2018高考倒计时第四天语文必考题型    表达得体

2018高考倒计时第四天语文必考题型    表达得体

第二卷

 

评卷人 得分

一、选择题

1.下列语言表达得体的一项是(   )

A.几位著名艺术家下乡采风,举行笔会,我也有幸叨陪末座。
B.这次你到基层工作,无论遇到什么困难,我都会鼎力相助。
C.张建祝贺老师从教三十年时说:“我没有过奖之词,您是我人生的引路人!”
D.明日老友相聚,不烦你出门,请于府上恭候,我会按时前往。

2.下列句子表达得体的一项是(   )

A.“抱歉打扰您了!我想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——记者小王采访心理学家张教授。
B.银行营业厅服务员对张小明说:“你想干什么?”——张小明来到银行营业厅,正选择要到哪个窗口办业务。
C.“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的。”——中国政府发言人在新闻发布会上针对解决地区间矛盾问题时表达自己的意见。
D.“好吧,既然诸位如此客气,那么这件事就由老朽做主了!”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时,75岁高龄的前院长刘伟说。

3.下列各句,最得体的一句是(   )

A.这个问题我请教了许多人,都得不到解决,于是不耻下问,向先生您请教。
B.在座的不是董事长,就是总经理,现在请大家出钱出物,为国家尽匹夫之责。
C.护士拿着注射器说:“孩子,别哭,再哭,我就给你扎出血来了!”
D.马老师端起酒杯说:“黄老先生,今天是您的寿诞之日,我祝您健康长寿!”

4.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.某老师七十大寿,一位学生写了一副贺寿对联,上联:一粒种,千滴汗,春播秋收,硕果累累。下联:万卷书,百回讲,谈古论今,音容宛在。
B."以自身的品性、资质和特定条件下的作为论,汉献帝在历代帝王中可算中上水平,如果按照大众对贤君的惯常定义,汉献帝也完全可以忝列其中。"(某电视节目评价汉献帝)
C.临川太阳镇江先生的儿子今年以优异成绩荣录北京大学光华管理学院,乡亲们纷纷前往祝贺,他连连道谢说:"好说!好说!"
D.老同学,久违了!我们大学毕业有三十年没见面了吧?你难得来我们这个偏僻的江南小镇,这回就多住几天吧。

5.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.老张回到阔别多年的母校,紧紧握住校长的手,激动地说:“终于莅临母校,得偿多年心愿,此生无憾了。”
B.出租车上安装车载货架,售卖零食、饮料,既方便顾客,又可使司机增加收入,这是一件好事,我们一定鼎力相助。
C.在王教授的生日宴上,王教授的学生李同发言说:“老师年过七旬仍笔耕不辍,令忝列门墙的我们,深深敬佩。”
D.老赵对儿子的班主任说:“令郎能在中考中取得这么好的成绩,考上重点高中,多亏您教导有方,我们全家感激不尽!”

6.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.为了回馈客户的长期惠顾,我店重磅推出电器促销活动,欢迎广大新老顾客进店咨询。
B.某学生去看望自己中学时代的老师,一见面,就激动地说:“老师,久仰了!身体还好吧?”
C.作为师傅的人室弟子,他本次加入我们这个团队一同完成艰巨的任务,真是忝列门墙。
D.本人昨日不慎于上学路上丢失《平凡世界》一书,期盼拾得者璧还原物,不胜感激!

7.下列中各句中,表达得体的一句是(   )

A.尊府路遥,我府上倒是不远,不如先移步敝庐,小憩片刻。
B.李博士屈尊惠临,我们却未及远迎,多有失礼,海涵海涵。
C.在下才疏学浅,能调来贵地高就,实乃三生有幸祖坟冒烟。
D.公说公有理,婆说婆有理,我一定秉公钧裁,请你们放心。

8.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.一位明星对粉丝团说:承蒙我的厚爱,让我们凝聚力量,一起将粉丝团做得更大更好,本人不胜感激。
B.面对网友对某主播因紧张而导致口误的调侃,该主播在受访时回应: 主播出错纯属正常,大家不要苛责。
C.黄教授患上重感冒,不能与会,于是给主办方发短信说明情况:偶染小恙,不能如约赴会,还望海涵。
D.一对闺蜜逛商场,同时喜欢上店家仅剩一套的新款衣服,其中一位说:你穿上更漂亮,我还是割爱吧。

