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一.古代中国的政治制度

 lyq不忘初心520 2018-07-13

 

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历史001

学生:张        

教师:李 

日期:2017.10.14

 


 

             百优教育学科教师辅导教案

讲义编号 wj-zhk008

 

学员编号:lyq-lzhw                 级:高三                   数:1

学员姓名:张                辅导科目:历史                   学科教师:李耀琦

 

   

                  中国古代的政治制度                  

 

授课日期及时段

2017.10.14      10:00——12:00

 

教学目的

1.       了解宗法制和分封制的基本内容,理解并记忆中国早期政治制度的特点。

2.       了解秦朝中央集权政治制度的史实,理解并记忆其特点和影响。

3.       列举从汉到元政治制度演变的史实,分析理解并记忆中国古代政治制度的特点。

了解明朝内阁、清朝军机处设置的史实,理解并记忆君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。

 

教学内容

 

 

中国古代的政治制度

预习内容

我国历史上第一个王朝:

我国历史上第一个封建大一统王朝:

我国古代实现大一统的朝代:

夏商周(奴隶社会)   春秋战国时期(周名存实亡)

秦朝——始皇帝        

西汉——汉高祖:       汉武帝:    

三国 :此行括号内填建国人   (        )     吴(         蜀(    

隋朝——隋炀帝(败国之君)

唐朝——唐太宗:       武则天       唐玄宗

五代十国时期

宋朝——宋太祖;        

元朝——成吉思汗       元世祖:

明朝——明太祖:       明成祖:

清朝——努尔哈赤       康熙

课堂内容:

中国古代历史顺序歌

______________,______________.

______________,______________.

_______________ ,________________.

一.  夏、商、西周的政治制度

1.   夏、商的政治制度

王位传承:世袭制取代禅让制。(传贤到传子)

传承方式;父子相传和兄终弟及。(公天下到家天下)

王权特点:占卜决定国事,神秘色彩强烈

行政制度:中央---相、卿士等;地方---侯、伯。

根本原因(经济基础/生产力的发展):棍棒石器的磨砺→ 生产力提高→ 剩余产品出现阶级出现→ 原始社会向阶级社会发展。

2.   西周的分封制

建立:武王伐纣,建立周朝,享国八百年。

目的:巩固周王室的统治。

经济基础:井田制(土地国有制) 一切土地属于周王所有;国王把土地分赐给诸侯臣下世代享用,不得转让和自由买卖;诸侯要向国王交纳一定的贡赋,诸侯在分封。)

内容:

对象

周王把土地和人民授予王族、功臣和以前帝王的后代

义务

诸侯为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋(不规范)和朝觐述职

权利

诸侯疆域内再分封,并有设置官员、建立武装、征派赋役的独立性

影响:

1)分封制使统治阶级形成“天子---诸侯---卿大夫---士”的等级序列。

2)扩大了疆域,加强了周天子对地方的控制,巩固了统治。

3)开发了边疆地区,传播了周文化,为华夏族的形成奠定了基础。

瓦解春秋战国时期铁器、牛耕的使用私田增多出现新的封建剥削方式井田制瓦解封建土地私有制逐渐确立→ 诸侯国势力壮大大国兼并小国→ 王权衰落→分封制遭破坏。

巧计西周分封制

天子分封三对象,王族功臣旧贵族。

地方诸侯义务多,守土作战述贡赋。

可是权利也不少,设官征赋建武装。

开疆拓土固统治,毁于王国壮大后。

3.   西周的宗法制

目的:解决贵族间在权力、财产、和土地继承上的矛盾,维护统治秩序。

内容:1)核心内容:嫡长子继承制。(关系图)

      2)确立严格的大宗和小宗体系。

原则:立子以贵不以长,立嫡以长不以贤。

三个形式:家谱、宗祠、族规

四个概念:“亲亲尊尊”、“修身、齐家、治国、平天下”、“男尊女卑”、“裙带风气”。

特点:血缘与政治相结合(父系血缘关系的亲疏)

