆事实,讲道理,运用事实材料、逻辑推理来阐发作者的观点,表明赞成什么,反对什么。

二、议论文的特点:

1、严密的逻辑性 2、语言的准确鲜明性 3、以议论为主要表达方式

三、议论文三要素:

(一)论点:

1、定义:是作者对所论述的问题提出的见解、主张或表示的态度。

论点应该是明确的判断,是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的句子。论点一般是用判断句的形式表达的。

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

初中语文议论文阅读技巧大汇总,掌握这些中考语文高分不再难!

【议论文常见考点及基本答题模式】

一、关于“论点”的提问

论点:是作者对所论述问题的见解和主张,也是文章阐述的中心问题,它是议论文的灵魂。

常见题目是:A、本文的论点是什么?

B、文章是怎样提出论点的?

C、本文分论点之间的关系怎样?

D、分论点和中心论点的关系怎样?

E、对论点的评述。(这是开放性试题)

1、一篇文章的论点有几个?

议论文一般只有一个中心论点,有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点。他们与中心论点的关系是:

a、有的文章把几个分论点综合归纳起来就是中心论点;

b、有的文章几个分论点都是中心论点的论据。

c、分论一般位于段首或有标志性词语:首先、其次、第三等

d、要注意论点的表述形式:有时题目就是中心论点。一篇议论文只有一个中心论点。

2、论点的特征:

论点应该是作者看法的完整陈述,是明确的判断(包括肯定和否定),在形式上应该是完整的陈述句。

形式上:是一个完整的陈述句。

内容上:具有判断性,能够明确地表示作者对所论述问题的观点、态度。(包括肯定和否定)

3、在什么地方寻找文章的论点?

文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾。有些文章的题目就揭示了论点(议论文的标题不是表明论点就是点明论题,论题只揭示议论的范围,论点是作者的见解和主张)。即论点可以安排在文章的任何位置。但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此。从常见位置寻找文章的论点,是我

们的习惯做法。但是,我们判断一个句子是否就是文章的论点,还应通读整个文段,看文段的其他句子是否围绕这个语句来写,与这个句子有没有逻辑上的关系。(1)在文章的开头,这就是所谓开宗明义、开门见山的写法。 (2)在文章结尾,就是所谓归纳全文,篇末点题,揭示中心的写法。这种写法在明确表达论点时大多有。所以,总之,因此,总而言之,归根结底等总结性的词语。

4、论点的呈现方式:

明确表述式:在文中可以找到现成的表示作者观点、态度的句子。

【四种常见提出方式】

①有的文章标题就是中心论点;

②有的文章开头第一句话就提出中心论点(有时是作者自己的话、有时引用名言表明);

③有的文章是叙述现象后稍加分析提出论点;

④有的是在摆出对方错误观点分析否定后提出的中心论点。

归纳、概括式:文中没有现成的表示作者观点、态度的句子,需要我们进行归纳、概括,从中提取出文章的论点。

5、如何归纳提取文章的论点:

找出论题,判断作者对此问题的倾向。观察论据,根据论据与论点之间所具

有的支持与被支持的逻辑关系,从中推断它所支持的观点。

二、关于“论据”的提问:

论据是作者用来证明论点的材料,是论点赖以成立的基础,是文章的主体。

常见题目:A、本文为了证明论点用了哪些论据?

B、这个论据(材料)在文中有什么作用(阐明什么道理、目的)?分析论据能不能为证明论点服务。

C、围绕论点补充论据。(这是开放性试题)

1、哪些可作为论据?包括事实论据和道理论据两大类。

事实:典型事例、史实、统计数字;

道理:一般都是经过验证的真理、名人名言、格言、谚语,自然科学的原理、定律、公式。

2、论据和论点之间的关系:

论据用来支撑或证明论点,当文章只有中心论点时是直接支撑论证中心论点,当文章有分论点时则可能直接支撑证明中心论点,但更多是在证明分论点后与分论点一起间接支撑证明中心论点。

①事实论据要确切真实,材料虚假或张冠李戴,都不能有效地证明论点

②论据要与论点一致。

③事例论据要简洁凡与论点没什么关系的情节过程都是多余的。 四、举例论证必须把事例的意义内涵与论点结合起来分析论述。

3、论据间的关系:

几个论据共同论证一个论点时,要注意其顺序:或时间,或空间,或主次,或数据的大小。

三、关于“论证”的提问:

论证是运用论据来证明论点的过程和方法。是论点和论据之间的逻辑关系纽带。论点是解决“需要证明什么”,论据是解决“用什么来证明”,论证是解决“怎样证明”。

常见题目: A、文章用了什么论证方法?举例说明其作用。

B、划线句有什么作用?

1、举例论证。列举确凿、充分、有代表性的事例,阐明了……道理,增强文章的说服力。

2、道理论证。a、直接讲述一些支撑论点的基本道理,揭示了事情的本来面目,令人信服;

b、引用名言警句格言谚语公理,阐明……道理,增强论点的权威性,使文章极具说服力。名言警句影响力大,格言谚语公理为大家公认,道理不言自明。

3、比喻论证。用人们熟知的事物作比喻来证明„„论点,浅显易懂,增强说服力,同时又能使文章生动形象。

4、对比论证。将论据中截然相反的两种情况进行比较,形成鲜明的对照,互为

衬托,特别能突出一方面的性质,具有很强的论证力量。

四、关于议论文的“结构”的提问:

提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)

1、引论: 常见题目:引论部分有什么作用?

1)、直接申明自己的主张和看法,提出中心论点。

2)、交代背景,说明写作的目的和原因。

3)、因事设问,启人思考。

4)、从日常生活现象落笔。

5)、引经据典,说古道今。

2、本论:常见题目:本文的结构怎样?(是怎样展开论述的)

1)、并列式。平列中心论点的几个方面,往往有分论点。

2)、递进式。层层深入、步步发展;起承转合、环环相扣。(注意顺序条理)

3)、对比式。正反对比。

4)、综合式。 3、结论:总结、号召、勉励、警示等。

3、结论:总结、号召、勉励、警示等。

4、常见题目:分析某段/文章的论证思路

答题过程:

1.确定选文中心论点(涉及的观点)

2. 将问题所涉及的段落/文章分层。

3. 分析归纳各层阐述的内容。

注意:要有“首先”,“接着/然后”,“最后”等关联词语。

五、关于议论文“语言”的提问:

1)严密性;

2)“但”、“固然”、“诚然”等提示语;

3)词语的感情色彩;

4)语气、句式(设问、反问、祈使、肯否定陈述,排比、双重否定等)

六、议论文中代词的指代对象考点 :

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多