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很多人都注重学习，一有时间就学习。看的书很多，上的课程也很多。不过很奇怪的是，他们看了那么多书，学了那么多的课程，都没一点改变。他们有努力，不过没见结果。问题到底出来哪里呢？ 《这样读书就够了》的作者赵周留意到这一个现象，经过了深入的思考和观察，知道了问题的原因，也找到了相应的解决办法。为了帮助更多的人解决这个问题，他写了《这样读书就够了》这本书。  《这样读书就够了》主要讲了为什么那么多的人读了那么多书，还没改变的原因。这本书提出了解决的办法。纠正了人们对读书的错误认识。 《这样读书就够了》的作者赵周，以前在阿里巴巴从事销售工作，后来升为销售主管。到后来自己出来创业。他是一个演说家、培训师，是拆书帮的创始人。他提出的拆书法已经帮助人多人提升了能力和收入，改善了生活品质。 下面我就讲一下三个重要的内容：1.我们读书时遇到的问题。2.以解决问题为中心的阅读方法：拆书法。3.运用便签学习法提升自己解决问题的能力。 第一． 我们读书时遇到的问题。问题一：没时间没精力 一谈到读书，很多人就马上反应说：我没时间。或者是没精力。 现代人的生活节奏快，每天都要辛苦工作，有的甚至晚上都要加班。说真的，大家都很累。你还叫人家看书，人家肯定会说：“都那么累了，我什么都不想做了，看一会儿电视我就睡觉了。” 工作越辛苦，就越提不起读书的精神。不读书，就没有提升，这就是为什么那么多人工作了那么多年，工资水平还停留在原地的原因，能力也停留在原地。 我有一个朋友，他在顺丰速递做快递员。他说的每天从早忙到晚，有时候包裹多，派件要派到晚上9点多。早上6点钟起床，晚上10点多回到家，整个人都累坏了，回去洗个澡就睡觉了，什么都不想做了。在那种状态下，你叫他看书，他才不理你呢。 大家一想到读书，就会想到要很久，马上会说：“没时间”。《这样读书就够了》的作者赵周认为这是大家的错误想法。其实读书不一定要读很久。读几分钟也是读书。几分钟的时间大家都能抽出来，每天用几分钟读书，一年下来，你的变化就很明显了。 问题二：看不懂、记不住 很多人都有一个困惑：辛辛苦苦看完一本书，感觉什么都记住住，也不知道这本书是讲什么的。 这个问题的原因是大家执着于要完整记住一本书，想要知道整本书是讲什么的。如果别人问你：这本书是讲什么的？有多少章？每章又是讲什么的?如果你答不上来，那多尴尬啊？ 这是我们弄错了读书的目的，我们读书的目的并不是为了跟别人说这本书是讲什么的，也不是要分享这本书，我们读书的目的是为了让自己能力的提升。既然是为了自己，那么别人问起，自己答不出来，那又怎么样呢？毫无关系。 我们读书是为了自己，书中的重点并不一定是我们需要的，那么不知道重点又有什么关系呢？没关系。 《这样读书就够了》的作者赵周就明确指出：“即使你把这本书背下来，又有什么用呢？如果你不需要这些知识，你记得再多也没用。读书并不需要去记住这本书讲什么，也并不需要理解全部内容。我们只需要对我们有用的内容。” 问题三：看不下去 我们都有一个想法：买了书不看完，那是一种浪费。就像买了食物，不把它吃完就是浪费一样的道理。这就是我们所遇到的问题。我们对一本书感到无聊，觉得看不下去了，我们依然强迫自己看完。 《这样读书就够了》的作者赵周指出这样的想法有问题。我们读书的目的是提升解决实际问题，如果目的达到了，那么我们就没必要看完。需求满足了，那么这本书的作用已经产生了。物尽所用，它产生的价值已经超过书价了。例如：你买一本时间管理的书，你想每天都能腾出一个小时来。你只阅读了3页，你就找到答案了。那么你的目的就达到了。书本的其他内容你没必要再看了。 第二． 以解决问题为中心的阅读方法：拆书学习法1. 职场人应该怎样学习？ 我们经常说职场竞争激烈，想要在职场中有自己的地位，我们就要不断学习。技术日新月异，新事物也不断出现，新政策也不断出现。那么我们如何学习呢？我们应该以解决问题为目的地学习。一切的学习都是为了解决实际的问题。 2. 有效学习的五大要求 （1） 要主动 我们都是成年人了，要能够主动去学习。我们要主动去发现自己的需求，主动去参加相应的培训班，主动去找相应的图书，主动去找相应的老师。凡事我们都要主动去做。 （2） 联系自己的生活经历 无论是学习什么，把它与自己的生活经历联系在一起，那么我们会很容易理解。