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小学一年级,每天得读1万多字?

 封狼居胥山 2018-09-03


小孩开学了,读一年级,50个孩子一个班,报名那天,家长去了80多人。最多的,一个孩子去了四个大人,父母,爷爷奶奶。小孩的教室和走廊,挤得水泄不通。


发书的时候,老师强调,一共16本书。并反复叮嘱家长,好好数数,看数量对不对。


 01 


小学一年级,领了16本书。


吓我一大跳。


好歹本人也算读了十六七年的书,还从没有发现在哪个学习阶段一口气领了16本书。


况且,这还是一年级,一个未满七岁的孩子,一个学期第一次所领到的新书。


我好奇了。


理了一下这16本书,我们以前常见的美术,音乐还没有。


语文类的,包括语文课本,其他是阅读类,习字,词语,古诗(国学),就有5本。


社会学类的安全,思想,道德,时事,成长共有7本。其中有2本都是谈安全的,分别是两家出版社出版。


然后就是1本数学,1本速算,1本科学,1本新华字典。


这么多书,让我来了兴趣,因为我小孩虽然读了3年幼儿园,但是识字的个数不会超过10个。


但是这些书中,基本上都是密密麻麻的字。


除开新华字典是工具书,不算,我统计了其他15本书。一共107万3千字!


 

我再统计了一下出版社,一共有9家出版社:


人民教育出版社,教育科学出版社,北京师范大学出版社,开明出版社,四川美术出版社,四川教育出版社,商务印书馆,中国妇女出版社,新世界出版社。


 02 


一个学期,一般也就是20-21周。在校时间大概是100天左右。


如果要把这些课本读完,一天的阅读量要超过一万字。其中查阅字典当然不算。


哈哈,一个一年级的小学生,识字还是启蒙教育阶段,你让他每天阅读1万多字?


我想问问,就算是专门从事文化方面的人,又有多少人能够保持每天阅读量达到1万多字?


我还特意称了一下书包,8斤多重。如果再带上水瓶,文具,起码有10斤。一个几岁的小孩每天背着10斤东西上下学,我估计,长此以往,其他不敢说,或许也可以练一身好功夫。


(书包都有拉杆了)


但是,我听说,练功夫,讲究的也是循序渐进,不可能一步到位,否则,容易伤残。


更有意思的是,16本书,竟然有9家出版社,书的内容,我不是专家,不敢评说。


但是其中2本,内容相似,出自2家出版社,不得不让人产生联想。


这些书,最少的印刷量都是三五万,多的,都是百万以上。


难道学生也是唐僧肉?谁都想要来咬一口?


在我们看来,这么多书本里面,藏在背后的是巨大的商业利益。


 03 


学生减负,自上到下,都是一个老掉牙的话题和问题。


对于学生的减负,我一直是赞成的。


但是怎么减,这是一个很大的问题。


比如,这种重复性,类似性的书本,实质上是为了钱,已经不顾任何底线了。如果真的都要学,那就是恶意占有孩子的时间,不止于谋财害命。


一些低质量的课本进入课堂,是对孩子未来的莫大戕害。


比如布置作业,为了掌握一个知识点,做题十道即可。但老师布置了二十道题的作业,导致你睡眠不足。听起来就很不科学。


布置作业,要数量和质量相结合,针对性强,这就是很好的减负。


而有的学校通过题海战术,粗暴廉价地提升升学率,从而在拨款上获得优势。


一旦这些加负受到奖励,这就纵容了作弊。反正时间是孩子的,哪怕花10倍的时间来提升成绩,都会得到各方鼓励。


长此以往,就是劣币驱逐良币。


 04 


记得本人上世纪70年代末上小学,总共2本书,1本语文,1本算术。


大部分孩子连书包都没有。


当时也安排了音乐,美术,体育。


音乐课,老师自己用大字抄歌,挂在墙上,先教简谱,再教歌词和唱段。所以,识简谱,小学就会了。像一些廉价的乐器,笛子、二胡、唢呐,老师都是免费教,免费借用。


美术,老师在黑板上画,学生跟着画。有时也到室外,算写生。


体育,我们当时大部分在操场上。有时,老师带着学生集体上山砍柴。学生们不仅锻炼了身体,还学到了不少生活技能。


自然课,更好玩。有时老师要我们猜各种动物的特点,植物在哪里见过。因为回答错误,放了学,特意跑去观察课堂上的问题。


至于我们的家庭作业,一般10-20分钟搞定。因为做完作业,还要去砍柴,或放牛,或割草,反正有一大堆家务在等着。


可是,不知道什么时候开始,一些非常简单的,非常基础的东西,都要课外去培训了。按小时收费,价格还相当不菲。至于效果,谁知道呢?


更主要的是,花钱还不算,家长还要全程陪同。家庭条件有限的人,还可能要辞掉工作,专门陪同孩子。课内孩子累,课外孩子和大人一起累。


 05 


当然,很多人多说现在的孩子知识面广,学的知识难度高。


很多家长,一本二本大学毕业的,说孩子读到小学二三年级,自己都有很多作业搞不定了。


你觉得这是好事情吗?


这是提前教育,这是6岁学习7岁知识,7岁学习8岁的知识。小学学习初中的知识,初中学习高中的知识。这种理念,实际上是拿老虎吓人,在心理上让人对学习产生畏惧。


你看看一个一年级,就有16本书。当你作为一个小孩子,面对16本书,你会不会感到困难?你会不会感到窒息?你还会觉得读书还很好玩?你觉得读书还有趣吗?


这是莫名的压力。


我们都知道,兴趣是最好的老师。如果一个孩子,对学习失去了兴趣,那是多么毁灭性的打击。


真的希望,什么年纪,干什么样的活


教育,也不例外。


来源:老斯基野驶(ID:lsjyeshi)作者:铜奖斯基

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