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01 很多家长对于孩子的一些改不掉的顽固行为十分苦恼，比如，不听管教、做事马虎、上蹿下跳、上课走神、挑食、敏感、频繁哭闹、社交被动，等等。 为了改善孩子的问题，一些家长没有停止过努力。他们试遍了别人的方法、也看了很多育儿文章和书籍，可孩子"问题"依旧，甚至反而加重。 时间一长，焦虑和无助使父母与孩子的日常处于紧张的状态，父母认为孩子不懂事，不体谅自己，孩子心里也十分委屈，外人还会认为父母对孩子管教不当。 如果你的孩子反复出现这些"顽疾"，可能并不是他们故意"不听话"或与父母"对着干"，只是由于他们的"感觉统合失调"而导致的。  那么，什么是感觉统合失调呢？ 02 感觉统合简称感统，是指人体的各个器官通过感觉接收外界信息，并进行组合，经过大脑的统合作用做出反应，使个体与环境顺利完成对接。 感觉统合是信息输入、处理、输出循环协调统一的过程，是一个人认识世界的根本。它的发展，可以刺激儿童脑智能发育。 同样地，良好的脑发育，也能带来更好的感觉统合能力。 感觉统合失调，是大脑功能失调的一种体现，也被称为学习能力障碍。用另一种通俗说法，是"儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍"。 感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。 比如，前庭感觉失调的孩子，就容易出现注意力不集中，丢三落四，语言发展迟缓等情况。  下面我们就来一一介绍。 03 在感觉统合中，有三大系统，它们分别是触觉、前庭觉和本体感。 触觉敏感的孩子一般反应比较快，但对外界的新刺激适应性弱，胆小，粘人，爱哭。 触觉迟钝的孩子一般反应慢，动作不灵活，笨手笨脚，大脑的分辨能力弱。他们缺乏安全意识，意外碰伤或流血时，自己很少会察觉到。 触觉问题的常见具体表现有：
前庭器官是大脑中的重要器官，控制人的重力（地球引力）感和平衡感。 前庭平衡功能失常的孩子，通常表现为好动不安，走路易跌倒，注意力不集中，调皮任性，挑剔，易与人发生冲突，甚至由于脑机能不全，影响语言能力发展及左脑的组织、逻辑能力，出现语言表达困难等状况。 具体体现为：
本体感控制着人体肌肉的松弛和收缩。本体感不足的孩子，手脚笨拙，动作缓慢拖拉，消极，没有上进心，脾气暴躁，粗心大意。 具体表现为：
本体感失调的孩子常常因为手脚笨拙，语言表现能力差，导致自信心不足，遇到困难容易沮丧和退缩，依赖性强。  04 感统失调是如何影响到孩子的日常学习和生活的？ 比如，本体感主导人对自己身体的感觉，对大、小肌肉的控制，手—眼协调，手—耳协调，身—脑协调，动作灵活和灵巧等等。 大脑对手指肌肉控制不好，孩子写作业就慢，字也写不好，容易出格； 手—眼不协调，看到的和写出来的就会不同，容易出现抄错，写字颠倒等问题； 手—耳不协调，听到的与写出来的不一致，听写就容易出错； 身—脑不协调，大脑对身体控制不良，导致站没站相，坐没坐相，上课时身体喜欢转来转去，不安地乱动，小动作多等。 孩子平衡感差，身脑不协调，就容易平地摔跤；不能像其他孩子那样会翻滚、骑车跳绳和拍球。手工能力差、精细动作差等。 空间感不好，眼脑不协调，就会因为目测不准距离而磕着碰着。 视觉感不良，会导致孩子无法进行流利的阅读，经常出现跳读或漏读，多字或少字。在写字时，偏旁部首颠倒；甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。 听觉感不良，就会表现出对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。  05 统感失调的原因： 除了先天性的生理原因外，更多的是后天性的环境及人为的原因。下面重点说一下后天的因素： 由于小家庭和都市化的生活，使孩子的活动范围变小； 大人对孩子保护过度，事事包办，导致孩子接受的信息片面、不全、有偏差； 父母太忙碌，缺乏对孩子适当的引导，或父母不正确的辅导，造成幼儿右脑感官刺激不足； 父母拔苗助长，比如没有让孩子经历爬行阶段，就直接让他学习走路，导致孩子前庭平衡失调； 过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足； 父母或保姆害怕孩子弄脏身体和衣服，害怕他们接触细菌，不让孩子玩沙，玩土等，造成幼儿触觉刺激缺乏； 父母对孩子要求太高，管教太严，造成孩子压力过大，活动自由过少，产生精神上的伤害，如压抑感、挫折感、自卑感、无助感，等等 。  06 感统失调不是病。感统失调的孩子，通过专业的感统训练，可以得到改善。 本体感不是天生就具备的，需要后天的训练。 婴儿期的翻身、滚翻、爬行训练；幼儿期的拍球、滑梯、平衡等训练；儿童期的跳绳、踢毽子、游泳、打羽毛球等训练，对孩子本体感的发育都是非常重要的。 前庭感不足的孩子可以在专业人员的指导下进行训练，内容从简单的眼动到复杂的扔球等。 对于触觉问题的孩子，可以通过.唤醒触觉皮肤等方式来改善。 例如，见到陌生人就哭、抵触新环境的孩子，往往属于触觉过分敏感，家长可以通过简单的方法来唤醒孩子的触觉皮肤，以缓和这种敏感的状况。 将吹风机调到微风挡缓缓吹孩子的皮肤；用软刷子轻刷孩子的身体、或者拿梳子轻轻敲击皮肤等，都有助于改善触觉敏感。 孩子感统训练的最佳年龄是3~8岁，在这期间进行训练，可以收到事半功倍的效果。 通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就定型了，当孩子大脑的发育基本完成，就很难再改善了。 |
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