有效的学习需要调动学习者的相关经历。这一点很重要。所学的知识与你的生活有关，你才记得住，理解得了。 （3） 强调实践 我们学习不是为了积累理论，而是为了解决问题。我们已经出来工作了，那么我们就要强调实践。在选择学习内容上，我们要考虑这能不能用的上？能用得上就学，用不上就不学。 （4） 聚焦于解决实际问题 对于我们这些已经出来工作的人，我们学习的最终目的都是为了解决实际问题。因此，没必要学习太深的理论，没必要系统地学习，也没必要学得太细。我们学习以解决问题为目的，只要能够解决问题就够了。 （5） 自己能产生学习的动力 你学习的动力从哪里来？你是有足够的动力支持你学习。你的工作遇到了问题，你需要解决，于是你就有了动力去学习。在解决问题后，你会有自豪感。这一份自豪感会成为你下一次学习的动力。 3. 拆为己用才是真的学习。 我们学习并不是为了积累更多的知识。我们的学习是为了解决实际问题。以前的学习方法已经不适用了。今天我们来学习一种新的学习方法：拆书法。拆书法就是根据你的需要去学习，找到你需要的内容，然后联系自己的经历：“以前自己是怎样做的？结果怎么样？”，现在把学到的方法运用起来，想一想如果运用新的方法会怎么样。拆书法强调运用，任何知识你只有用上了，它才有用。 第三． 如何用便签学习法来提高解决问题的能力？《这样读书就够了》的作者赵周教导大家用便签学习法来提高自己解决问题的能力。那么什么是便签学习法呢？便签就是我们平常使用的便条纸，用来写一些提醒的。我们把相关的内容写在便签上面，促进我们的学习。下面我会详细地跟你讲便签学习法。 1. 明确目标：提升学习力 便签学习法的目标是为了提升你的学习力。提升自己的学习效率，使你学得更快更好。便签学习法的好处： （1） 一本书太厚，看完记不住、理解不了。它能减少你的负担。 （2） 方便以后整理书中的内容。 （3） 简单易学。 （4） 以解决问题为中心，能提高大家解决问题的能力。 （5） 帮助你集中注意力在转化上，而不是知识本身。 （6） 能够帮助你理解一些很难懂的内容。 （7） 保持对阅读的兴趣，阅读会产生效果。 2. 拆解原则：自我检讨 拆书你首先要问自己：“我这次阅读的目的是什么？要解决什么问题。”需求明白了，下一步才知道怎样做。成年人的学习是以解决问题为导向的。凡事都要从自己身上找原因。 还有，并不是所有的书和内容都是你需要的。只有与你需求相关的书，才值得你去阅读。阅读最重要的是运用，只要你能用上一点，书本就产生了价值。因此，你没必要看完所有的书和看完整本书。 3. 拆书的七个步骤 （1） 选书 既然我们明白了什么阅读的目的，那么我们就知道如何选书了。我们要解决问题，就要选择实用类的书。找到相关的书，不管是一本还是多本。 （2） 阅读 选好书后，我们就开始阅读。我们只阅读与目的相关的内容。把相关的内容记下来，把重点记下来。你还可以画出对你有用的相关内容。 （3） 写下自己阅读后得到的启发 阅读后，你得到什么启发？你收获了什么。把它写下来。写在便签上，这张便签就叫做I。I：就是用自己的话讲一下刚才阅读的内容。 （4） 回想自己的相关经历 写下自己的启发后，回想自己相关的经历。以前没有知道这点知识，自己是怎样做的，结果怎么样？吃了哪些苦头？犯了哪些错误？把这些写在便签上。这张便签就叫做A1。A1就是讲述自己相关的经历。 （5） 想一想今后如何应用，把新的行动写下来 现在学到了新的知识，新的解决办法。我要怎样使用呢？想想你使用的场景。把你的新行动写在便签上。这张便签叫做A2.。 （6） 留下指示标签 在你阅读过的内容做一个标签，同时留下一个指示标签，提醒自己在这里有自己所需要的内容。 （7） 把所有新的行动贴出来，提醒自己行动 最后一步就是把所有的新行动（也就是A2的便签）贴出来，把它贴到冰箱上或墙壁上。提醒自己行动。我们要强调一点：只有行动，学习才能发挥作用。 只读不用，读了没用。我们阅读不求多，只求运用。学一点用一点，一年积累下来，我们的成长就变得不可思议了。《这样读书就够了》书中所讲到的技巧不但适用于书本，而且适用于电影、音频、别人的遭遇。使用方法简单，用途广泛，只要你会运用，你解决问题的能力就会得到提升。 |
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