9.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.小赵因为业绩突出,被总公司任命为分公司的销售总监,面对员工们的祝贺,他憨笑着说:“感谢各位垂爱,太谢谢!”
B.小钱在求职信中写道:“能到敝公司任职,是我长久以来的愿望。我想我绝对能胜任财会工作,并将在工作中回报公司。”
C.小胡在演讲中说:“女士们先生们,很高兴能和大家欢聚!我今天不是来向诸君做报告的,我是来‘胡说’的,因为我姓胡。”
D.小孙和公司的钱总经理在路上散步时碰到小孙的好友小李,小孙对小李说:“这是我们公司的钱总经理,以后生意上请你多关照。”

10.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.您都退休了,还在为学校尽绵薄之力,让我们这些当领导的实在惭愧呀!
B.我的导师桃李满天下,我水平不高,能忝列其中也是我的光荣!
C.我现在因为买房子手头紧,以前我借给你5000元钱,请您奉还好吗?
D.再次莅临二中听课,我很高兴,上一次来还是三年前,你们请我来当评委。

11.下列语句,表达得体的一项是(   )

A.赵明见到老同学,上前热情地打招呼:“前些日子,令尊大人身体不适,还动了手术,不知恢复得怎么样了?”
B.李蕾蕾给晚报投稿,过了几天,她写信询问:“编辑,你好。我的稿子您已经拜读了吧!希望您不吝赐教!”
C.父亲的朋友远来本市,父亲想请他吃饭,请柬写:“今天中午12点在洋洋酒店设下盛宴,为你接风,敬请光临。”
D.张小兰三天没来上学,返校后,老师十分关切地询问情况,张小兰说:“老师,这是我的隐私,你无权过问。”

12.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.我刚到教室,他就劳驾我同他一起策划这周将要举行的"传统文化报告会"。
B.此次诗歌朗诵比赛,令爱取得了优异的成绩,这和老师您对她的指导是分不开的,这都不知该怎么感谢您了。
C.欣闻您家有弄璋之喜,因事不能光临,谨以歉意奉上!
D.滴水之恩,涌泉相报,我定当效犬马之劳,回报您的知遇之恩!

13.下列句子中,语言不得体的一项是(   )

A.会议嘉宾发言时,谦虚地说:“这个问题我没有深入思考过,只能谈点个人粗浅的想法,以便抛砖引玉,请方家指正。”
B.毕业论文答辩现场,完成答辩的林汉生擦擦额头的汗,恭恭敬敬地站起来鞠一躬,对老师们说:“感谢老师们的耐心聆听与悉心指导!”
C.听到小高的丈夫获得全国顶级大奖的消息后,同事们都来给小高祝贺,许多人都问: “你家先生贵庚?不是很年轻吗?这么厉害啊!”
D.张教授在好友儿子的婚礼上,给新人们送上了真诚的祝福:“愿花开并蒂,琴瑟相和; 伉俪情深,白头偕老!”

14.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.不久前我向局长您递交了辞去主任一职的申请,承蒙惠允,不胜感激。
B.下周举办首届校园艺术节,欢迎广大师生届时莅临活动中心,积极参加。
C.教了几十年书,我虽然业绩平平,但还是教出了几个高足,略感欣慰。
D.春节来临,学生会倡议:不在城区燃放烟花爆竹,全体同学要率先垂范。

15.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.学生会主席对校长说:“艺术节将于明天开幕,恳请校长拨冗惠顾,并致开幕辞。”
B.“祝贺李主任忝任学科互助组组长,在他的带领下,我们一定会取得丰硕的成果。”
C.灾区最后一批援建官兵离开,灾区人民献上锦旗说:“军民鱼水情,亲如一家人。”
D.小李对他的对手小刚说:“明天下午的比赛很艰难,到时候还要请你多多承让哦。”

16.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.李教授与拙荆经常一起去各地游玩,他们夫妻恩爱,羡煞旁人!
B.承蒙先生的帮助,我反复修改,我惠允在本刊发表这篇文章。
C.值此元旦佳节,小女出阁之庆,聊备薄酒,欢迎各位亲朋好友光临。
D.李老师出院了,班长在电话里面对他说:“欣闻您康复出院,同学们都很想念您。”

