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六、朝鲜总有令我羡慕的地方 此行，尽管我们看到的朝鲜很穷，但它总有令我羡慕的地方。 除了朝鲜人民的坚定信念，他们势不可挡的凝聚力让我震撼并为之羡慕外，还有他们在计划经济下，不直接涉及货币交易的农场和工厂统一生产调拨的蛋禽和生活日用品、集体公社化的手工耕种土地生产出来的粮食蔬菜，这些让人吃着放心用着安心的日常所需，也让我羡慕。更有平壤孩子的学习生活状态令我羡慕的同时，无比感叹。 在我的记忆里已经理不清是从猴年马月开始，我们的小孩子上学放学都要接送了。从上幼儿园到小学结束，孩子们每天上下学都是由父母或者祖父母接送的。于是校园门口多了一个家长大军，特别是放学的时候，由于接孩子的家长太多，校园门口的马路常常会被堵得水泄不通。 接送孩子的家长之所以去接送孩子都是从孩子的安全出发，一是担心交通安全，二是担心孩子被拐丢失。因为这样的现场的确时有发生，让身为独生子女的家长不得不担心，我不知道这是家长的悲哀还是社会的悲哀。 这次去朝鲜，从平壤出发去参观景点的途中常会遇到上下班时段，平壤人不紧不慢的或乘车或骑车上下班，平壤的孩子更是独自背着书包上下学，即便是小学一二年级，年龄只有七八岁的小孩。 当我初次在平壤看到孩子独自背着书包上下学时，我很惊讶的对老公说：“你看，这里的孩子那么小都自己背着书包去上学！他们的爸妈不用为接送孩子操心，多幸福呀！”后来见得多了，我不再惊讶而是感到心有些隐痛。 听导游说，在朝鲜孩子被尊称为王子，但他们都是自己上下学，他们每天只上半天课，中午一点回家吃饭，然后去少年宫参加课外活动，学习艺术、体育和科技知识。朝鲜的教育是十一年全免费义务教育，孩子学习没有压力，他们心中都树立了一个为祖国富强而学习的目标，所以他们的学习都是主动的，完全不用家长督促。导游每每说到这些时脸上都会洋溢着自豪的神情。 当我们去座落于平壤，朝鲜两任领导人分别参观过的六月九号学校时，尽管学校的校舍不及我们的县级学校，但孩子们极具专业水平热情洋溢的歌唱表演和乐器演奏，博得了所有参观者一次次热烈的掌声和喝彩。 平壤的孩子是幸福的，他们的学习生活也是令人羡慕的。因为他们有太多自由自在的生活空间，不必背负沉重的学习压力和心理压力，在家长的督促和陪伴下除了完成课堂学业，还要在仅有的业余时间跑这跑那的学习。 写到这，到让我记起我上学的时候，那时的我，每天都是和同学一道说着笑着闹着上下学的。课后，在完成了当天老师布置的作业后，一个院里的孩子就聚在一起玩耍。那个年代的我们同样没有学习压力，我们的童年尽管也不富裕，但它写满了快乐。 孩子是国家的希望和未来。我真心希望今天我们的孩子，能自由自在安排自己的时间，上下学的路上能和自己的同学、伙伴一道有说有笑的快乐同行。我想这不应该是让社会退步，而是社会进步中祥和和安康的体现。 |
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