| 共 329 篇文章 |
|
初中地理“地图”讲座专题讲座初中地理“地图”的教学研究。在初中地理课程设置中，学生在地理学习之初就接触有关地图的基本知识，训练读图——析图的基本技能，可以帮助学生逐步从图上符号中获得地理知识，思考地理问题的基本思路与方法；用地理语言建立起有结构的地理知识系统，并在此过程中帮助学生初步形成一定的地理观念，如地理环境的整... 阅1 转自9373部队 公众公开 23-12-09 13:03 |
北大教授何怀宏：今天，我们如何与孩子谈论生命与死亡？生命既有个体的生命，也有人类的。我觉得如果在基本生存这个层面上来说，应该说所有的生命都是平等的，因为当我们感受到生命至上的时候，那么生命的价值是作为目的的价值，而不仅仅是作为手段的价值。另外我们从地球史、生命史、人类史中可以看到，其实所有的生命都是相通的，如果追溯我... 阅154 转11 评0 公众公开 20-03-11 13:52 |
如何引导学生树立“主动学习”意识。我们要充分发挥学生的积极性，把足够的时间给学生，让学生会读、会认、会说，让每个学生都能有成功的体验，这样才能真正地由精英教育转向大众化教育。而在低段的教学中，我们可引导学生在游戏活动中学语文，如“开火车、找朋友、送信、放鞭炮、火眼金睛、猜猜猜、摘果子、采蘑菇、摘星星、七色花、贴商标、... 阅569 转6 评0 公众公开 20-01-21 11:20 |
语文教育强调核心素养，核心素养到底该怎么培养？随着统编版教材的推广和使用，语文核心素养再度受到广泛关注。如果说以前我们更多地把目光放在阅读知识、阅读方法、阅读技巧、阅读能力等基础知识、基本能力上的话，伴随着20世纪末语文教学人文性大讨论，21世纪初颁布的《义务教育语文课程标准》（实验稿）以及《普通高中语文课程标准》（实验... 阅202 转4 评0 公众公开 20-01-21 11:18 |
预算绩效管理覆盖所有财政资金和非财政资金，贯穿预算编制、执行、监督全过程，实现绩效与预算管理一体化，建立事前事中事后预算绩效管理闭环系统。各单位要将预算收支全面纳入绩效管理，围绕单位职责和中长期事业发展规划，树立业务和财务有机融合、相互促进的绩效管理理念，以预算资金管理为主线，从运行成本、管理效率、履职效能、社会效应... 阅478 转4 评0 公众公开 20-01-16 21:20 |
中小学教师如何撰写教学论文。教师的论文如果不符合这一规定,论文很难入选或评定较好的等级。论文题目也称论文的眼睛, 是论文内容的高度概括,论文通过题目传神韵、显精神、见水平。2.论文关键词是文章中涉及的核心概念 , 一般为3到5个,多在论文题目中选取。如果以理论论据为主,论文的理论性就较强,可称为理论型论文;如果以事实论据为主,论文的... 阅2870 转45 评0 公众公开 20-01-16 20:29 |
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，... 阅98 转5 评0 公众公开 20-01-12 08:58 |
（适用于实践性作业完成质量高的学生作业评价。）高效批改作业，你只差一个技巧的距离— 1 —当堂批改由于班额过大和教师负担过重等原因，使得传统的作业批改如走马观花一般，简单划上对、错号，很多学生不知道自己究竟错在哪里，学生对作业敷衍了事的现象时有发生。“作业免做单”是学生作业本上累计5次成绩为优等者（作业规范，书写端正、正... 阅157 转0 评0 公众公开 20-01-12 08:52 |
阅读，体现了开放性功能，引导学生加强阅读可以扩展学生的知识面，培养学生的素质，激发学生的创新精神。指导学生在读了文章以后抒发自己独特的感受，发表自己对书中人物、事件的看法，表达自己的见解，可以很好地提高学生的认知能力、表达独特见解的能力及欣赏、分析、判断的能力，同时，也使学生的情感受到了感染，达到有效的思想教育，形成... 阅873 转15 评0 公众公开 19-07-07 22:26 |
一、营造阅读的氛围，激发阅读的积极性和主动性指导学生进行有效的阅读首先要鼓动学生的热情，激发学生的兴趣，而能燃起学生阅读之火的，首当其冲要数阅读氛围了。2、引导学生阅读名家名篇，纯净学生的精神世界阅读名家名篇是课外阅读的最高境界，也是一个成熟的阅读者必须经历的一段生命历程。其实，我们并不期待名家名篇能教会学生学会语文，... 阅155 转5 评0 公众公开 19-07-07 22:25 |