17.下列各句中,语言表达得体的一句是(   )

A.今天我能够站在这个舞台上唱我自己写的歌,感到万分荣幸。评委老师的点评让我受益匪浅,谢谢您们!
B.小张在前辈老张的工艺基础之上革新技术而在业内名声大噪,但他每次见人却称自己是附骥尾而成名。
C.王经理在公司大会上诚恳地对员工说:“为了公司的发展,大家就斗胆建言献策吧!”
D.为提高通信能力,我公司将对辖区内光缆进行升级改造,有必要将有关事项做出宣告。

18.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.这套教材很实用,我借给你,如果能用你就留着看,看完后还请你原物璧还。
B.鄙人才疏学浅,初到贵地,如有机会就教于各位前辈,则不胜荣幸。
C.面对学生送的礼物,赵老师说:“下次不要带东西,这次我就笑纳了,下不为例。”
D.通过对战士们的采访垂问,我们了解到了战士们在部队里的生活情况。

19.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.听说令兄已成当代金融翘楚,久仰令兄大名,想当年与他同桌三年,万分荣幸。
B.您光临寒舍,并亲自书写《爱莲说》补壁,我何德何能,得此墨宝,定当惠存。
C.为庆祝家慈七十寿辰,谨定于公历6月2日于南方酒店举行寿宴,敬备薄酌恭候。
D.十年的红学研究成果即将付梓,作为您的高足,我思绪万千,心情久久不能平静。

20.下列各句中,表达得体的一句是(   )

A.超市周年庆典促销活动的宣传单上写着“周年庆典,欢迎光临,我们有最低折扣,这是你的荣幸”。
B.张强在讨论会上说:“作为这个行业的参与者,各位如果有需要帮助的地方,我一定会鼎力相助。”
C.既然你已经认识到自己的错误,并且及时改正,没有造成严重的后果,我就高抬贵手,不再追究。
D.此前,我虽然久仰其大名,却无缘谋面。此次,一见如故,遂成忘年之交。我虽不敏,却受益良多。

 

参考答案

 

一、选择题

1.答案：A

解析：B项,“鼎力相助”为敬辞,表示请托或感谢时用。

C项,“过奖之词”为谦辞,用于对方赞扬自己时。

D项,“恭候”为谦辞,用于等候对方。

2.答案：D

解析：“老朽”是老人自谦之词,符合语境。

A项,“垂询”中的“垂”为敬语,多用于尊称长辈、上级对自己的行动的询问,不合语境。

B项,不符合说话者的身份及所处的场合,可改为“我能帮助您吗,先生?”。

C项,语体色彩不得体,“不要两句话说不到一块,就动刀动枪的”是口语化的表达,不适合用于新闻发布会这种正式场合。

3.答案：D

解析：A句“不耻下问”不能用于自己。

B句“匹夫”所用的对象不当,“匹夫”指一般平民,而“董事长”、“总经理”不在一般百姓之列。

C护士的用语不看对象和场合。

4.答案：D

解析：A、音容宛在:仿佛还听到他的声音,还看到他的容貌神情。形容对死者的想念;

B、忝列是谦词,有愧于排列在其中。不适合用于介绍他人;

