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孩子在学习这件事上没有责任感，不知道主动学习，在压力（甚至棍棒下）都在逃避学习，这和父母的家庭教育有很重要的关联。 很多父母管教孩子学习的方式是：你不好好学习考不上大学，考不上大学就没好工作。或者是悲情的说教：你没看到父母为你付出了多少吗？难道眼睛瞎了吗？难道你愿意一辈子和我们过一样的生活吗？ 诸如此类的根本不会让孩子主动的学习，未来有无限的可能，在孩子还处于上学阶段就拿未来来“吓唬”孩子，才不会起到好的效果。 另外，把孩子的学习和生活和父母捆绑在一起，那么家长生孩子、教育孩子的目的就不够单纯。 要想孩子主动学习，除了多年持续的帮助孩子建设好的学习习惯之外，还需要不断的帮助孩子们持续的获得在学习上得来的成就感。 每个孩子对成就感的理解不一样，有的孩子认为获得高分是成就感，有的孩子认为进步是成就感，有的孩子认为父母的肯定和鼓励是成就感，有的孩子认为老师的赞美是成就感。 只有孩子不断的获得成就感，孩子才能主动的学习，才会主动的想要进步。家长在学习中要不断的帮孩子找到成就感。 最近数学听说进步了，老师夸奖你上课更认真了，你的同学说你最近变的更努力了…… 家长对孩子的关注，每一点的进步都看在眼里，让孩子在小圈子中获得成就感，被关注，被认可，孩子就会激发出无限的学习动力。而家长要努力的是让孩子不断的获得小进步，和他们一起解决困难。 时间上不要想着短平快，用一年半载的时间去改变和教化才行。  观点:作为班主任我发现一个问题，经济越来越好，学生学习的欲望越来越低，缺少责任和担当，原因就是因为学生各方面需求都得到了满足，相比较辛苦的学习，他们更喜欢沉迷游戏娱乐。怎么办？只有让他们认识到父母的艰辛及生活的不易。 分析:1分责任，有担当 曾经听到过这样一句话：“一个人当你来到世间后，你就开始扮演一定角色，承担起一定的社会责任了，所以每个人都应该努力增强自己的责任意识。”而当下不少家庭把学生的定位就是学习，除了学习家里一切都不用管，全部围绕着孩子转， 自己有什么不舒服的也是瞒着孩子。 但孩子如果在家庭中就没有责任意识，不会关心身边的人，你又怎么指望他有担当？这里我建议家长让学生参与家务，干一些力所能及的家务，父母适当显露下软弱:“宝宝，妈妈很累，能不能帮我......”让孩子学会关心别人，渐渐他才会有责任感。 2听人言，亲历练 我们班里有个学生平时特别捣蛋，喜欢惹事，并且脾气暴躁。他的家长是个建筑工人，交流时说起自己的孩子也是头疼不已，我注意到他的手和脚有些不一样，他说手上长的是老茧，我也是第一次知道茧叠茧原来这样硬，他说脚上有伤，是因为最近上工被钉子扎到，工友一直用板子打出血预防破伤风，所以脚有些疼走路有些不利索。 后来我制作了一个关于感恩的主题班会邀请他给孩子们讲讲生活不易，没想到这个这个高大健壮的父亲说话有些吞吞吐吐，不过最后强调的话他说的很坚定，那就是:“你们一定要好好学习，不要像我一样。”他孩子在下面听后眼睛红红的，这些不易他父亲没有给他说他也不知道，这之后他的孩子改变很大。 还有一个门口摆摊的小贩，一次放学后叫她叫住我交流后，我才知道她是我们班✘✘✘的家长。我问怎么没有见她孩子，她说孩子觉得没有面子就先回去了。她家孩子最近很有面子啊，刚刚买了个电话手表，其他学生都羡慕里。 之后我找机会把她和她学生叫一起交流一下，希望他孩子明白什么才是有面子，后来孩子有时间也会帮助母亲卖会小吃，家长反应孩子之后变得懂事多了。而电话手表我再也没有见，不知道是不是丢了。 3明艰辛，惜不易 见到过太多学生父母辛辛苦苦在外面打工而他们则是对此毫不知情，吃喝玩乐伸手要钱。在他们看来钱来的方式就是动动嘴，有的甚至是父母举债买手机。 这些孩子应该小的时候就让他去看看父母工作的环境，知道工作的辛苦，不要指望他们长大就明白，长大的孩子学会的就是啃老，各位能让啃一辈子吗？知道钱来的艰辛才能珍惜。 声明：内容来源于网络，若有不妥，敬请告知！
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