通常发病于3岁以内。 接触交往障碍： ①不能用注视、表情、姿势或手势进行交往； ②不能与其他孩子建立伙伴关系； ③遇到挫折时，不会寻求支持或安慰。当别人遇到挫折时，也不会主动给予别人支持和安慰； ④不能对集体的欢乐产生共鸣。 言语交往障碍： ①言语发育延迟或不发育，有以手势或其他形式代替言语交流的倾向； ②如有某种程度的言语功能，也缺乏主动的或持续的言语交流； ③刻板重复地使用某些词语，或别出心裁地使用某些词语； ④言语的声调、速度、节律、重音等方面的异常。 兴趣和活动异常 ①兴趣刻板、狭窄； ②对某种东西特别依恋。 下列14项儿童行为，请根据您的孩子最近一个月的情况进行判断，如果超过8项以上则行为就是习惯表现，应考虑带孩子去看看心理医生。 1.不易与别人混在一起。 2.听而不闻，好像是聋子。 3.强烈反抗学习，如抵抗模仿、说话或动作。 4.不顾危险。 5.不能适应日常习惯变化。 6.以手势表达需要。 7.莫名其妙的笑。 8.不喜欢被别人拥抱。 9.活动量过高。 10.躲避目光接触。 11.过度目光接触。 12.喜欢旋转的东西。 13.反复怪异的动作或玩耍。 14.对周围漠不关心。  |
|
|
