关于高中：在重点高中“做凤尾”，还是在普通高中“做鸡头”？

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中考已结束，分数录取情况也都出来了，随之而来的就是择校的问题成了很多家长的困扰。

最近家长尤其纠结的是择校问题：在重点高中“做凤尾”，还是在普通高中“做鸡头”？

先说几句绝对正确的废话：

没有最好的，只有最适合自己的。再好的学校如果不适合自身情况，也不是好学校，也不能帮助自己进步、成材。

自信心强的、心大的、自律的、学习习惯好的、越挫越勇的、上进心强不服输的、智力在中等以上的，无疑更适合凤尾学校，更高的平台和更强的师资、同学配套，能让他们取得更大进步，冲击更高梦想。

心理脆弱的、遇挫则溃的、智力不突出的、学习靠督促的、安于下游的、不适应高强度学习的，无疑更适合鸡头学校，相对宽松的环境和标准低一点的参照物，对孩子是一种保护，慢点成长也是成长，弄不好还有逆袭可能。

以上言论，绝对都是正确的废话，看似给出了择校的种种判定条件。然而，孩子到底是属于哪种类型，很多时候，根本就无法准确评估，不然家长、孩子们也不会如此纠结。

首先，为什么一定要做“凤尾”？

北师大曾做过一项调查：清华北大的大学生，小学和中学是否来自名校？这个调查持续了半年，结果：很多清北的学生，小学和初中都默默无名，但是高中，无一例外都毕业于名校。其实小学和初中是否是名校，对以后的成长影响可能没有我们想象的那么大，但是高中非常重要。

重点高中除了显而易见的分数之外，在历史渊源、人文积淀、校风、师资方面的优势与普通高中拉开了极大的差距。重点高中老师不仅授课能力强，他们更能在激发学习兴趣、引领梦想方向，甚至做人做事方面对我们产生深远的影响。在普通学校，这样的老师，也有，但实在太少。

在重点高中，身边的同学大多比自己优秀，各有过人之处，容易形成一种浓厚的你追我赶、努力奋进的风气。如果自己比较懒散，就容易显得格格不入，慢慢也会激发自己的进取心。

另外，为什么一定不做“鸡头”？

仔细想想，同学们真的需要”鸡头“式的保护吗？我想未必。

高中的我们已经不再是稚嫩的小学生，也不是懵懂的初中生，经过十五六年的学习成长，我们已经渐渐成熟起来。此时正是为梦想拼搏、勇敢追求的年纪。

如果因为害怕受挫，就被“保护”起来，将来一旦面对更严酷的挑战，这种曾经虚幻的安全感和自信心就会被无情打破。与其到时候碰壁，不如在成长的阶段就直面竞争，在家长的支持下一步步赢得挑战，通过自己不懈奋斗得来的自信，更加真实，也意义重大。

另外，在”鸡头“式的环境里，老师们要照顾到大多数学生，不管是教学进度还是要求都是一般的。在这种状态下，很难不被同化，天长日久，没有带来实际的促进与提升，跟凤尾孩子的差距，就会逐渐拉大。

最后，我们要坚信自己的“凤尾”选择！

试想，人生能得几回搏，如果高中都不搏，尚待何时？要搏，就需要更好的平台、更好的引领者、同行者。凤尾，也是凤，也一样有机会起舞，翱翔九天。

你应该听过，一个人想要变厉害，最快、最简单的方法就是找到一群更厉害的人，然后跟在屁股后面跑。就像练跑步，开始可能会很累，但是时间一长身体就会强壮，然后就能超过他们。

努力的孩子，一定能从”凤尾“的起点上慢慢前进，也许有一天能成为凤头，也许始终是凤尾，但潜移默化的积淀是不可否认的，未来，一定会爆发出巨大的能量。