教育界最大的谎言是哪一句？

教育界本没有谎言，但是，无论是政府的赞美之词、大众的评价之语、业内的教育理念，经过专家的解析、媒体的烹炒、吃瓜群众的咀嚼，就都成了谎言。

1..来自于政府的言论

《未成年人保护法》本是为保障少年儿童健康成长的保护性法规，它的积极意义是显而易见的。但是，专家们把所谓“隐私权”无限放大，孩子的学习成绩，班级排名，乃至于默写小测的成绩都成了隐私，于是，考试成绩成了老师的烫手山芋，不告诉家长吧，家长有知情权，告诉家长吧，一个不小心，就伤害了学生的“玻璃心”，就会与家长投诉“幸福相遇”。再比如“未成年人的学习教育权利”，学生违纪违规，一旦老师做出停课处理，就立刻会遭到围攻，谴责其剥夺了 学生的被教育权利，其实这是两码事，违纪违规必须要给予纪律处分，这也是为了优化教育环境，更好的保障学生的学习，但是，在专家、媒体的烹炒下，《未成年保护法》成了剥夺教师惩戒违纪学生权利的利器。失去了“戒尺的”老师们也就只能“跪着”教书了。《未成年人保护法》成了教育界最大的谎言。

2.来自于大众的言论

“太阳底下最光荣的职业”，现在看来就是笑话。老师们的职业荣誉感早已荡然无存，教师早已被贴上了“上课不讲重点，课下补习讲重点”的标签，成了人人喊打的“过街老鼠”。

“人类灵魂的工程师”，拉倒吧，老师现在只敢教书不敢育人已经是教育常态。能保住自己的“灵魂”就不错了，还敢奢谈塑造别人的灵魂？想多了吧您！一个不小心，学生、家长都会让你“灵魂出窍”的。

“是蜡烛，燃烧自己照亮别人”，道德绑架的最好借口，说白了，教师就应当奉献，讲待遇、提工资，明显没有师德嘛！

3.来自专家的言论

“没有学不好的学生，只有不会教的老师”，这句话原本是前辈幼儿教育家在课堂之上教育那些师范生（未来的幼儿教师们）要因人施教、因材施教的课堂鼓励用语，现在专家挖掘出来后如获至宝，俨然成了评价老师教育教学能力的不二法宝，一时间甚嚣尘上，校长们、家长们、吃瓜群众们，个个义正言辞，言出有据，老师们则集体沦陷，陷入无底深渊，因为无论你怎么教，总会有学困生存在。

套用一下鲁迅先生的名言，教育界本没有谎言，烹炒的人多了，就都成了谎言。