C、好说,好说:表示同意或好商量。此处可改为“托福,托福”指依赖别人的福庇,使自己幸运。多用于回答别人的问候和夸赞时。

5.答案：C

解析：A项,莅临:来到;来临。多用于贵宾。此处用于自己,不恰当。

B项,鼎力相助:指别人对自己的大力帮助。敬辞,一般用于请托或表示感谢时。此处用于“我们”,不得体。

D项,令郎:敬辞,指称对方的儿子。这里用来称自己的儿子,不得体。

6.答案：A

解析：B“久仰”:仰慕已久,陌生人初次见面时说的客套话。

C“忝列门墙”是指自己位列其中会让余者蒙羞;谦词,只能用于自己,不能用于他人。

D“璧还”:退还别人赠送的礼物或归还借用别人的东西时说的客套话

7.答案：B

解析：A项“府上”是敬词,言他人,

C项“高就”是敬词,言他人,

D项“钧裁”是请对方决定之意。

8.答案：C

解析：A项,谦敬混用。“承蒙”,是敬辞,表示心怀感激地接受;“厚爱”,是谦辞,称对方对自己深切的喜爱或爱护。

B项,“苛责”运用不得体,未考虑到说话人的身份、场合及受众的期待。应改说“主播难免出错,望大家多多包涵”或“主播难免出错,但我们会尽量追求完美”。

C项,“小恙”,小病;“海涵”,敬辞,请对方大度宽容地原谅自己。语言表达得体。

D项,“割爱”,不是出自本意地放弃心爱的东西,其对象应该是属于自己的东西。而此语境中,衣服还是店家的。

9.答案：C

解析：

10.答案：B

解析：B项“忝列其中”是谦辞,意为“排列于其中感觉有愧”。此处符合语境。

A项“绵薄之力”常用作自谦之辞,表示自己的力量微小,不能用来说别人。

C项“奉还”意为恭敬地用手捧着归还,常用作说自己归还别人的物品,不能说别人归还。

D项“莅临”是敬词,多用于修饰长辈、上级及贵宾的光临,以示主人对客人的敬意,不能用来说自己

11.答案：A

解析：B.“拜读”用于读别人的作品。

C自己请客用“稍备薄酒”,

D.张小兰的话是说给老师的,没有考虑受话人的身份。

12.答案：D

解析：A中“劳驾”是用来请别人帮忙,是表示谦恭的套语。B中“令爱”是指对方的女儿,与句意不符。C中“光临”用于敬称他人的来访,不可用来形容自己。D中“效犬马之劳”表示心甘情愿受人驱使,为人效劳。

13.答案：B

解析：聆听:指集中精力、认真地听。一般表示下级听取上级的意见、报告,或晚辈接受长辈的教诲、教导。聆字从耳从令,令声。“令”意为“吩咐”。“耳”与“令”联合起来表示“倾听吩咐”,可改为“倾听”

14.答案：A

解析：A.惠允:指对方允许自己做某事,正确。B.莅临:书面语,多用于欢迎贵宾或领导,用于“广大师生”不合适。

C.高足:称对方的学生或徒弟。用于教师称自己的学生不得体。

D.垂范:指上级或前辈给下级或晚辈示范,做榜样,用于“全体同学”不合适

15.答案：C

解析：A项,惠顾:指光临;惠临。商家多用于欢迎顾客。使用不当,

B项,忝:辱,有愧于,常用作谦辞。使用不当。

D项,承让:承蒙相让的意思,是比赛获胜方所说的谦辞。使用不当。故选C。

16.答案：C

解析：A项中“拙荆”又作“山荆”,“荆室”,或简称为“荆”,是旧时丈夫对自己妻子的一种谦称。此处说别人的妻子,不恰当。

B项“惠允”是敬辞,指对方允许自己(做某事),用于自己,不合语境。

D项在电话语境下应该用口语,“欣闻”是书面语,不恰当。

17.答案：B

解析：A项,“您们”不能用于复数。

B项,附骥尾,典故名,指蚊蝇附在马的尾巴上,可以远行千里。典出《史记·伯夷列传》:“颜渊虽笃学,附骥尾而行益显。”这句话直译为“颜渊虽然努力学习,由于附上了良马马尾而使他的德行越发显著”。也就是说,颜渊虽努力学习,由于是孔夫子的学生而德行更加显著。后遂以“附骥尾”比喻依附先辈或名人之后而成名。后常用为自谦的套语。亦省作“附尾”或“附骥”。

C项,“斗胆”,形容大胆,多用作谦辞。此处用于“大家”,不得体。

D项,“宣告”意思是宣布,告知,常用于书面语言和礼仪性语言,含有庄重色彩,此处应为“通告”,广而告之的意思。

18.答案：B

解析：A.璧还,敬辞,用于归还原物或推辞谢绝赠品。

B.就教,敬辞,向对方求教,向人请教。

C.笑纳,敬辞,用于请人收下自己的礼物。

D.垂问,用于别人(多指长辈或上级)对自己的询问。

19.答案：C

解析：

20.答案：D

解析：A.“荣幸”是辞.不能用于对方。

B."鼎力相助”是敬辞,不能用于自己。

C.“高抬贵手”是客套话,多用于请求対方饶恕或通融。

D.大名;尊称对方的名字。