分享

高中数学数列求和的五种方法

 钱国民 2018-07-20

一、公式法求和

例题1、设 {an} 是由正数组成的等比数列,Sn为其前 n 项和 , 已知 a2 · a4=1 , S3=7, 则 S5 等于( B )

(A) 15/2 (B) 31/4 (C) 33/4 (D) 17/2

解析:

∵ {an} 是由正数组成的等比数列 , 且 a2 · a4 = 1, q > 0 ,

高中数学数列求和的五种方法

例题1图

注:

高中数学数列求和的五种方法

等比数列求和公式图

例题2、已知数列 {an} 的前 n 项和 Sn = an^2 bn (a、b∈R), 且 S25=100 , 则a12 a14等于( B )

(A) 16 (B) 8 (C) 4 (D) 不确定

解析:

由数列 {an} 的前 n 项和 Sn = an^2 bn (a、b∈R), 可知数列 {an} 是等差数列,

由S25= 1/2 ×(a1 a25)× 25 = 100 ,

解得 a1 a25 = 8,

所以 a1 a25 = a12 a14 = 8。

注:

高中数学数列求和的五种方法

等差数列求和公式图

二、分组转化法求和

例题3、在数列 {an} 中, a1= 3/2 ,

高中数学数列求和的五种方法

例题3图(1)

解析:

高中数学数列求和的五种方法

例题3图(2)

高中数学数列求和的五种方法

例题3图(3)

an>1,∴ S < 2 ,

高中数学数列求和的五种方法

例题3图(4)

∴有 1 < S < 2

∴ S 的整数部分为 1。

例题4、数列

高中数学数列求和的五种方法

例题4图(1)

高中数学数列求和的五种方法

例题4图(2)

解析:

高中数学数列求和的五种方法

例题4图(3)

三、并项法求和

例题5、已知函数 f(x) 对任意 x∈R,都有 f(x)=1-f(1-x), 则 f(-2) f(-1) f(0) f(1) f(2) f(3) 的值是多少?

解析:

由条件可知:f(x) f(1-x)=1,而x (1-x)=1,

∴f(-2) f(3)=1,f(-1) f(2)=1,f(0) f(1)=1,

∴ f(-2) f(-1) f(0) f(1) f(2) f(3) = 3。

例题6、数列 {an} 的通项公式 an=ncos(nπ/2),其前 n 项和为Sn,则 S2012 等于多少?

解析:n 取奇数和偶数分组;答案:1006 。

四、裂项相消法求和

例题7、若已知数列的前四项是

高中数学数列求和的五种方法

例题7图(1)

则数列前n项和是多少?

解析:

因为通项

高中数学数列求和的五种方法

例题7图(2)

所以此数列的前n项和

高中数学数列求和的五种方法

例题7图(3)

五、错位相减法求和

例题8、已知数列 {an} 满足

高中数学数列求和的五种方法

例题8图(1)

(1)求证:数列

高中数学数列求和的五种方法

例题8图(2)

是等差数列 , 并求出数列 {an} 的通项公式;

(2) 求数列 {an} 的前 n 项之和 Sn。

解析:

高中数学数列求和的五种方法

例题8图(3)

高中数学数列求和的五种方法

例题8图(4)

高中数学数列求和的五种方法

例题8图(5)

    本站是提供个人知识管理的网络存储空间,所有内容均由用户发布,不代表本站观点。请注意甄别内容中的联系方式、诱导购买等信息,谨防诈骗。如发现有害或侵权内容,请点击一键举报。
    转藏 分享 献花(0

    0条评论

    发表

    请遵守用户 评论公约

    类似文章 更多