小学作文：写人的方法

在作文中，我们经常要写人，要写你熟悉的人，你亲近的人，你喜欢的人，你尊敬的人，你感兴趣的人，给你留下深刻印象的人。

写人的时候，第一选材的要恰当，你选的这个人是使你内心感受最深的人，你最有的写的人。第二要写出这个人的外貌特点，往往外貌特点也能表现出人的性格爱好。第三要写出这个人的具体事例，他做的什么事使你受感动，使你感兴趣，你要把这件事写出来，特别是要写出这个人在做这件事时的动作、神态、语言，用事例来反映出人的性格特点和思想品质。

请看下面是一位小朋友写的文章。

    “老外”老师

听班主任说，一个外国人要来我校教小学英语日常口语。我想，这可是一件新鲜事。从那天起，我盼望着早日开课。今天终于来了“老外”老师，她高个子，足有1.8米，比我爸爸还高，一头短短的金发，蓝眼睛，倒也和蔼可亲。上课时，“老外”老师站在我的眼前，问这问那。我沉住气，回答了她提出的三个问题，总算没出“洋相”。接着，她又让我们把自己最喜欢的体育活动画成一幅画，我画了一张“踢毽子”。刚画完了，她又一次走到我面前，用怪腔怪调的汉语对我说：“画的不错，但，这人在干什么？”我心里一乐，嘴上赶紧说：“这是踢毽子。”“OK，我们英国没有这玩意儿，所以，我不知道‘踢毽子’该用怎样的英语说。”哈，“老外”老师也被我难住啦！

点评：这篇作文选材很独特，选了一个在我们小学里少有的老师——“老外”老师，写出了她的外貌特点——高个儿、金发、蓝眼睛，最后通过师生对话，写出了这位老师在课堂教学上的有趣之处。