尊称陶老师为“先生”已是教育界共识，因为无论是她的博学、文采，还是她的教学和教育理念均引领着基础教育的教师走向。“国培计划”培训者培训领队向老师们介绍：陶老师是湖南省高中语文学科、班主任、师德巡讲三个方向的首席专家。她给教师的培训深受全国各地教育者的喜爱。 11月16日下午，湖南省各地州市70多位国培计划培训者莅临我校国际部，在图书馆305聆听湖南省特级教师、教育部国培专家库专家陶妙如先生在国一年级上的两堂语文课以及学术讲座。当天下午，图书馆305座无虚席，学校各部门也有多位教师前来听课，很多教师由于来得晚，只能站在后面听课。 当天，一袭暗红色上衣搭配黑色齐膝裙子，精致，美观，典雅，一切恰如其分展示着她身上的知性、睿智与厚重。湖南省中小学继续教育中心教师培训科科长陶佑卿先生说，陶老师是集美貌与智慧于一身的特级教师，很难想象，她那娇小的身躯里藏有那么大的能量……站在台上，她目光炯炯，神韵飞扬，光芒四射，讲起话来激情无限。下午两堂课，她采用同课异构的形式给国际部不同的班级上《记梁任公先生的一次演讲》。 第一堂课，她从阅读入手，教会学生“千古文章一情牵”，一篇文章读什么呢？读人的情感。她让学生在文章中划出情感变化的词语，并以这些词语为节点，画出文章情感图。在先生的文脉和情脉的引导下，学生踊跃上台，五颜六色般绘出情感线路图。
在学生讲解完自己为什么要这样画情感图之后，先生又从课后练习出发，教会学生如何给文章做旁批，即写了什么（内容），为什么写（情感），写的怎么样（技巧），并以第一段为例做示范，她的旁批为： 景仰幸运有机会学生仰慕之情油然而生 政治学术多显宦任公生动之像不绘也成 最后，她要学生以对句形式对文章进行旁批。 第二堂课上课的班级为国际部53班和航空特色班。这节课，她从写作切入。首先让学生用手机查梁启超的资料，让他们领会这位大人物。可是一位大人物也许用一本书还不能将他的伟大描述完，梁实秋却用1000多字让任公的形象深入人心。如何做到这一点？先生讲：先缩小范围，再锁定目标，之后围绕目标选材，再组织材料，建好结构提纲。
先生的讲解深入浅出，尤其是在讲文中引用的三首古诗时，她真有如文中所说：手之舞之足之蹈之，沉浸其中，感染于外。在场观众一起随着她感受文学之美，文章之韵。
两堂课后，陶老师又开始讲座，但她没有打开PPT，而是向与会专家们隆重推介了我们学校的“同升讲坛”，讲孙培文校长的教学改革决策，讲学校上上下下从一种机械的劳动中跳出来，做着有滋有味的教育教学研究。现场响起热烈掌声。各地州市70多位国培计划培训者无不称赞先生的教学艺术。有老师说：这是他第三次听陶老师讲课，每次听，每次都有新的收获。娄底一中一位教师说：陶老师的《让爱智慧》和《做温暖的教育》，他们学校教师人手一本，每位老师读完后，都写了2000字以上的读后感，教研组以上每一个管理人员则写了5000字以上的读后感，学校还专门开了读书研讨会，给优秀的读后感颁奖。 陶主任还逐一向来自全省各地专家们介绍了在后面听课的本校老师，初中部谢立英主任还介绍了“一独三同”教学模式。听完陶老师的介绍，领队说，以前只知道陶老师说，她在学校只是一般水平，比她牛的人多的是，现在听她这样一介绍，同升湖真的是藏龙卧虎之地，高手如云。 梁实秋先生在文章末说：有学问，有文采，有热心肠的学者，求之当世能有几人？听完陶妙如先生课后，很多老师说：能激励，善启迪，有真性情的教育家，放眼全国妙如可当！ |
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