『经验分享』 怎样辅导孩子写作文？

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小学要作文好是很容易的，一学期大作文加周记，每学期总要写二三十篇文章对吧？那么最要紧的就是每篇文章都要过关。

首先教孩子列作文提纲，作文比较重要的是头和尾巴，这个草稿先让孩子打好，然后中间准备分几段，每段打算说个什么意思，全部列好再动笔。这样动笔是心中有文章，怎么写都会有数。

每个作文题出来，问他准备写什么题材，要他起码列出几个，和他一起分析哪个题材会好写一点，确认题材以后是列提纲。

1:文章的主题，这个最重要，要问孩子打算表达一个什么内容，就是确认中心；

2:开头怎么写，怎么引到你的主题上；

3:结尾怎么呼应这个主题；

4:中间部分准备怎么展开，第一写什么，第二写什么，最后怎么收起来。每个细节部分打算用多少字；

5: 写的过程怎么弄得有趣点，准备用什么修辞手法，孩子想用什么都可以，列个2~3种，写错，不合适都没关系，不好再改。

这个是靠时间慢慢磨的，想当初我家孩子也是很痛苦的，每篇文章几乎都要磨几个小时，提纲不过关，改！文章不过关，改！经常一篇文章要改七八次才能写到作文本上去。

刚开始辅导的时候是有点应试的，中间描写，如果是景物描写，我先问他，你准备怎么写，总要有个顺序，要么从远到近，要么从上到下。一点点写过来，然后规定每篇文章你要至少用一个比喻一个拟人或者一个排比，用错没关系，我们再讨论怎么写更好些，但是一定要鼓励孩子大胆用。用过以后才能了解怎么写作文。

最后是再通读，这时候要教孩子学会用笔划，多余的字，口语话的词，全部去掉，错别字和不通顺的地方，再修改。

每篇文章都这么过关下来，孩子很快会掌握一些基本要领的，然后考试时候尽量套用自己写过的文章，小学的作文题目其实并不多，可以相互套用，而且经过这么折腾下来，孩子几乎能对他写过的文章都有深刻的印象，作文肯定不会差。

最重要的是要养成先列提纲的好习惯，有时间可以列详细一点的提纲，没时间可以列简单的提纲，但是一定要列，否则写到哪里算哪里，肯定作不出好文章。

我们的考场作文基本都是套用平时写的文章，所以分数不会差，但是长远的来说，更重要的是，保持孩子对写作的好奇和兴趣。这个分数好看的前提是工夫做在平时，孩子心里要有货。

想想最初孩子三年级一开始写作文的时候，每篇作文基本上都要花一个晚上来磨，有时候改了七八次孩子也嫌烦，做家长的一定要耐心，把孩子的思路慢慢引过去，教他一些基本的写作技巧，让他自己想到怎么修改会更好些。这样孩子会很信任你的。

三年级的时候关键是要教孩子学会怎么把文章写得清楚明白。

四五年级相对就好些，一次作文花2个小时左右也能弄好了。孩子大了，会和你聊怎么表达更好些，他有了好的句子好的想法，一定要多鼓励，然后慢慢教他怎么写得更生动。

至于怎么取材怎么别出心裁，我觉得是更高一步的要求，我家孩子的水平还没有到那个地步，我目前就只做到这里，欢迎更高年级的家长一起交流。