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如题主描述:书法自学，犹如自杀！ 持此观点的，百分之九十，都是以此为利益者！ 但凡拜师学书者，基本包含了两种情形:幼童学书，家长主题思想首要是，既能缓解接送孩子与工作时间差，又能让孩子学点东西。至于老师水平高低，则人云亦云，从众跟风，盲人摸象;成人拜师，注重首要的，是此“师”是否有“名”，能否借力走“捷径”。老师是否名符其实，则在其次。 办“书法班”，讨巧而省力。每周两三节课，或每天一两小时，大部分时间是让学生自练，自己玩手机闲聊。除了收费不菲，还可强制推销纸、笔、书、帖费。带十几个学生，收入可抵白领。 个人拜师，学生除选择其师是否有“名气”外，老师也要择其学生是否有“财权”(可参考田XX拜师现象)。 这大概就是书法教育现状。 初学者，接受其师一套理论实践，如五年后，也被自己认可，此实可为“明师”; 有基础者，其师有一两个观点被自己认同并受益，也可称为“明师”。 自学者，心理要有准备:学书不是一蹴而就！ 但以我为主的理解，是受益终生……(如你是以写好字为目的)。 个人以为，学书应以交流为主，平等的交流。不以别人的理解左右;以自我体会为主，别人感受为辅，则可事倍功半。 自学时要以笔法、间架为主攻目的;创作时要以参考别人为要。 以我为主掌握了笔法、间架之妙，旁涉众家，一通百通;以兼众章法，主参别人，则可提升自身审美。 小编自学主专赵体两年，从不旁涉。今有感初临柳、智永书，自以得意，博众观者一笑！ [临池管窥]欢迎关注！ |
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