作用:1)把“家”和“国”紧密结合在一起,有利于凝聚亲族,强化王权。

      2)保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。

4.分封制与宗法制的关系

1)互为表里,分封制是宗法制在政治上的体现,宗法制是分封制的基础。

2)都具有政治性质。

5.我国奴隶社会(青铜器时代)发展

西周

东周(春秋战国)

形成

发展

鼎盛

瓦解

1:近十多年来,家谱作为一种历史文献,受到了史学界的高度重视,成为除正史、地方志、考古资料以外最重要的资料 。家谱取得这一地位的最主要原因是它(   

A.记载了某一家族的兴衰荣辱      B.能起到凝聚社会群体力量的作用

C.增加了历史材料的种类数量       D.能弥补正史缺载和地方志粗疏的缺陷

2:祠堂是族人祭祀祖先或先贤的场所。在古代中国封建社会里,一个村落往往生活着一姓家族或几姓家族,他们建立自己的家庙以祭祀祖先。这种传统来自于(   

A.分封制         B.宗法制         C.井田制      D.嫡长子继承制

3:西周的分封制较之于夏商,又有制度的创新,被称为封邦建国,体现出新的特点有(  

①宗法色彩更加浓厚  ②同姓分封,范围扩大  ③逐级分封   ④规范赋税制度

A.①②④        B.①③          C.①②③        D.①③④

4:钱穆认为“周部族融入,把中国文化规模摆出,大体确定,后来虽有不断的吸引融合,但我们已有了一个重心,以后都是内容的充实和边缘的扩充而已”。其中对“重心”的理解正确的是(    )

A.宗法制          B.分封制          C.郡县制         D.行省制

5:关于西周灭亡的原因,司马迁认为是“烽火戏诸侯”;学者李峰综合运用考古发现、铭文和文献记录,同时又联系当时的地表形态特征,认为西周的衰落是由西周国家的基本统治结构决定的,其灭亡的外部原因主要是西北地区少数部族侵略。对二者观点理解正确的是(

A.司马迁的观点属内因决定外因论,符合历史事实

B.李峰的观点有考古发现及文献记录为依据,其他史学家必然接受

C.两人从不同的角度探讨西周灭亡的原因,均有一定道理

D.由于年代久远,两人的观点都是主观臆断,不足为信

答案: DBCAC

二.  秦朝中央集权制度的形成

1.形成公元前221年,秦王嬴政统一六国,建立中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

2.内容

1.      皇帝制度(中心)(特点:权力延续:皇权世袭、权力地位:皇权至上)

2.      中央官制------三公九卿制

内容

丞相:百官之首 帮助皇帝处理全国政事

御史大夫 执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,监察百官政务

太尉 管理全国军务

九卿

诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门

特点

地位、职责、权力方面相互配合,彼此牵制,军政大权操纵在皇帝手中。

作用

一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。

3.(地方)郡县制

演变:春秋战国时期一些诸侯国在新兼并的地区设郡县,秦大一统后,在全国推行郡县制。

实施:初期将全国分为36个郡,由中央直接管辖;后期增至40余郡。(一郡内又设若干县)

内容:1)郡守是郡的最高行政长官,对上承受中央命令,对下督责所属各县。

     2)县的长官称县令或县长。

3)郡守定期向丞相汇报工作。

     3)郡守和县令、县长由皇帝直接任命。

作用(影响/评价):

1)加强了中央对地方的控制,巩固了国家的统一,促进了社会经济文化的发展。

2)一定程度上使地方丧失了主动性和积极性。

4.秦朝专制主义中央集权制度的影响(☆☆难点

积极影响:

①强化了中央集权,使秦朝国力日益增强,成为中国历史上第一个统一的多民族封建国家。

②促进了祖国经济、文化的发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一,以及形成以华夏族为主体的中华民族起来重要作用。

③奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善。

消极影响:专制统治的强化使人民处境日趋恶劣,阶级矛盾激化,给社会发展造成极大破坏。

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!1四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!分而为七。并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。” “”处缺失的文字应该是(  )

A.周      学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!          B.秦       

C.汉     学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!           D.唐

2.公元前221年,秦完成统一大业。读右图判断,符合秦灭六国先后顺序的部分排列是( )

A.②③①⑤      B.②①⑤⑥      C.①③⑤      D④③⑤⑥

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!3.在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明(  )

A.经济发展是分封制度得以维系的关键

B.分封制中的等级规定凸显了君主集权

C.秦国率先消除分封体制走向集权统治

D.东方六国仍严格遵行西周的分封制度

4.有学者认为,自中国古代进入文明社会,先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此,与右图匹配的正确选项是(  )

 A.郡县制度、封邦建国        B学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!行省制度、封邦建国

 C.行省制度、郡县制度        D.封邦建国、郡县制度

5.秦朝的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸侯朝议,后由皇帝裁决。这一做法使()

A.中央强化了对地方的控制

B.君主专制下的重大事情决策失误有所减少

C.君权在事实上遭到弱化

D.民主观念开始渗透到政治体制

答案:BACDB

三.  从汉到元政治制度的演变

1.     君主专制的演进(皇权和相权的斗争)

汉朝:汉初,丞相集决策、司法、行政大权于一身,位高权重;汉武帝时重用身边作侍从、秘书等工作的人担任尚书令、侍中等,参与军国大事;从而形成内朝、外朝(内外朝)制度,削弱相权。

魏晋南北朝:逐步形成尚书省、中书省、门下省三省体制。

隋朝:确立三省六部制

唐朝:发展完善三省六部制

北宋:宋初设立中书门下为最高行政机构,最高行政长官行驶宰相职权;后太祖增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。从而削弱相权。

元朝:设立中书省,替代前代的三省。中书省上承天子,下总百官,是最高行政机关。最高行政长官行使宰相职权。

三省六部制☆☆重

内容 _______         ________          _______      职责                

                             

        (    )           (    )            (     )      机构名称

                                            

                               ___________________________  机构名称

特点:相权三分;职责分明;限制皇权.

评价(1)三省既能相互制衡,又能分工合作,职责分明,有利于提高行政效率.

(2)尚书省权力相对过大.

影响:是中国古代政治制度的重大创造,标志着传统行政体制已经形成,此后历朝基本沿用这种制度.

2.     中央集权的发展(☆☆☆难点)

汉朝:汉初推行郡国并行制,酿成“七国之乱”;汉景帝平定“七国之乱”,汉武帝颁布“推恩令”,解除了王国对中央的威胁。

唐朝:中期在地方设置节度使,名义上是朝廷藩镇,实际上政治上享有很大的自主权,经济上控制着财权,军事上拥有强悍的武力,往往发展为地方割据势力。安史之乱后出现地方割据的局面,严重削弱了中央集权。

北宋

措施

影响

行政

1)派文官担任地方长官(知州)

2)设通判负责监督。

积极的:改变了五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权,有力于国家的安定和发展。

消极:出现了冗官、冗兵、冗费的现象,造成了后来国家积贫积弱的局面。

           

财政

地方税赋地方留一小部分,其余上交中央。

军事

1)将主要将领的兵权收归中央。

2)抽调各地精兵强将充实中央禁军。

元朝:行省制度

内容:中央直接管理河北、山西、山东等地。其他地方设行中书省,,行省之下分设路、府、州、县,边远地区设宣慰司进行管理。

作用:(1)加强了中央集权,便利了中央对地方的管理,巩固了多民族国家的统一。(2)是中国古代地方行政制度的重大变革,为我国明清以后得行政划分奠定了初步基础,是中国省制的开端。

