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一、内容概括题型
五、说明方法运用题型 【得分要点】 一、给概括出的内容找对应段落 【方法技巧】 1．找段落中心句或关键词、关键句； 2．结合段落中说明特征或几方面的说明内容进行概括。
3．结合标点，尤其注意有分层作用的分号、 二、结构分析题型 1．着眼全文，是从哪几个方面来介绍说明对象的； 【方法技巧】
答这种题型，首先要对每一段的内容了解，并能对其进行归纳和概括。也有的需要在逐段概括要点的基础上，用“同类合并”的方法，把全文划分为相对独立的几部分，概括出每部分的大意， 2．能否调换段落的顺序；
3．文章结构：说明文的结构一般有两种：1．总分式；2．递进式（现阶段，以总分总式最为多见。先总写说明对象的特征，然后分写说明对象的特征。） 【方法技巧】 1．要准确理解文章局部或整体的说明顺序。
说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。近几年说明文选段多为科技类说明文，此类说明文一般是事理说明文居多，故多用逻辑顺序。
（1）原文采用由……到……的顺序介绍事物，调换后不合逻辑。
不能。因为（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致（2）该词与上文是一一对应的关系（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 【方法技巧】
（1）立足全文，准确理解全文的结构特点； （3）对局部内容在全文中的地位及作用做出阐述，并根据说明的顺序说明是否删掉的理由。 （4）判断说明的顺序：时间、空间、逻辑 三、信息提取概括题型 1．说明对象：答题技法：看题目或首尾段。事物说明文一般标题就是说明的对象；事理说明文找准开头结尾的总结句。事理说明文指出说明内容，形成一个短语：介绍了……的……（对象加特征）。（《病毒》一文的说明对象：病毒的危害），需要强调的是，大多数说明文题目就是说明对象。 2．说明对象的特征：答题技法：尽量从原文中找原词原句，注意段意、中心句。每一段的开头或者结尾尤其是第一段的开头和结尾可多留意。 （1）直接找出说明事物的特征的句子。
对策： （2）概括说明事物的特征
对策：分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语 【方法技巧】
1．对重要的信息筛选整合及运用“定义”的方法说明事物，下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“xx是xx”的句式。注意和作诠释作区分。 四、词句理解题型 1．理解重要词语在具体语境中的含义和作用； 2．重要代词所指代的内容； 3．理解重要句子在文章中的意义和作用。
【 1．对重要词语、句子的在理解都要结合具体语境进行分析理解 。 2．从文段中找出指代的内容，方法一般是从该代词的前面看这个代词所指的内容。 3．常见代词：“这样、这、这种、那、这些、那些、其他、以上、如此、此…”的指代义，多指代上文距其最近的一句或几句内容。一般是往前找，找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适当通顺 五、说明方法运用题型 1．判断运用的说明方法，并说明其作用 2．画线句子运用说明方法及其作用 3．选择一种运用说明方法的句子，说明其作用 4．引用传说、故事、诗句、名联、谜语等的作用
【 1．明确常用的10种说明方法及其作用：举例子、列数字、作比较、分类别、打比方、下定义、作诠释、引用、摹状貌、列图表等。 （1）举例子：具体形象的的说明了（说明对象）的…特征。（多直接说明前面的一句话） （2）列数字：科学准确的说明了…的…特点。使说明更有说服力。 （3）分类别：条理清晰的说明了…的…特征；对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。 （4）作比较：清楚明白的说明了…的…特征（地位、影响等） （5）打比方：生动形象的说明了…的…特征，增强了文章的趣味性
（6）下定义： （7）作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
（8）引用：用引用的方法说明事物的特征，增强说服力，增加文章的趣味性，引起读者兴趣。如引用古诗文、谚语、俗话。引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
考查的一般模式是：“这段文字运用了 2．在回答运用说明方法说明了什么时，要结合句子本身和文中的语境作答。 3．在具体回答运用说明方法作用时，不要笼统的答，必须结合原文，具体指出说明了什么东西的什么样的特征。 如：引用的传说、诗句、谜语等，除了联系上下文，前后语境，指明它说明了什么之外
，还应注意它是否在说明结构上起了什么作用，或是增强了生动性和可读性。
①起读者的阅读兴趣。增强文章的艺术感染力。②引出下文对联知识的介绍。（或引出文章的说明对象） 六、语言品析题型 1．找出体现说明文语言准确性的词语或分析该词语的表达作用； 2．加点字能否去掉，为什么？
3．加点词能否换成另外一个，为什么？ 4．从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。 【答题 技巧】：
1．先解词，生动地（准确地）说明了……事物的……特征，符合实际情况，体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性（能够激发读者的兴趣）。
3．（1）不可以。（2）原词的意思或内容。（3）所换词语的意思或内容。（4）换了后意思有何改变，与不符合实际。/ 4．可找表程度的修饰词、代词（“这些条件”、“这种现象”“同样道理”）、数字等。 七、材料链接题型 【方法技巧】 第一步，读清题。把握题干中关键词或短语，理解题意。 第二步，析材 料。明确材料和文章的关系，把握材料的个性共性。抓筛选点提炼点。 第三步，看原文。把握文章内容主旨。 第四步，精表述。结合原文和材料的内容、中心写出探究结果。语言表述要准确、简洁、明了。 八、开放拓展题型 1．对说明内容进行创新性的表述； 2．对某种现象发表自己独特的看法和见解； 3．结合实际对某个问题谈出自己的认识； 4．根据文章内容进行合理推断； 5．谈自然界对人类的启示； 6．有创见地补写文章结尾；
7．对人类关注的问题提出解决的方法； 【方法技巧】 1．答这类试题的答题要领，首先要有时代精神，关注社会热点问题、焦点问题和科技发展的前沿成果，关注国家、世界和人类的发展。 2．其次要善于从原文中找有用信息，对社会和自然，我们渗透这样的思想理念：“不仅要能认识它，还要能改造和利用它，让它能更好地为人民服务” 3．做感悟启示类题，答题时要注意深入挖掘事物、事理、人物背后隐含的意义，然后联系自身生活、联系时代特征作答。 4．做想象创新类题，要合乎科学，注重科学精神与人文精神的统一。 九、文段作用
类型：说明某段或某句的作用
通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 通过……的说明方法，说明了……（事物特征或事理），使说明……（作用）。 |
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