【原】高效阅读法02-多重阅读

前言

此为解读学习力的05系列, 作者:王世民

 

背景

<如何阅读一本书>这本书开辟了经典的读书指导之作,  但接近500页的书实在不友好,  我大体看了一下, 说实的, 没有每页详细地读下去.

缺点是很多处解释过于繁杂, 凑字明显.  今天,  我们直接讲解这三种阅读方法中的第二种:  多重阅读法的操作方法.

 

多重阅读法

实际上是用更少的时间吸收书中的精华,顾名思义: 做多遍阅读.

但这里不是对全书进行多遍阅读, 而是根据自己的知识框架对与阅读目的相关部分做多重阅读. 

这种方法有如下4个操作步骤

 

01// 明确读书目的

与整体阅读一样要明确阅读目的, 读之前多问几个问题

如: 读<<如何阅读一本书>>,  先想好:  我读这本书的为了解决那方面的问题? 接着想: 如果是我写这本书,  我要如何组织自己的观点, 使之符合逻辑? 

如果你先思考上述问题, 把被动读书变为主动读书, 有的放矢,  与什么也不想就翻书相比,  就可以大幅提升理解效率.

 

02// 画出读此书的框架 (主要结构)

在确定目的和做初步思考后, 这时就可以开始浏览书的封面, 腰封, 作者简介, 目录, 前言等. 

再在电脑或纸张中画出一个整体的阅读框架及关键词. 这一步的目的有:

(1) 对内容有一个整体的印象.

(2) 可以选择出重点突出的地方做标记, 待做多遍阅读准备.

见下图(5.7)

 

03// 变速阅读

第一遍进行泛读之后, 这时可视内容的不同,  采用不同的速度去阅读,  具体如下

(1) 与阅读目的无关的部分, 做跳读处理,  即不读.

(2) 与阅读目的相关, 但你已经很熟悉了, 只需要快速浏览就行,  不要投入过多的时间.

(3) 与阅读目的相关, 但你不熟悉.  对于这部分内容, 第一遍正常速度阅读.

每读一章或隔10分钟,  停下来回忆刚才的读过的内容,  并将记下来的关键点添加到阅读框架中. 

参考下图(5.9)

(4) 与阅读目的相关, 且难以理解的. 

阅读第一遍时先标记下来,  有点印象即可. 

在第2遍时做重点阅读. 

如下图(5.10. 5.12)

 

04// 重点精读  

在做第2遍阅读时, 只对与阅读目的相关且不熟悉的部分, 进行重点阅读,  同时要动手做笔记(可以在电脑上, 也可以是纸张上,  根据自己喜欢的方式来).

将阅读的内容归纳到自己的体系中, 变成自己的知识,  从而可以为需要时顺利调用.

提醒:

(a)读第1遍时不用做笔记. 

(b)精读第2遍时要做笔记(好记性不如烂笔头).

 

(c)重点精读部分,  如还理解,  可以多读几遍直到搞懂为.

(d)但不能从头到尾再阅读一遍,  因为这样是无效读书.

 

再次回复下多重阅读的步骤

1. 确立读书的目的, 找到相应的书.

2. 画出书中内容大体框架(可参考目录).

3. 根据目的做变速阅读(分4种方式).

4. 重点精读, 做好笔记,纳入自己的知识体系,  为我所用.

-----the end-----

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