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谢富雀:孩子未来竞争实力需要从幼儿园开始培养

 东湖讲堂 2018-06-06
(讲座现场)


“俗话说:3岁看大,7岁看老。过去不太理解这句话的含义,听完谢富雀老师的讲座,才算真正搞懂了。”6月3日,中国台湾著名蒙特梭利教育专家、台南哈佛蒙特梭利幼儿园园长谢富雀老师做客武汉佩尔中心儿童之家首期家长公益课堂,带来了一场精彩的《如何培养孩子未来的竞争实力》主题讲座。近300名幼儿家长挤爆会场,他们认真聆听讲座,仔细做着笔记,普遍感到受益匪浅。


谢富雀老师是美国圣母大学教育管理学硕士,美国丹佛蒙特梭利学院0-3岁、3-6岁认证教师,台南哈佛蒙特梭利幼儿园、小学创办人兼园长、校长,从事幼儿教育近30年,在蒙特梭利课程、园所发展管理及艺术领域造诣深厚。来听讲座的家长大部分都是年轻的爸妈,以妈妈居多,也有少部分爷爷奶奶。 

(谢富雀老师授课)


讲座开始,谢富雀老师让家长们看一幅曾经萌翻全球的照片:2岁半的英国乔治小王子背着小书包第一天高兴地上幼儿园。小王子上的这家幼儿园名叫威斯泰克蒙特梭利幼儿园(Westacre Montessori School)。实际上,不仅乔治小王子,他的父亲威廉王子,还有美国前总统克林顿及其子女、微软创始人比尔·盖茨、谷歌创始人拉里·佩奇、亚马逊创始人杰夫·贝索斯和诺贝尔文学奖得主加西亚·马尔克斯等外国政要、商贾和名人,都选择的是蒙特梭利幼儿园。他们为什么不约而同地选择蒙特梭利幼儿园?


谢富雀老师说,这利益于蒙特梭利幼儿园具有三大显著特点:首先是国际执照,主教老师必须持有国际蒙特梭利协会(AMI)教师认证;其次是混龄教学,一个班级有不同年龄段幼儿;第三是教具完整,每个班级配备有适合不同年龄段幼儿实际操作的全套教具。持有国际执照的主教老师,懂得不同年龄幼儿的发育特点,不同年龄幼儿适用什么样的教具。混龄教学能够让一个班级形成一个小社会,有利于培养幼儿的独立人格,形成大的照顾小的、小的学习大的和谐氛围。6岁前幼儿主要通过触觉感知社会,遇到好奇的东西总要上去摸一摸,教具是他们在玩中学、学中玩最好的方式。 

(家长报到,老外都来了)


讲座前一天,谢富雀老师仔细参观了解了佩尔中心儿童之家,令她意想不到的是,这里的每个班级主教老师都持有AMI教师认证,很难得。据她了解,国内很多蒙特梭利幼儿园整个园只有几名持证教师,能够做到每个班级主教老师都持证的不多。佩尔中心儿童之家的所有教具全部原装进口Nienhuis品牌,这在中国台湾都很难做到。佩尔中心儿童之家宽敞、丰富的户外场地,令她艳羡不已。这里的植物栽培区、动物养殖区和玩乐活动区一应俱全,在中国台湾很难见到。能上这样的幼儿园,孩子们真是幸运、幸福!


谢富雀老师介绍,幼儿的脑细胞一般为10M左右,让他们变得聪明起来,并非越多越好,而是让它们尽可能多地相互连接起来。这些脑细胞的相互连接,3岁之前完成六成,8岁之前完成九成,这与中国俗话说的“3岁看大,7岁看老”不谋而合。如何促成幼儿脑细胞的相互连接?多重刺激!因此,在家庭经济条件允许的情况下,尽可能将你的孩子送去上蒙特梭利幼儿园。除此之外,作为父母还要注意以下三个方面问题:一是给予孩子适当的营养和充足的睡眠,让孩子少吃甜食和油炸食品,6岁前每天睡眠时间不少于9-10个小时;二是多读书给孩子听,而不是用机器代替。6岁前让孩子不看电视,远离电子产品。三是放手让孩子自由探索。 

(家长们认真听讲,仔细做笔记)


一个小孩的成长和成功,需要天赋、机会、态度、激情和兴趣的有机结合。谢富雀老师结合游泳健将菲尔普斯和火箭小子希卡姆等案例和自己两个小孩的亲身培育经历,告诉大家如何当好家长,如何发现并培育孩子的个性兴趣和爱好,如何尊重小孩的慎重选择,等等。


包括与家长互动提问环节,整场讲座没有一个人提前离场,这令第一次来武汉的谢富雀老师非常感动。因为时间的关系,没法做更多交流,她希望以后有机会再和大家深入交流分享。(文/奚流) 

(家长们积极互动提问) 
(讲座结束,家长们围着谢老师提问) 
(讲座结束,家长们纷纷向工作人员咨询入园事宜)

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