阅读材料,回答问题:
变革是推动历史发展的动力。探究中外政治、经济、思想、科技发展的进程,有助于我们进一步认识人类社会发展的基本情况。
材料一:
材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。……至于始皇,遂并天下。
——《汉书·食货志上》
材料三:
材料四:
材料五:
1.根据材料一中图一指出这是我国在哪一时期创立的什么制度?
2.根据材料一中图二说说该国革命后建立了什么政治体制?
3.根据材料二,归纳“商君”改革的两项措施。
4.根据材料三美国失业率急剧攀升的原因是什么?面对这一问题,美国政府采取了什么措施?材料二与材料三中的两次改革历史作用有何相同之处?
5.材料四中图四人物与哪次历史事件有关?他代表的学说在哪位皇帝在位时成为封建社会的正统思想?
6.材料四中图五人物涉及的历史事件的性质是什么?其核心思想是什么?
7.材料五中图六所示发明在什么时候开始用于我国航海事业?对图七中机器的改良起重要作用的人物是谁?
答案
1.秦朝 ;封建专制主义中央集权制度。
2.三权分立的民主共和制度
3.国家承认土地私有,奖励耕战。
4.1929-1933年经济危机;罗斯福新政;促进了经济的发展。
5.百家争鸣;汉武帝。
6.资产阶级思想解放运动;人文主义。
7.北宋(宋朝);瓦特。
解析:
1.根据材料一中图一的内容,结合所学知识可知,公元前221年,秦始皇在统一六国以后,就着手建立和健全专制主义的中央集权制度,以巩固其对全国的统治,图一就是秦朝时期创立的封建专制主义中央集权制度。
2.根据材料一中图二的内容可知,这是美国独立战争以后,为了巩固政权,防止专制,建立的三权分立的民主共和制度,建立了联邦制的民主国家,促进了国家的稳步发展。
3.根据材料二“坏井田,开阡陌,急耕战之赏,”的内容可知, “商君”改革的两项措施是国家承认土地私有,奖励耕战,调动了人民的积极性,促进了经济的发展,使秦国成为最强大的国家。
4.根据材料三图片显示的1929-1945年,失业率高涨的内容可知,美国失业率急剧攀升的原因是此时期的1929-1933年,爆发了严重的经济危机,面对这一问题,美国政府施行了罗斯福新政,有效的缓解了危机,施行以工代赈,兴办公共工程,降低了失业率,材料二与材料三中的两次改革历史作用的相同之处是:两次改革都促进了本国经济的发展,解决了问题,为本国的经济腾飞奠定了基础。
5.结合所学知识可知,材料四中图四人物是孔子,他与百家争鸣有关;百家争鸣是指春秋和战国时期,知识分子中不同学派的涌现,及各家族之间流派争芳斗艳的局面。他代表的学说在汉武帝在位时成为封建社会的正统思想,汉武帝“罢黜百家,独尊儒术” 实现了他的大一统的局面。儒家思想成为正统思想。
6.结合所学知识可知,材料四中图五人物是达芬奇,他是文艺复兴的代表人物,文艺复兴是资产阶级思想解放运动;其核心思想是人文主义。文艺复兴为资本主义的产生奠定了精神基础。
7.结合所学知识可知,材料五中图六的发明是指南针,是在北宋的时候开始用于我国航海事业的,南宋时指南针传到印度,阿拉伯,波斯等国,并经由阿拉伯人传入欧洲,促进 了各国航海事业的发展。图七中机器是瓦特在1785年改良的蒸汽机,给人类的生活和生产带来了重大的影响,开始进入“蒸汽时代”。