2.济南的冬天 【学习目标】
2.体会比喻、拟人等修辞方法的作用,品味文中优美的语言,积累优美的语句。 3.培养学生自读写景抒情散文的能力。 4.体会作者对济南、对祖国河山真挚的思想感情。 【学习重点、难点】 1.引导学生把握阅读写景抒情散文的方法,特别是比喻和拟人手法的运用。 2.景物描述方法和作者感情的抒发。 【教学过程】 创设情景,导入新课: 同学们,在朱自清先生的《春》中我们欣赏了春天那一幅幅动人的春景图后,今天我们要步入老舍先生的《济南的冬天》去领略冬日的景色。(板书课题)说起冬,尤其是北中国的寒冬,脑海中浮现的多是朔风怒号、千里冰封、万里雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中,却使人感到暖暖的春意。就让我们在老舍的引领下一起去观赏济南冬天的水墨画,去体味浸蕴其间的浓郁情致,体味文章的意境之美,品味文章的语言之美。 一、自由朗读课文,初步感知文章之美 ⒈ |
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