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小学语文名师 于茫茫书海中，为你寻找更适合自己成长的有效资源和那些锲入心灵的文字。与高人交心，轻松学习，把时间留给更重要的人更重要的事。 精彩就点击右上角分享出去，赠人玫瑰手染余香。 一个在电视台做编导的朋友，自己是中文研究生毕业。他四年级的儿子，写一篇小动物的作文，写不出，请他帮忙。朋友回想自己上学的经验，告诉儿子，这篇作文你这样写： 1.先写动物的外形； 2.再写动物的生活习性，怎么吃饭，怎么玩，怎么睡觉； 3.最后说我很喜欢这个动物。 朋友儿子按照这个套路写了，最后得了60分（朋友儿子的语文老师定的规矩是作文满分100分）。 朋友很纳闷。以前老师就是这样教的啊。打电话问我，我告诉他，就跟我们现在不穿20年前的衣服一样，作文，一个模式用久了，再好也会审美疲劳的。所以，现在老师看到这种套路，给的分数肯定很低。 朋友信赖我，是因为我多年在作文这个领域，有些研究。一个我是快哉学堂（原来的作文导师团）专家级导师，看过70多本作文专著，研究了10年的作文教学。写了3套作文课程，出版2本作文专著，3000多学生网课受益。另一个，我的作文方法，和其他老师不太一样。我更强调写作框架。 一次期末考试，作文是写一个自己喜欢的动物。我们班作文平均分比其他班级高出了4分。就是因为我教给了学生这三个作文框架。 今天我就把我的秘诀跟大家分享一下。 写好动物作文，我有三个写作框架： 1.“外形+活动”框架。 2.“1+1+1”框架。 3.“1+3”框架。 三个框架，分别能提高学生10分、20分、30分。 你可能觉得一定会复杂。其实，很简单，没有作文基础的孩子也能掌握。 第一种结构：“外形+活动”结构 就是先写外形，再写活动。你看课文《翠鸟》，就是先写翠鸟的外形，再写翠鸟是如何抓鱼的。注意，我说的是外形+活动，你以前写的是外形+习性。习性无非就是写如何吃饭、如何玩、如何睡觉。而活动，范围就大得多，例如走路、发呆、聚精会神、摔跤，任何一种状态都是可以写的。这样写出来的作文即使是基本结构，学生的内容也丰富得多。 原来能打70分，现在打80分，没问题的。 第二种结构：“1+1+1”结构 你让孩子写小动物很费劲。但是，你让他给你讲讲他与小动物都干过什么，或者你逗过小动物吗，怎么逗的。他会跟你讲个没完。这是典型的嘴里有笔下无。 这个时候你用“1+1+1结构”特别奏效：就把你与动物经历的三个小故事，挨着写出来，读起来就会特别舒服，因为这符合孩子愿意分享经历的心理。你给孩子点醒了，孩子自然就知道了，原来还可以这么写。你不跟他说，他就会固执地以为，只要写动物作文就是先写外形，后写习性呢。由于他是完全自由地分享自己的经历，笔头子一定特别顺，写出来的东西就会好看得多。 这个框架，用好了，作文能得90分。 其实这“1+1+1结构”，还有更神奇的。它还可以用来写植物、动物、自然景观等方面的文章。这个具体操作其实也非常简单，学了就能用，用了就有效。 现在你已经看到了能让作文得80分、90分的两个写作框架。跳跳龙老师还有一个框架，能让作文得100分。这个框架名字叫“1+3”。 第三种结构：“1+3”结构 这个“1+3”框架有多厉害呢？ 我班的一个同学参加全区的作文现场竞赛，作文题目是《雨》。很多同学写的是一场经历过的雨，按照雨前、雨中、雨后的顺序写的，而他用的“1+3”框架，完全跟别人不一样。结果取得了第一名的好成绩。听到成绩后，学生兴奋地说，老师，你教的办法太管用了。 我的一个学生已经上初中了，有一回告诉我，老师，你教的“1+3”框架到初中还管用。我们参加征文比赛，限时写作，我用了这个框架，考了全年级第一，得了200元的奖金。 我自己是语文老师，爱好写作，经常投稿，我看了下，在杂志、报纸发表的，有一半是用了“1+3”框架。年轻老师向我请教写作秘诀，我都是把“1+3”框架倾囊相授。 因为“1+3”框架，价值真的非常巨大，就不在这里说了。你感兴趣，可以在5月28日的快哉学堂，听跳跳龙老师当场与大家揭秘神奇的作文框架。 如果你的孩子作文基础很弱，用了我的写作框架，最起码能写出及格的作文。 如果你的孩子作文已经优秀，用了写作框架，会让孩子豁然开朗，原来作文这么简单！ 快哉学堂，今晚见！！ 跳跳龙老师【专家导师】  快哉学堂首批专家级导师。著有《跟着课本学作文》。即将出版《写细作文，就靠这几招》。开发了《跳跳龙作文片段课程》《跳跳龙基础作文课程》《跳跳龙提高作文课程》。读了70余本作文专著，做了4年的作文网课教师。开发3套作文课程，写出2本作文著作。3000名学生因此受益。  点此查看详情 |
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