3.     选官、用官制度的变化

汉朝:察举制     令郡国举荐人才,孝廉成为士大夫做官的主要途径。

魏晋南北朝:九品中正制    世家大族子弟依靠门第即可步入仕途。

隋唐:科举制

隋文帝时开始采用分科考试的办法选拔官员;隋炀帝时开设进士科,科举制形成;武则天首创武举和殿试;

作用:(1)有利于打破特权垄断,扩大官吏人才来源,提高官员文化素质。

     2)把选拔人才和任用官吏的权力集中到中央,加强了中央集权。

1.读右图判断下列各项表述正确的是(  )

A.汉武帝在②颁布推恩令        

B.北魏孝文帝从③迁都到②

C.②和④先后是两宋的都城     

D.明太祖在①废除了丞相制度    

 

2.清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料(  )

A.批判学子追求功名利禄            B.表明科举制下学子的愚昧无知

C.折射出学子的价值取向            D.反映出科举制失去人才选拔功能

3.自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是(  )

A.地方政府的自主性逐渐被削弱     B.国家行政权逐渐转移到君主手中

C.宰相逐渐退出权力中心           D世卿世禄的贵族政治逐渐被打破

答案:CCA

第3课知识结构

四.明清君主专制制度的加强

明朝

1.丞相制度的废除

原因:丞相权势过大,阻碍皇权高度集中。

措施:1380年朱元璋(明太祖)撤销中书省和丞相,六部分理全国政务,直接对皇帝负责。

影响:皇权高度集中。

2.内阁的出现

原因:废除丞相后,明太祖政务繁忙。

过程:(1)明太祖设置殿阁大学士,但其仅为侍从,很少参决政事。

     2)明成祖设立内阁,,大学士开始参与机密事务的决策。

     3)后来内阁逐渐拥有票拟权,内阁地位提高。

特点:不是法定的中央一级行政机构,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。

清朝(易错)

1.清初,设内阁,置六部。但原满族议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上,皇权受到很大的限制。

2.康熙帝设南书房,于是内阁、南书房和议政王大臣会议形成三足鼎立的局面,,相互制约,集权于皇帝。

3.雍正帝设军机处,初期为适应处理西北军务的需要,后军机大臣按皇帝的旨意拟写成文,经皇帝审批后,传达给中央和地方官员执行。(跪受笔录,皇权高度集中)

1.右图文字节选自一则清代档案史料。其撰拟者应是(  )

A.中书省         B.内阁     C.军机处         D.礼部

学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!2.《明史》记载,太祖“革中书省,归其政于六部”,“又仿宋制置殿阁大学士”,“学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!成祖简翰林官直文渊阁,参预学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!机务”,至仁宗而后,诸大学士“品位尊崇,地居近密,而纶言批答,裁决机宜,悉由票拟”。由此表明,明朝内阁(  )

A.在明太祖时期已正式设立           B.在明成祖时期开始参与国是 

C.大学士在明仁宗后是丞相  学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!         D.大学士可正式统率六部学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!百司

3.光绪《大清会典》载:谕军机大学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!臣行者,既述,则封寄焉。凡有旨存记者,皆书于册而藏之,届时则提奏。议大政,谳(审)大狱,得旨则与学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!材料说明军机处(  )

A.地处内廷,专管军务               B.参与政务,秉旨办事

C.设有官衙,机构完备               D.专理刑狱,职能单一

4.在中国古代,中央政府的组织,皇权相权是划分的,期间比重纵有不同,但总不能说一切由皇帝专制。这一状况被彻底改变始于(  )

A汉朝            B唐朝           C明朝          D清朝

5.朱元璋认为,“礼乐学科网(www.zxxk.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载,还有大量而丰富的教学相关资讯!者,治平之膏粱;刑政者,救弊之药石”,“刑政二者,不过辅礼乐为治耳”。这表明他(  )

A.强调严刑峻法的统治方式          B.重视礼乐制度的教化作用

C.宣扬休养生息的政治主张          D.兼采儒法二家为统治思想

答案:CBBCB                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

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